Saatja: Lauri Veski <
[email protected]>
Saadetud: 10.08.2021 15:25
Adressaat: Keiu Talve <
[email protected]>
Koopia: Ingrid Jaggo <
[email protected]>
Teema: RE: HEV-õppijad kutseõppes
Manused: image001.png; image002.png; image003.png; image004.jpg
Tere!
Panen igaks juhuks ka kirja, millest telefonis rääkisime. Kuna tegemist on inimeste vaimset ja füüsilist
tervist puudutavate andmetega, on tegemist isikuandmetega. Kuna isikuid võib olla kaudselt võimalik
tuvastada (kui teatud eriala teatud kursusel õpibki ainult üks inimene), siis teeme andmete töötlemiseks
lepingu, kus on kirjas, millised isikud ja mille jaoks andmeid kasutavad ning et pärast töö valmimist tuleb
algandmed kustutada. Lepingusse kirjutame ainult need inimesed, kes andmetega reaalselt kokku
puutuvad. Nii et antud juhul siis Brand Manual OÜ analüütikud.
Seega palun lepingu jaoks järgmist infot:
1) Kas teenuse disaini projektil on ka nimi, millele viidata?
2) Kas analüüsi tulemused avaldatakse? Kui jah, siis kus?
3) Analüütikute nimed, isikukoodid, telefoninumbrid ja e-posti aadressid (kõik loetletakse lepingus
üles)
Tervitades
Lauri Veski
andmehalduse peaekspert
Haridus- ja Teadusministeerium
tel 735 0231
[email protected]
www.hm.ee | fb.com/haridusministeerium | twitter.com/haridusmin
From: Keiu Talve <
[email protected]>
Sent: Tuesday, August 10, 2021 11:50 AM
To: Lauri Veski <
[email protected]>
Subject: Vs: HEV-õppijad kutseõppes
Tere veel.
Enne, kui hakkate lepingut saatma, siis küsin korra üle, kas on suur vahe, kui andmeid küsib Astangu
KRK, kui projektijuht või meie teenuse disaini partner Brand Manual, kes tegelikult peaks neid andmeid
analüüsima ja Astangule neist ka kokkuvõtte tegema?
Hetkel olen mina tegelenud andmepäringu teemaga, et üldse selgeks saada, kas meil on õigust mingeid
andmeid saada või mitte, aga hakkasin mõtlema, et kui Astangu saab andmed, siis ei saa ju Brand
Manual neid analüüsida.
Parimat,
Keiu
tel +372 509 7258
Saatja: Lauri Veski <
[email protected]>
Saatmisaeg: reede, 23. juuli 2021 14:36
Adressaat: Ingrid Jaggo <
[email protected]>; Keiu Talve <
[email protected]>
Teema: RE: HEV-õppijad kutseõppes
Tervist!
Kui sobib, siis tegelen asjaga alles 2. augustil, kuna olen praegu puhkusel.
Tervitades
Lauri Veski
andmehalduse peaekspert
Haridus- ja Teadusministeerium
tel 735 0231
[email protected]
www.hm.ee | fb.com/haridusministeerium | twitter.com/haridusmin
From: Ingrid Jaggo <
[email protected]>
Sent: Friday, July 23, 2021 2:20 PM
To: Keiu Talve <
[email protected]>
Cc: Lauri Veski <
[email protected]>
Subject: RE: HEV-õppijad kutseõppes
Tere
Seda, milliseid andmeid ma saata tohin (mis lepingu peaks selleks sõlmima) oskab Lauri öelda.
Meil on EHISes isikute lõikes olemas sellised andmed (koode minu andmestikus ei ole):
10) õppija erivajadused (kood); - jah
Emotsionaalsed raskused, käitumisraskused
intellektipuue, läbinud põhikooli lihtsustatud riikliku õppekava lihtsustatud õppel
intellektipuue, läbinud põhikooli lihtsustatud riikliku õppekava toimetulekuõppel
kuulmispuue
liikumispuue
nägemispuue
püsivad õpiraskused
Terviseseisund
õpingute alustamiseks ebapiisav eesti keele oskus
Õppeaja pikendamine tulenevalt eriolukorrast
Ühel õppijal võib olla mitu HEV-tunnust
12) kursus / õppimise aasta; - jah
13) õppeasutuse nimi või õppeasutuste nimed; - jah
14) õppekava (kood); - jah, siin on tõesti ka kood olemas ja oluline, näiteks koka õppekavasid võib ühes
koolis olla mitme eri koodiga
15) omandatav kvalifikatsioon; - kas siin mõtlete õppeliiki, need on järgmised:
421 Teise taseme kutseõpe
431 Kolmanda taseme kutseõpe
441 Neljanda taseme kutseõppe esmaõpe (kutsekeskharidusõpe)
442 Neljanda taseme kutseõppe esmaõpe
443 Neljanda taseme kutseõppe jätkuõpe
452 Viienda taseme kutseõppe esmaõpe
453 Viienda taseme kutseõppe jätkuõpe
Või siis soovite siin saada õppekava nime. Või siis kokku, näiteks „kokk, 4.tase“ – seda annaks
kombineerida õppekava nime ja õppeliigi järgi
17) õppekavajärgne nominaalkestus; - jah
20) õppevormi või õppetöö korralduse viisi muutus (kood) ja muudatuse kuupäev; - mis see peaks
olema? On olemas õppevorm:
mittestatsionaarne õpe
statsionaarne õpe - koolipõhine õpe
statsionaarne õpe - töökohapõhine õpe
Kuna andmed tulevad kõik õppijate kohta 10.11.2020 seisuga (kes olid sel ajal õpilased), siis ei oska ma
siia mingit kuupäeva panna.
31) õppeasutuse lõpetamise, õppeasutusest väljaarvamise või eksmatrikuleerimise põhjus ja kuupäev; -
milleks see vajalik on? Te ju soovite andmeid õppijate kohta?
32) õppekoormus (kood); - seda enam ei pea kutseõppe puhul märkima
35) ühiselamu kasutamine (kood); - koodi ei ole, aga klassifikaator on selline:
ei vaja ühiselamut
elab ühiselamus
kasutab ainult sessiooni ajal
vajab ühiselamut, kuid ei ela selles
43) tugisüsteemi/õpiabi vajalikkus (ainult kutseõppeasutuse puhul);
On olemas klassifikaator:
Individuaalse karjääriplaani koostamine
Individuaalse õppekava koostamine ja rakendamine
Mõõdukas pedagoogiline sekkumine
Põhjalik pedagoogiline sekkumine
Täiendav eesti keele õpe
Õpe kuni 8 õpilasega väikerühmas
Õpe vähemalt 12 õpilasega väikerühmas
Siia märgitakse jah või ei. EHISe kasutusjuhendis on:
„Kutsehariduse õppurile märkige õppuri erivajadus(ed) ja rakendatavad tugimeetmed. Ühel õpilasel võib
olla mitu erivajadust. Samuti on võimalik ühe õpilase puhul rakendada mitut tugimeedet.
Koolil puudub kohustus tugimeetmete osutamiseks kõigile erivajadusega õppijaile, vaid vastavalt
ilmnevale vajadusele. Kui erivajadusega õpilasele tugimeetmeid ei rakendata, võib välja jätta tühjaks.“
Ehk siis mulle tundub, et punktid 43 ja 44 on võimalik koos vaadata – kas kool rakendab mingit meedet
õppurile või mitte.
44) tugisüsteemi/õpiabi liik (ainult kutseõppeasutuse puhul);
Kui Laurilt on vastus tulnud, kuidas andmeid edastada tohin, siis võin selle andmestiku üksikandmetena
saata (aga siis on tõesti iga inimene eraldi real ning tuvastatav). Kui seda ei tohi, siis saaksin teha näiteks
koolide lõikes koondi, kui palju on mingi erivajadusega õpilast. Ent sel juhul ei saa te detaile.
Heade soovidega
Ingrid Jaggo
HTM analüütik
[email protected]
Tel. 5296048
From: Keiu Talve <
[email protected]>
Sent: Friday, July 23, 2021 12:04 PM
To: Ingrid Jaggo <
[email protected]>
Subject: Ed: HEV-õppijad kutseõppes
Tere
Saadan Teile kirja edasi. Priit Laanoja soovitas Teid siiski ära oodata.
Parimat,
Keiu Talve
tel +372 509 7258
From: Keiu Talve <
[email protected]>
Sent: Thursday, July 22, 2021 3:13 PM
To: Priit Laanoja <
[email protected]>
Subject: HEV-õppijad kutseõppes
Tere
Olen Keiu Talve ja kirjutan Astangu Kutserehabilitatsiooni Keskusest, kus tegelen ESF rahastatud
kutserehabilitatsiooni teenuse disaini projektiga, mille raames disainime Astangu keskuses pakutava
teenuse kutseõppeasutuste jaoks, et seda siis piloteerida. Seeläbi toetame kutseõppeasutuste
valmisolekut HEV-õppijate igakülgseks toetamiseks.
(Oleme korra kohtunud eelmisel aastal, aga siis olin Riigikontrolli audiitor ja projektijuht ning teemad
olid veidi teised.)
Kohtusin täna Teie kolleeg Ave Szymaneliga, kes soovitas Teile oma info- /teabepäringu sooviga
kirjutada kuna Ingrid Jaggo on hetkel puhkusel.
Nimelt on meil teenuse disaini raames tarvis koondinfot ka selle kohta, kui palju hetkel
kutseõppeasutustes koolide kaupa HEV-õppijaid õpib (isikustamata), mis on nende hariduslikud
erivajadused, millistel erialadel nad õpivad ja millist tuge nad vajavad ja saavad. Samuti huvitab meid,
kui palju on hetkel tugispetsialiste kutseõppeasutustes.
Käesolev kiri ongi nö eelpäring, et saaksin tagasisidet selle kohta, kas kõik need andmed oleks
võimalik välja võtta ja kas teabepäringu mõttes on meie soov piisavalt põhjendatud, et meile neid
andmeid saata saaksite?
Õppijate kohta oleks oluline teada järgmist (2020/21 õa kohta, iga kutseõppeasutuse kohta eraldi):
Määrusest- § 26 lg 1
10) õppija erivajadused (kood);
12) kursus / õppimise aasta;
13) õppeasutuse nimi või õppeasutuste nimed;
14) õppekava (kood);
15) omandatav kvalifikatsioon;
17) õppekavajärgne nominaalkestus;
20) õppevormi või õppetöö korralduse viisi muutus (kood) ja muudatuse kuupäev;
31) õppeasutuse lõpetamise, õppeasutusest väljaarvamise või eksmatrikuleerimise põhjus ja kuupäev;
32) õppekoormus (kood);
35) ühiselamu kasutamine (kood);
43) tugisüsteemi/õpiabi vajalikkus (ainult kutseõppeasutuse puhul);
44) tugisüsteemi/õpiabi liik (ainult kutseõppeasutuse puhul);
Lisaks peaks olema info olemas vähemasti nende tugispetsialistide kohta, kes on EHISes märgitud.
Määrusest §18 lg 1
8) töökohaks oleva õppeasutuse registreerimiskood ja nimi;
9) ametikoht;
16) koormus.
Kas juhul, kui inimene töötab ka nt kutseõpetajana samaaegselt, kas siis on eristatud koormus
tugispetsialistina ja koormus õpetajana?
See ülevaade aitaks meil aru saada praegusest HEV-õppijate seisust ning nende vajadustest
kutseõppeasutustes.
Parimate soovidega,
Loome koos paremat elu
Keiu Talve
Teenuse disaini projektijuht
[email protected]
tel +372 509 7258
Astangu Kutserehabilitatsiooni Keskus
Astangu 27 Tallinn 13519 Estonia
Liitu Astangu uudiskirjaga