Haridusinnovatsioonikeskuse struktuur ja ülesannete kirjeldus

KORRALDUS Tallinn 23.01.2026 nr 1-9/17 Haridusinnovatsioonikeskuse struktuur ja ülesannete kirjeldus Tuginedes Tallinna Tehnikaülikooli põhikirja § 13 lõike 2 punktile 2, rektori 11.07.2025 käskkirja nr 20 punktidele 1.2 ja 2 ning rektori 20.12.2022 käskkirja nr 63 punktile 1.4 1. Kinnitan haridusinnovatsioonikeskuse struktuuri ja ülesannete kirjelduse (lisatud). 2. Korraldus jõustub allakirjutamisel. (allkirjastatud digitaalselt) Ingrid Pappel õppeprorektor  KINNITATUD õppeprorektori 23.01.2026 korraldusega nr 1-9/17 Haridusinnovatsioonikeskuse struktuuri ja ülesannete kirjeldus 1. Üldsätted 1.1 Käesoleva dokumendiga sätestatakse Haridusinnovatsioonikeskuse (edaspidi osakond) struktuur ja ülesannete kirjeldus. 1.2 Osakond on moodustatud ja tegutseb vastavalt haldus- ja tugistruktuuriüksuste põhimäärusele. 1.3 Rektor on määranud osakonna kuulumise õppeprorektori (edaspidi vastutusala juht) vastutusalasse. 1.4 Osakonna nimetus inglise keeles on Educational Innovation Lab. 2. Osakonna põhieesmärk 2.1 Haridusinnovatsioonikeskuse põhieesmärk on tuua TalTechi õppesse rohkem praktilisi, ettevõtete ja ühiskonna reaalsetest väljakutsetest lähtuvaid õppemeetodeid, kujundades ja rakendades uuenduslikke õppepraktikaid, tehes ning koordineerides teadus- ja arendustegevust innovatiivsete õppemeetodite valdkonnas ning luues ja hoides koostöövõrgustikke nii ülikooli sees kui ka väljaspool, toetades seeläbi: 2.1.1 õppijakeskse, praktilise ja tulevikku vaatava õppe arengut; 2.1.2 õppe ja teadustöö lõimimist ning teaduspõhise õppeinnovatsiooni kujunemist; 2.1.3 ülikooli ja ettevõtete ning teiste ühiskondlike partnerite sisukat ja jätkusuutlikku koostööd õppetöös; 2.1.4 interdistsiplinaarsete ja väljakutsepõhiste õppevormide laiemat kasutuselevõttu; 2.1.5 TalTechi õppestrateegia kujundamist ja ajakohasena hoidmist kooskõlas väliste arengute, trendide ja töömaailma vajadustega; 2.1.6 ülikooli rahvusvahelist nähtavust ja osalemist õppeinnovatsiooni võrgustikes. 3. Osakonna ülesanded 3.1 arendab ja juurutab TalTechis probleemipõhiseid ja teisi innovatiivseid õppemeetodeid; 3.2 toob süstemaatiliselt ettevõtete ja organisatsioonide reaalseid väljakutseid, probleeme ja arendusülesandeid õppetöösse; 3.3 toimib ülikooli keskse kontaktpunktina ettevõtete kaasamisel õppetöösse; 3.4 nõustab ja toetab õppejõude ning õppekavade juhte praktiliste ja väljakutsepõhiste õppevormide kavandamisel ja elluviimisel; 3.5 koordineerib ja arendab koostöömudeleid ettevõtete, avaliku sektori ja kolmanda sektori partneritega; 3.6 analüüsib ja seirab õppemeetodite ning ettevõtluskoostöö mõju õppijatele, õppekavadele ja lõpetajate konkurentsivõimele; 3.7 toetab TalTechi õppestrateegia kujundamist, lähtudes välistest arengutest, trendidest ja töömaailma vajadustest; 3.8 algatab ja viib läbi teadusuuringuid probleemipõhise õppe, praktilise õppe ja õppeinnovatsiooni valdkonnas ning osaleb rahvusvahelistes projektides, võrgustikes ja koostööalgatustes; 3.9 loob ja hoiab koostöövõrgustikke ülikoolisiseselt ning partneritega Eestis ja rahvusvaheliselt; 3.10 algatab ja juhib pilootprojekte ning katsetusi uute õppemudelite ja koostöövormide testimiseks; 3.11 kommunikeerib koostöös turunduse ja kommunikatsiooni osakonnaga keskuse tegevusi ja tulemusi sidusrühmadele; 3.12 esindab TalTechi õppeinnovatsiooni ja probleemipõhise õppe teemadel riiklikes ja rahvusvahelistes aruteludes.