21.10.2022
Toevajaduse väljaselgitamise ja märkamise tagasisidestamine
1. Kas koolil on kokkulepitud ühtne märkamise või sekkumise plaan/ juhis?
...........................................................................................................................................
Kas kõik osapooled on sellest teadlikud?
............................................................................................................................................
2. Kas on paigas töötajate rollid: kes märkab, kellele annab teada, kes hakkab tegelema jne?
............................................................................................................................................
3. Kuidas ja kas aitab vastuvõtul kogutud info (nt valgusfoori kollased) paremini märgata
potentsiaalseid toevajajaid ja planeerida varajasi sekkumisi?
............................................................................................................................................
4. Kuhu kogutakse toevajadusega õppija kohta kompleksne info? Kes seda teeb?
.............................................................................................................................................
5. Kas toimuvad koosolekud või ümarlauad arutelud õpilaste käekäigu jälgimiseks?
............................................................................................................................................
6. Millised on teie koolis võimalikud tugimeetmed (nt õppetöö kohandamine, psühholoogi
nõustamine jne)? Palun nimetage kõikvõimalikud variandid.
............................................................................................................................................
7. Kas pilootgrupi puhul on olnud vajadust kaasata väliseid osapooli õppijate toetamiseks? Kui
jah, siis keda?
.............................................................................................................................................
8. Kas mõnele õppijale on koostatud sekkumisplaan? Kuidas te seda oma koolis nimetate?
..............................................................................................................................................
9. Kas on olnud vajadust õppetöö kohandamiseks? Kui jah, siis kuidas kohandasite?
..............................................................................................................................................
10. Kas olete kasutanud õpilase profiili vormi? Kui jah, siis kas see oli abiks?
...............................................................................................................................................
Millisel juhul ja kes koostas profiili?
...............................................................................................................................................
Saatja: Stina Siem <
[email protected]>
Saatmisaeg: esmaspäev, 17. oktoober 2022 10:17
Adressaat:
[email protected]; Ingrid Juht <
[email protected]>; Kai Rannastu
<
[email protected]>; Erki Palits <
[email protected]>; Ksenia George
<
[email protected]>;
[email protected]; Liina Kikas <
[email protected]>
Koopia: Keiu Talve <
[email protected]>; Liina Teesalu <
[email protected]>
Teema: Tagasisideküsimustik reedeks
Tere hommikust!
Panen manuses kaasa tagasisideküsimustiku toevajaduse väljaselgitamise ja märkamise kohta.
Palun täitke see võimalusel reedeks ja võtke oma vastused ka kaasa. Ühtlasi palun saatke täidetud
ankeet ka mulle.
Ahjaa, reedel tasub võtta kaasa ka sularaha. Haapsalu koolis toimub siis tortide ja keraamika
näitusmüük :)
Kes veel ei ole registreerunud, siis palun tehke seda! Registreeri: siin.
Ilusat töönädalat soovides
Stina