Saatja: TLU WD <
[email protected]>
Saadetud: 01.12.2021 15:30
Adressaat: Margus Viher <
[email protected]>
Koopia: EPA yldpatendiamet <
[email protected]>
Teema: Vastus Patendiameti pöördumisele.
Tähelepanu! Tegemist on välisvõrgust saabunud kirjaga.Tundmatu saatja
korral palume linke ja faile mitte avada.Tere,Edastan Tallinna Ülikooli
vastuse Patendiameti pöördumisele infoteaduste vastuvõtu 2022 a peatamise
osas.Lugupidamisega,Kristiina Kiviselgrektoraadi
sekretä
[email protected] 9101
Margus Viher
peadirektor Teie: 10. november 2021
Patendiamet
[email protected] Meie: 29. november 2021 nr 2.1-10/3780-1
Vastus Patendiameti pöördumisele
Lp Margus Viher
Suur tänu teie pöördumise eest, mis kinnitab Patendiameti huvi ja muret infoteaduste õppe
käekäigu üle.
Põhjused, miks Tallinna Ülikool peatas 15. novembri 2021 senati otsusega infoteaduste
bakalaureuseõppe vastuvõtu, ei ole seotud asjaoluga, et ülikool ei väärtustaks
infokirjaoskust, digitaalset kirjaoskust, meediapädevusi ja kultuuriteadlikkust. Vastupidi,
leiame et need on üldpädevused, mida võiks omada iga kõrghariduse lõpetaja. Põhjused
õppekava vastuvõtu mitteavamiseks on lühidalt järgmised:
Eestis on erialade vastutusvaldkonnad ülikoolide vahel ära jaotatud ning praeguse jaotuse
kohaselt omab Tartu Ülikool vastutust ajakirjanduse ja infolevi õppekavagrupis ehk
kitsamalt ka raamatukogunduse, teabe, arhiivinduse õppekavarühmas õppe pakkumise eest.
Tallinna ülikoolil samas õppekavagrupis/- rühmas seevastu vastutusvaldkond puudub.
Olukorras, kus kõrgharidus on alarahastatud, ei ole ülikoolil võimekust samas mahus õppe
pakkumist jätkata. Ülikoolil on kohustus jätkata õpet ülikooli vastutusvaldkondades ning
teha muudatusi õppekavades, mis ei kuulu vastutusvaldkonda.
Ülikooli hinnangul vajab infoteaduste eriala muutust ning tööturu vajadustega vastavusse
viimist. OSKA Kultuuri ja loometegevuse raporti (2019) kohaselt ei suurene tulevikus
raamatukoguhoidjate hõive, kuid kasvab vajadus raamatukogupedagoogide ja digiarenduse
spetsialistide järele. Tänastest infoteaduste bakalaureuseastme lõpetajatest ei lähe suur osa
raamatukogudesse tööle. Suureks probleemiks on infoteaduste bakalaureuseastme õppekava
üliõpilaste suur väljalangevus juba I õppeaastal, mis on oluliselt suurem ülikooli ja riigi
keskmisest. Seega on ka lõpetajate arvud pigem väikesed ning enamus bakalaureuse
diplomi omandanutest ei jätka õpinguid magistriastmel.
Oluline on veel ka silmas pidada, et TLÜ koolitab täna ligikaudu 25% kõigist Eesti
tasemeõppes lõpetanud info- ja raamatukogu töötajatest (allikas: www.haridussilm.ee).
Samuti seda, et infoteaduse magistriõppekava õpetamist ei ole peatatud.
Kõike eelnevat arvesse võttes leidis Tallinna Ülikooli senat, et õppekaval on kitsaskohti,
mille likvideerimine ei ole viimaste aastate jooksul õnnestunud. Seega leiti, et vaheaasta
antud õppekaval on igati asjakohane. Senat vaatab aasta pärast üle tulemused, mis on
saavutatud.
Samas märgime, et kuna üks kriitilisematest kitsaskohtadest on kõrghariduse vähene
rahastus, mida õppekava arendajatel ei ole üldjuhul võimalik lahendada, siis ei pruugi olla
ülikoolil tulevikus võimalik jätkata õppe pakkumist valdkondades, mis ei ole ülikooli
vastutusvaldkond.
(allkirjastatud digitaalselt)
Tõnu Viik
rektor