Õppekava

KINNITATUD Kaitseliidu ülema 2026. a käskkirjaga „Laskeväljaõppe läbiviija õppekava Kaitseliidus“ KURSUSEKAVA Kursuse kood Kursus nimetus Kursuse eest vastutav üksus 25-EK0083 Lahinglaskeharjutuste läbiviija kursus (jao tase) (LLK) Kaitseliidu kool Kaitseliidu tegevliikmed, kelle teenistusülesanded eeldavad üksuse laskeväljaõppe korraldamist või on oma ametikoha järgi jaoülem, jaoülema abi, rühmavanem või rühmaülem. On läbinud relvalaskeharjutuste läbiviija kursuse; Nõuded kursuse alustamiseks On läbinud nooremallohvitseri põhikursuse; Omab vähemalt seersandi auastet; On läbinud automaatrelva põhilaskeväljaõppe (automaatrelva test nr 3 jooksva aasta jooksul). 1. Ülesanne: Õppur korraldab iseseisvalt lahinglaskmiste laskeharjutusi kuni jao suurusele üksusele. 2. Tingimused: 2.1. Abivahendid - Arvuti (e-õppe läbimiseks ja Brontos’e keskkonna kasutamiseks); - Õppevara (laskeväljaõppe eeskiri, ohutuseeskirjad, väljaõppeehitiste kasutuseeskirjad, koolituskaart, lahingpadrunid ja õppepadrunid); - REV 3 - üksikvõitleja lahingvarustus; Kursuse põhieesmärk - Ohutust tagavad vahendid (tulekustutid, ohutusvestid jms); - Relvastus (automaatrelv, kuulipilduja, 7,62 mm täpsusrelv, 40 mm granaadiheitja, TT-granaadiheitja ja käsigranaat); - Laskeharjutust sooritav „allüksus“; - Sõltuvalt laskeharjutusest tagatud meditsiinitoetuse nõutav tase. 2.2. Piirangud - Pimedal ajal ÖVS kasutamine nõutud. 1 2.3. Keskkond - E-õppekeskkond ILIAS ja BRONTOS; - Väljaõppeehitis (nõuetele vastav); - Sõltumata aastaajast ja valgustingimustest. 2. Standardid (õpiväljundid): - Koostab laskeharjutusteks laskekäsu ning järgib laskeharjutuste korraldamisel kehtivaid OE ja väljaõpet reguleerivaid dokumente (LVE, SõVE, kasutuseeskirjad jne); - Korraldab lahinglaskeharjutusi (kuni jao suuruse üksuseni) vastavalt õppevarale, LVE-le ja SõVE-le ning nüüdisaegse õpikäsitluse põhimõtete alusel; - Laskeharjutuse läbiviimisel püstitab selged õppeesmärgid, teostab õpitulemuste kontrolli, kasutab sobivaid õppemeetodeid ja õppetöö vorme ning olemasolevaid näitlikustamise viise ja vahendeid; - Kontrollib ja juhendab laskuritel relva ohutu, tõhusa ja taktikalise käsitsemise põhimõtteid igas situatsioonis; - Reflekteerib ja hindab enda tegevusi ning korraldab õppurite (laskurite) hindamise koos väärtusliku tagasisidega, sealhulgas pöörates tähelepanu ka jao taktikalisele tegevusele. Nõuded kursust läbiviivatele instruktoritele: Instruktoril on lahinglaskeharjutuse läbiviimise õigused. Läbitud vähemalt vanemallohvitseri põhikursus. Läbiviimine: Kursus viiakse läbi kontaktõppena ja iseseisva õppena (e-õpe). Lisaks läbib õppur oma struktuuriüksuses peale õppenädalavahetust õppepraktika (24 h). Õppemeetodid on loeng, harjutus, iseseisev õpe (e-õpe) ja õppepraktika. Väljaõppe läbiviimise eelduseks on praktilistel laskeharjutustel instruktorite piisav arv osalejate suhtes - üks instruktor kuni nelja (4) õppuri kohta. Kursuse maksimumsuurus on 10 õppurit. Lahinglaskmiste käigus viiakse läbi laskeharjutused, kus õppurid osalevad läbiviijana ja korraldavas koosseisus. Jao lahinglaskeharjutuste puhul on vajalik ettevalmistatud (läbitud Test 3) jao suurune allüksus, kellele viiakse läbi jao tasemel laskeharjutusi. 2 Kursuse jooksul viiakse läbi allolevas valikus loetletud laskeharjutused, nende läbiviimise arv sõltub kohast, ajast ja õppurite arvust: - Jao tuli ja liikumine päeval ja öösel L.3.1; - Jao kaitse päeval ja öösel L.3.2; - Jao rünnak päeval ja öösel L.3.3; - Jao varitsus L.3.4; - Jao sattumine varitsusse päeval ja öösel L.3.5. Õppepraktika: - Viiakse läbi Kaitseliidu struktuuriüksuses; - Sooritatakse peale kontaktõppe lõppu, mitte hiljem kui ühe aasta jooksul; - Õppuril tuleb ette valmistada ja läbi viia kaks jalaväejao lahinglaskeharjutust; - Läbiviidavad laskeharjutused lepitakse kokku õppuriga ja õppepraktikat läbiviiva struktuuriüksusega; - Võimaldab õppuril iseseisvalt läbida kõik laskeharjutuse korraldamise protsessi etapid väljaõppeehitisel. Teemad ja maht akadeemilistes tundides (kursuse kogumaht 102 h): - Lahinglaskmiste planeerimine - 30 h (sh 6 h e-õpe); - Lahinglaskmiste ettevalmistus ja läbiviimine ning õppepraktika - 48 h + 24 h. „Lahinglaskeharjutuste läbiviija kursuse (LLK)“ eduka lõpetamise korral antakse struktuuriüksuse ülema käskkirjaga jao/meeskonna lahinglaskeharjutuste läbiviimise õigus (LLÕ), mis fikseeritakse personali infosüsteemis. 3 Kursuse alaeesmärgid Hindamiskriteeriumid Hindamine Alaeesmärk 1 Lahinglaskmiste planeerimine Ülesande sõnastus: Õppur koostab määratud lahinglaskeharjutustele korrektse ohualade joonise ning vormistab laskeharjutuste käsu. Tingimused: Koostab BRONTOS keskkonnas nõuetele vastava laskekäsku koos lisadega. Abivahendid - On broneerinud väljaõppeehtise - Eeskirjad (LVE, SõVE, OE eeskirjad, HV BRONTOS keskkonnas; kasutuseeskiri); - Koostatud laskekäsk koos lisadega - Arvuti (Brontos’e kasutamine ja laskekäsu vastab nõuetele. koostamiseks); Koostatud laskekäsk on kooskõlas LÕPPTULEMUS: Piirangud: Puuduvad laskmist reguleerivate eeskirjadega (LVE, väljaõppeehitiste tehnilised nõuded, Laskekäsk on kinnitatud. Keskkond: SõVE, kasutuseeskiri ja OE). - E-õppeportaal ILIAS; - BRONTOS; - Laske- ja viskekäsus on viidatud - Klassiruum. asjakohastele eeskirjadele; - Koostatud käsk vastab LVE-le, väljaõppeehitiste tehnilistele nõuetele, Standardid: SõVE-le, kasutuseeskirja ja OE nõuetele. - Broneerib BRONTOS keskkonnas või mujal väljaõppeehitise; - Koostab BRONTOS keskkonnas nõuetele vastava laskekäsku koos lisadega; - Koostatud laskekäsk on kooskõlas laskmist reguleerivate eeskirjadega (LVE, SõVE, kasutuseeskiri ja OE). Laskmiste juurde kuuluv dokumentatsioon Hinnatakse vastavalt kursusekava Alaeesmärk 2 on korrektselt vormistatud. Lisa 1 järgi: "Laskeharjutuste Lahinglaskmiste laskeharjutuse ettevalmistus ja hindamisleht“ läbiviimine ning õppepraktika. - Esitab dokumendid õigeaegselt; - Laske- ja/või viskekäsk on kinnitatud; 4 Ülesande sõnastus: Õppur viib ohutult ja eesmärgipäraselt - Vormistab dokumendid määratud LÕPPTULEMUS: ARVESTATUD läbi laskeväljaõpet ning annab laskuritele arendavat keskkonnas. tagasisidet. Viib läbi ohutustehnilise väljaõppe ja Tingimused: juhendamise ning selgitab laskjatele laskeharjutust ja selle eesmärke. Abivahendid - Viib läbi ohutusalase juhendamise - Arvuti (e-õppe läbimiseks ja Brontos’e keskkonna enne laskmist; kasutamiseks); - Selgitab laskjatele laskeharjutuse - Õppevara (laskeväljaõppe eeskiri, väljaõppeehitiste kulgu; tehnilised nõuded, ohutuseeskirjad, väljaõppeehitiste - Toob välja harjutuse eesmärgid ja kasutuseeskirjad, koolituskaart, lahingpadrunid ja nende seose väljaõppega. õppepadrunid); - REV 3 - üksikvõitleja lahingvarustus; Viib läbi kuivtreeningu ja laskeharjutuse - Kinnitatud laskekäsk; ohutustehniliselt õigesti ning järgib - Ohutust tagavad vahendid (tulekustutid, ohutusvestid harjutuse struktuuri. jms); - Järgib kuivtreeningul ohutusnõudeid; - Relvastus (automaatrelv, kuulipilduja, 7,62mm - Järgib laskeharjutuse struktuuri; täpsusrelv, 40mm granaadiheitja, TT-granaadiheitja ja - Tagab, et osalejad järgivad ohutust käsigranaat); kogu tegevuse vältel. - Laskeharjutust sooritav „allüksus“; - Sõltuvalt laskeharjutusest tagatud meditsiinitoetuse Annab lahingpaarile/meeskonnale/jaole nõutav tase. tagasiside vastavalt lasketulemustele ja taktikale. Piirangud - Analüüsib laskjate tulemusi; - Pimedal ajal ÖVS kasutamine nõutud. - Seostab tagasiside ka rakendatud Keskkond taktikaga; - Annab arendavat ja tulemuslikkust - E-õppekeskkond ILIAS ja BRONTOS; parandavat tagasisidet. - Väljaõppeehitis (nõuetele vastav); - Sõltumata aastaajast; - Valgel ja pimedal ajal. Standardid: - Laskmiste juurde kuuluv dokumentatsioon on korrektselt vormistatud; - Viib läbi ohutustehnilise väljaõppe ja juhendamise ning selgitab laskjatele laskeharjutust ja selle eesmärke; 5  - Viib läbi kuivtreeningu ja laskeharjutuse ohutustehniliselt õigesti ning järgib harjutuse struktuuri; - Annab lahingpaarile/meeskonnale/jaole tagasiside vastavalt lasketulemustele ja taktikale. Kursuse jagunemine 1. Teema Alateemad Lahinglaskmiste planeerimine (30 h) - Lahinglaskmiste planeerimine ja läbiviimine. Laskmiste läbiviija E-õpe 6 h kohustused. Ohutuseeskirjad ja nende rakendamine, harjutusvälja kasutamise eeskirjad. (6 h e-õpe); Seos alaeesmärgiga nr 1 Loeng 12 h - Täpsemalt käsitleda lahinglaskmiste korraldamisega seotud väljakutseid Harjutus 12 h (alade piirangud). (6 h loeng); - Laskeväljaõppe eeskiri, erinevad lahinglaskmiste laskeharjutused ja ohutus. (6 h loeng); - BRONTOS’es laskekäsu ja selle lisade koostamine. (6 h harjutus); - Lahingpaari/pooljao ja jao taktika tegevuste ühtlustamine. (6 h harjutus). Laskekäsu koostamist ei hinnata, kuid enne 2. - 3. õppenädalavahetust peab kodutööks antud laskekäsk olema Hindamine harjutusvälja vastutava poolt kooskõlastatud, mis tähendab, et laskekäsus puudusi ei ole. sh kokkuvõtva hinde kujunemine Aktiivne osalemine. sh hindekriteeriumid Laskekäsk on harjutuse läbiviimise ajaks kinnitatud. 2. Teema Laskeharjutuste Alateemad ettevalmistus ja Seos alaeesmärgiga nr 2 - Laskmiste läbiviija tegevused enne laskeharjutuse algust (12 h); läbiviimine ning - Laskmiste läbiviija tegevused laskeharjutuste ajal (24 h); õppepraktika (78 h) - Laskmiste läbiviija tegevused peale laskeharjutusi (12 h). Harjutus 48 h Õppepraktika - 30 h. Õppepraktika 30 h Hindamine on mitteeristav, hinnangud edastatakse õppurile läbi arendava tagasiside. Hindamine Hinnatakse laskmiste ettevalmistust, laskeharjutuste läbiviimist ja tagasiside andmist laskjatele. Hindamiseks kasutatakse laskeharjutuse hindamislehte (Lisa 1). 6  sh kokkuvõtva hinde Mitteeristav hindamine. kujunemine sh hindekriteeriumid Tulemus peab olema „Arvestatud“ (hindamislehe alusel hinnatakse). Õppemeetodid Õppevormid on loeng, harjutused ja õppepraktika. Hindamismeetodid Laskeharjutuse läbiviimise hindamine vastavalt hindamislehele (Lisa 1). Osalemine õppeprotsessis. Relva käsitsemine. Jaotaktikaline tegevus. Lõimitud teemad Kutsealane terminoloogia. Laskmiste läbiviija oskuste ja hoiakute kujundamine. Eneserefleksioon ja arendav tagasiside. Kursuse hindamine Mitteeristav hindamine Kursuse jooksul hinnatakse ja tagasisidestatakse kõiki õppuri poolt läbiviidavaid laskeharjutusi hindamiselehe alusel (vt Kursuse kokkuvõtva kursusekava lisa 1).Laskeharjutusi hinnatakse hindamislehe alusel. hinde kujunemine „Lahinglaskeharjutuste läbiviija kursuse (LLK)“ eduka lõpetamise korral antakse struktuuriüksuse ülema käskkirjaga jao/meeskonna lahinglaskeharjutuste läbiviimise õigus (LLÕ), mis fikseeritakse personali infosüsteemis. Kursuse lõpetamiseks on vajalik: sh lävend - Ei tohi puududa õppenädalavahetuselt; - Laskekäskude õigeaegne esitamine ja kinnitamine kursuse ülema/harjutusvälja vastutava poolt; - Laskeharjutuste läbiviimine, sh ka õppepraktika sooritused on hindamislehe alusel „Arvestatud“. - Sõjaväelise väljaõppe eeskiri - Laskeväljaõppe eeskiri - OE 1.1 Sõjaväelise väljaõppe ohutuse üldeeskiri Õppematerjalid - OE 1.2 Kuulmiskahjustuste vältimine - OE 1.3 Silmakahjustuste vältimine - OE 2.1 Relvakäsitsemise ja laskeharjutuste läbiviimise ohutuseeskiri - OE 2.2 Tankitõrje laskeharjutuste ohutuseeskiri 7  - OE 2.6 Käsigranaadi ohutuseeskiri - OE 2.7 Õppevara käsitsemise ohutuseeskiri - OE 2.8 40 mm granaadiheitja laskeharjutuste ohutuseeskiri - OE 5.3 Lõhketööde ohutuseeskiri - RKIK harjutusväljade kasutuseeskirjad (andmekogus BRONTOS) - Väljaõppeehitisele esitatavad tehnilised nõuded - BRONTOS - Moodul e-õppeportaalis ILIAS - ILIAS - Kaitseväe e-õppeportaal (https://ilias.mil.ee) - BRONTOS - Riigikaitseliste väljaõppealade andmekogu (https://brontos.mil.ee) - LVE – Laskeväljaõppe eeskiri - OE - Ohutuseeskirjad (https://mil.ee/kaitsevagi/uldinfo/oigusaktid-ja-eeskirjad/ohutus-ja-tookeskkond) - RKIK - Riigi Kaitseinvesteeringute Keskus Lühendid - SõVE - Sõjaväelise väljaõppe eeskiri - KL – Kaitseliit - KVA - Kaitseväe Akadeemia - ÖVS - öövaatlusseade 8  LISA 1. Laskeharjutuste hindamisleht Laskmise läbiviimisõpe hindamise ja tagasiside leht. Hinnatava nimi ja (lehega tutvumise järel, allkiri) ……………………………………… Teema (laskmise nr)……………………………………………………Kuupäev: ………………………….. Hindaja nimi ja (allkiri) ………………………………………. ……………………… Hindamise kokkuvõte (mitteeristav A või MA) : ........................................................ Laskeharjutus on ettevalmistatud: Ei (-) Jah (+) Laskekäsk on kinnitatud ning toetab väljaõpet (kui viib läbi kellegi teise laskekäsu alusel on Ettevalmistus (4p) vajalik ka koolituskaart) Laskekoht ja vahendid on ettevalmistatud (olemas) vastavalt laskmiste eesmärgile Läbiviija on laskmise ette valmistanud (läbi harjutanud, demo jne) Vastutavaga on kokkulepped olemas ja on tutvutud kasutuseeskirjaga Kommentaar: Ei (-) Jah (+) Kohaloleku kontroll (vajadusel grupid, 1-2 jne) Varustuse kontroll (minimaalselt OE varustust) OE relvade kontroll (relvade kontroll kas ise, läbi abiliste või laskjatele kästud) OE (ohutusalane juhendamine, kordamine või kontroll ja vajadusel OTK lehele allkirjad) Sissejuhatus (9p) Alad, positsioonide määramine, kogu ala tutvustus Laskmiste kord, reeglid (Laskemoona käitsemine, relva olekud, märkmed, küsimine- vastamine jms) (kas peab sellest ka laskmise ajal kinni) Sissejuhatus teemasse (varasema kordamine, eesmärgi nimetamine, ajendi „miks“ sõnastamine, mida täna õpime jne) Laskmiste ülesehituse tutvustus Ohuala tähistamine, sulgemine ja laskmiste alustamise teavitamine Kommentaar: Ei (-) Jah (+) Vea (ohtlik viga) märkamisel sekkub kohe ja ei lase valesti harjutada Ülesehitus on loogiline (lihtsamalt keerukamale, teoreetiliselt praktilisele vms) Esitus on arusaadav, teema valdamine kindel (pigem loeb maha kui eksib infoga) Küsitlustehnika toetab õpitu omandamist (küsimus-paus-suunab, ootab mitut vastust, vastuse õiguse/kohasuse hindamisse kaasab õppijaid jne ) Teema käsitlus (10p) Haldab protsessi (selged etapid, kontrollib arusaamist enne järgmise etapi juurde asumist, tagab sobiva tempo, jääb ajaraamidesse jne) Annab sihtmärkide juures tagasisidet ja kontrollib tabamuste kandmist laskepäevikusse Saavutas 80% ulatuses õpiväljundid Vajadusel: Kasutab õppimist toetavaid abivahendeid (demo, tahvel, printmaterjal jne) NÕK Kaasab õppureid, toetab aktiivset osalemist (aktiivõppemeetodid) Aitab õppuritel luua seoseid eelnevalt õpitu või tulevase teenistusega Kommentaar: 9  Ei (-) Jah (+) Harjutamine/kinnistamine Teeb ise või kasutab abilist demosooritusel Enne laskmist harjutab ilma lahingumoonata või annab selleks võimaluse Tagasisidestab sooritusi ja parandab vigu, vajadusel õpetab täiendavalt (ei administreeri, vaid õpetab, suunab, juhendab, parendab ja annab arendavat (4p) tagasisidet) NÕK Harjutamisest, kinnistamisest, kontrollimisest võtavad õppurid võrdselt osa (sh õppuri enesekontroll, paarilisega kontroll, refleksioon) Kommentaar: Ei (-) Jah (+) OE (relvade kontroll kas ise, läbi abilise, või kästud laskuritele) Ohuala tähistus maha ja ohuala avatuks (teade laskmise lõpetamisest) Lõpetamine (7p) Küsimused (annab võimaluse küsida, küsib ise) Võtab tunni kokku (sh sõnastab, kas eesmärk sai täidetud, kuidas läks, mida õppisime) Varustuse ja vahendite kontroll Laskeala korrastamine (kui kasutati ka muid alasid, siis need samuti) Tutvustab järgnevat tegevust (laskmiste teema ja üldine) Kommentaar: Ei (-) Jah (+) Korrektne välimus (minimaalselt OE varustus) Instruktori omadused, oskused, Hea häälekasutus ja suunamine Äratuse jt tähelepanu tõstvate võtete kasutamine (näiteks pädev reaktsioon uimasele grupile/sõdurile) Entusiasm, sära hoiakud (9p) Enesekindlus, loomulik autoriteet Tund on innovaatiline (uus lähenemine, meetod vms) Eetiline, heatahtlik, õppurit toetav Ajakavast kinnipidamine (algus ja lõpp, ajakasutus) Täidab vajalikku aruandlust (ala vastuvõtt ja üle andmine, OTK lehed, laskemoona lehed jne) Kommentaar: Hinnang tulemuslikkusele (max 43 punkti, nendest 6 OE punkti, mis peab olema täidetud): MITTEARVESTATUD (MA): 33 punkti ja vähem ARVESTATUD (A): 34 punkti ja rohkem ning ei ole ja/või on teinud OE vea. teinud OE viga. Ei tajunud suhteliselt püsivate muutuste teket teadmistes, oskustes ja hoiakutes. Tajusid vaid mõningast püsivate muutuste teket teadmistes, oskustes ja hoiakutes. Tajusid oluliste püsivate muutuste teket teadmistes, oskustes ja hoiakutes. Tajusid õppeprotsessi sujuva ja kaasahaaravana. Tajuti oluliste püsivate muutuste teket teadmistes, oskustes ja hoiakutes. Tajusid õppeprotsessi sujuva, kaasahaarava ja terviklikuna. Tajusid oluliste püsivate muutuste teket teadmistes ja oskustes ning väga olulist muutust hoiakutes. Kommentaar: 10 KINNITATUD Kaitseliidu ülema 2026. a käskkirjaga „Laskeväljaõppe läbiviija õppekava Kaitseliidus“ ÕPPEKAVA Õppekavarühm Sõjandus ja riigikaitse Laskeväljaõppe läbiviija õppekava (kl) Õppekava nimetus Firearms Training Instructor Curriculum (Defence League) Õppekava kood YPOK25-15 EHISes ESMAÕPPE ÕPPEKAVA JÄTKUÕPPE ÕPPEKAVA EKR 2 EKR 3 EKR 4 EKR 4 EKR 5 EKR 4 EKR 5 kutsekeskharidus X Õppekava maht 11,6 EKAP (302 akadeemilist tundi) Laskeväljaõppe eeskiri. Õppekava Sõjaväelise väljaõppe eeskiri. koostamise alus Teenistuslik vajadus seoses normdokumentide ja sarnaste õppekavade uuendamisega ning ametikoha ülesannete muutusega. Õppekava peaeesmärk on võimaldada õppuril omandada teadmised, oskused ja hoiakud korraldades iseseisvalt relva- ja laskeõpet kuni jao suurusele allüksusele. 1. Ülesanne: - Õppur korraldab iseseisvalt jalaväejao relvade väljaõpet. - Õppur korraldab iseseisvalt jalaväejao relvalaskeharjutusi ja käsigranaadi viskeharjutusi; - Õppur korraldab iseseisvalt jalaväejao lahinglaskmiste laskeharjutusi. 2. Tingimused: Õppekava 2.1. Abivahendid eesmärgid - Arvuti (e-õppe läbimiseks ja Brontos’e keskkonna kasutamiseks); - Õppevara (laskeväljaõppe eeskiri, ohutuseeskirjad, väljaõppeehitiste kasutuseeskirjad, koolituskaart, lahingpadrunid ja õppepadrunid); - REV 3 - üksikvõitleja lahingvarustus; - Kinnitatud laskekäsk; - Ohutust tagavad vahendid (tulekustutid, ohutusvestid jms); - Relvastus (automaatrelv, kuulipilduja, 7,62 mm täpsusrelv, 40 mm granaadiheitja, TT-granaadiheitja ja käsigranaat); - Laskeharjutust sooritav „allüksus“; - Sõltuvalt laskeharjutusest tagatud meditsiinitoetuse nõutav tase. 1  2.2. Piirangud - Pimedal ajal ÖVS kasutamine nõutud. 2.3. Keskkond - E-õppekeskkond ILIAS ja BRONTOS; - Väljaõppeehitis (nõuetele vastav); - Sõltumata aastaajast ja valgustingimustest. 3. Standardid: - Korraldab jalaväejao relvaõpet, laske- ja heiteharjutusi vastavalt õppevarale, õigusaktidele ning nüüdisaegse õpikäsitluse põhimõtetele; - Koostab laskeharjutusteks laskekäsu ja koolituskaardi ning järgib harjutuste korraldamisel kehtivaid eeskirju ja väljaõpet reguleerivaid dokumente; - Läbiviidavatel laske- ja relvaõppeharjutustel püstitab selged õppe- eesmärgid, kasutab sobivaid õppemeetodeid, õppetöö vorme ning näitlikustamise viise ja vahendeid ning viib läbi õpitulemuste kontrolli; - Juhendab ja kontrollib laskurite relvade ohutut, tõhusat ja taktikalist käsitsemist igas olukorras; - Reflekteerib enda tegevust ning korraldab õppurite hindamise, kasutades sobivaid tagasisidemudeleid ja pöörates tähelepanu ka allüksuse taktikalisele tegevusele. Õppevorm: Lähiõpe, kaugõpe ja praktika. Õppekava rakendamine Sihtgrupp: Kaitseliidu tegevliikmed ja kaitseväelased, kelle teenistusülesanded eeldavad laskeväljaõppe korraldamist. Nõuded õpingute alustamiseks - Põhi- või keskharidus (vastavalt kursusekavas kehtestatud nõuetele); - Omandatud automaatrelva põhilaskeoskus, automaadi laskeoskuse test (Test nr 2 ja/või Test nr 3) sooritatud positiivsele tulemusele jooksva aasta jooksul; - Õppuril on KL elektrooniline postkast (saab luua vajadusel kursuse jooksul); - Õppuril on kasutajakonto e-õppeportaalis ILIAS (saab luua vajadusel kursuse jooksul); - Õppuril on kasutajakonto BRONTOS keskkonnas (saab luua vajadusel kursuse jooksul); Täpsemad nõuded kursuste kaupa on toodud kursusekavades. Nõuded õpingute lõpetamiseks Kursuste läbimise nõuded on kirjeldatud kursusekavades. Lõpetamisel väljastatavad dokumendid Õppurile väljastatakse kursuse täies mahus läbimise kohta tunnistus koos lisaga. Kursuse eduka lõpetamise korral antakse struktuuriüksuse ülema käskkirjaga laskeväljaõppe eeskirjas toodud alustel laskmise läbiviimise õigused (LLÕ), mis fikseeritakse personali infosüsteemis. „Relvalaskeharjutuste läbiviija kursuse (RLK)“ eduka lõpetamise korral antakse struktuuriüksuse ülema käskkirjaga jalaväejao käsitulirelvade põhilaskeväljaõppe laskeharjutuste läbiviimise õigus (LLÕ), mis fikseeritakse personali infosüsteemis. Õigus kehtib automaatrelvale, kuulipildujale, 7,62mm täpsusrelvale, 40 mm granaadiheitjale, TT-granaadiheitjale ja käsigranaadi heiteharjutustele. „Lahinglaskeharjutuste läbiviija kursuse (LLK)“ eduka lõpetamise korral antakse struktuuriüksuse ülema käskkirjaga jao/meeskonna lahinglaskeharjutuste läbiviimise õigus (LLÕ), mis fikseeritakse personali infosüsteemis. 2 Õpingute läbimisel omandatav(ad) Kvalifikatsioon(id): PUUDUVAD. Osakutse(d): PUUDUVAD. Õppekava struktuur: Õppekava koosneb kolmest kursusest, kokku 302 akadeemilist tundi: - Relvaõppe läbiviija kursus 88 akadeemilist tundi; - Relvalaskeharjutuste läbiviija kursus 112 akadeemilist tundi; - Lahinglaskeharjutuse läbiviija kursus (jao tasemel) 102 akadeemilist tundi. Läbiviimine Õpe toimub kombineeritult nii lähi- kui kaugõppe (e-õppe) vormis. Lisaks on õppepraktika. Õpe on jaotatud kursusteks. Igal kursusel on eraldi eesmärk ja õpiväljundid. Iga kursuse läbimine annab eraldi laskmise läbiviimise õiguse. Kursuslane ei pea kogu õppekava läbima täies mahus ja saab kõiki kursusi eraldi läbida. Õpe toimub eesti keeles. Õpet viiakse läbi e-õppekeskkonnas ning väljaõppeehitistes. Põhilised õppemeetodid on harjutus, loeng, iseseisev õpe ja õppepraktika. Hindamine toimub iga kursuse jooksul eraldi läbi praktiliste harjutuste tuginedes hindamislehele. Kursuse läbimiste skeem: Relvaõppe läbiviija kursus (88 h) Relvalaskeharjutuste läbiviijaOMAVAHEL SEOTUD kursus (112 h) (iga kursus on järgmise eelduskursuseks) Lahinglaskeharjutuste läbiviija kursus (jao tasemel) (102 h) Õppurid osalevad laskmistel nii laskuritena kui läbiviijatena. Seega saavad omandada oskusi ja kogemusi mõlemas valdkonnas. Lisaks on vajalik läbida mõnel kursusel õppepraktika. Praktika eesmärk on pakkuda õppurile võimalus kinnistada kursusel õpitu enda valitud praktikakohas. Õppepraktika viiakse läbi Kaitseliidu struktuuriüksuses või õppuri valitud praktikakohas (näiteks Kaitseväes). Praktika on vaja sooritada peale kontaktõppe lõppu hiljemalt ühe aasta jooksul. Täpsem kirjeldus on toodu kursusekavades. Väljaõpe peab olema korraldatud põhimõttel, et õppurid omandavad kursuse lõpuks kõik õpiväljundid ning nende saavutamist kontrollitakse praktiliste õpilasharjutuste kaudu. Kursusel osalejate arvud on välja toodud kursusekavades nagu ka instruktorite piisav arv osalejate suhtes. Väljaõppe ettevalmistamisel ja läbiviimisel tuleb lähtuda põhimõttest, et õppuri areng eeldab õppimise õppimist, teadmiste, oskuste ja hoiakute omandamist ning motivatsiooni reguleerimist. Õppimise õpetamisel tuleb lähtuda õppijakesksest lähenemisest, kus aktiivõppemeetoditega antakse õppurile võimalus teooriate mõtestamiseks ja seoste loomiseks. Teadmiste ja oskuste omandamise 3 üheks oluliseks osaks on pidev tagasiside väljaõppe läbiviija poolt, et välistada omavahelises arutelus esineda võivaid väärtõlgendusi. Õppija motivatsiooni tõstmiseks peab olema väljaõpe seotud reaalsusega ja pakkuma talle iseseisvaid võimalusi oma teadmisi ja oskusi (sh varasemaid) näidata. Läbi VÕTA süsteemi on võimalik ka eelnevaid teadmisi ja oskusi üle kanda. Kursuseülem vastutab kogu väljaõppe korraldamise ja tulemuste eest ning kursusekava järgimise eest. Iga väljaõppe läbiviija kujundab alluvate hoiakuid, väärtushinnanguid ja käitumisnorme. Väljaõppe läbiviijad peavad kujundama alluvates distsipliini järgimist, otsustamisjulgust, initsiatiivi, iseseisvust ja algatusvõimet. Parima efektiivsuse ja personaalse lähenemise annab, kui igal õppejaol on oma väljaõppe vastutav läbiviija, instruktor/mentor. See võimaldab õppurite arengut personaalsemalt hinnata ning kinnistada meisterlikkuse saavutamisele suunatud õppeprotsessi põhimõtet - õppetempo valitakse vastavalt saavutatud tasemele, kiirustamata lõpptulemuseni. Kursuslasele on tarvilik eraldada eneserefleksiooni ja iseseisva õppimise aega, et võimaldada enesearendust ja autonoomsuse kasvu, toetamaks ülesandekeskse juhtimise rakendamist. Väliharjutustel luuakse tingimused väljaõppe läbiviimiseks rohkem kui 8 õppetunniga päevadeks, tagades nõuetekohane katkematu puhkus (uneaeg) ja järgides ohutuseeskirjade nõudeid. Väliharjutustel tuleb 20% ajast planeerida õhtusele/öisele ajale (piiratud nähtavusega), eesmärgiga anda õppuritele praktikat erinevate lahinguülesannete täitmisel ja relvastuse (sh laskmine) ning tehnika kasutamisel piiratud nähtavuse tingimustes. Õppe-eesmärgi täitmisel planeeritust väiksema ajakuluga on vastutaval läbiviijal lubatud kasutada tekkinud ajareservi teiste õppe-eesmärkide täitmiseks tingimusel, et kursusekava õpiväljundid saavutatakse. Lahinglaskmiste korraldamiseks on vajalik eraldi osalev ettevalmistatud (läbitud test 3) allüksus (jagu). Lahinglaskmiste käsk (stsenaarium) peab olema koostatud viisil, et laskmiste läbiviija saab selle sees teha oma taktikalised otsused (valida vastavalt maastikule sobiv liikumisviis ja formatsioonid, teha taktikalisi valikuid ja võtta vastu otsuseid). Tuleb tagada, et harjutusvälja piirid ja OE seaks võimalikult minimaalsed takistused otsustuse protsessis. Tulepositsiooni kontrollijad peavad andma lisaks kursusekava hinnangule ka taktikalise tegevuse hinnangu. Nõuded läbiviijatele Ametikoht Jaoülema, rühmavanema või rühmaülema sõjaline haridus. Ametikohal teenimise kogemus vähemalt 2 aastat. Formaalharidus Vähemalt keskharidus. Eelduskursused Koolitaja/instruktorikursus või analoogne õppimist ja õpetamist sisaldav kursus Kaitseliidus või Kaitseväes. Lisaeeldused Vähemalt sama tase laskeväljaõppes, kelle laskmisi kontrollib ning minimaalselt 2 aastat laskmiste läbiviimise kogemust. Kasuks tuleb Laskmisega tegelemine hobi korras lisaks tavapärasele teenistusele. Läbivad teemad Kursusel osalemise eeldus on varasem sõduri baaskursus (SBK) või sõdurioskuste kursus (SOK) ja Test 3 läbimine. Alates lahinglaskeharjutuse läbiviimisõppel ka NAPK läbimine. Kursuse praktilistes tundides viiakse läbi relvaõpet ja põhilaskeharjutusi, milles õppur osaleb harjutuse 4 läbiviijana, korraldavas koosseisus ja laskurina. Seega kogu laskeväljaõppe osa korratakse uuesti üle ja varasemalt omandatud oskusi kinnistatakse. Seejuures on oluline jälgida, et varasemalt õpitu on omandatud ilma vigadeta ja toimuks laskuri pidev areng. Vigadele, mis on juba omandatud, tuleb kohe tähelepanu juhtida, kuna omandatud vigade ümberõpetamine on oluliselt keerulisem, kui uute omandamine. Füüsiline ettevalmistus. Kursusekavas eraldi aega füüsiliseks ettevalmistuseks ette nähtud ei ole. Kursusel sooritatakse praktilised harjutused lahingvarustustes, mis esitab nõuded vastavale füüsilisele vormile. Väljaõppe intensiivsuse juures tuleb vältida võimalikku ülekoormuse teket ja vigastusi. Füüsiline treening ja ettevalmistus peab toetama eelkõige lahinguväljal vajalikke võimeid, on see hommikune võimlemine relvaga, jalgsirännak väljaõppe asukohta, võistlus õppetöö käigus, käsivõitlus või muu spetsiaalkehaline ettevalmistus. Kui kursuseülem leiab, et õppur ei saa õppeülesandeid täita tänu nõrgale füüsilise vormile, on see hindamisel määrav ja mõjutab kogu hinnet. Seega peab hindamisel seda arvesse võtma. Iseseisev õppetöö. Õppeteema käsitlusele eelneval nädalal on asjakohane anda õppuritele konkreetsed ülesanded järgneva päeva tundideks ettevalmistumiseks. Iseseisev õppetöö peab olema ajastatud õppetöövälisesse aega selliselt, et arvestaks ka õppurite töö- ja eraeluga. Iseseisva õppetöö jaoks kasutatav materjal peab olema kättesaadav igale õppurile, eelistama peab interaktiivsed vahendeid (nt e-õppeportaal ILIAS, BRONTOS jne). Õppurid saavad õppida OE või LVE ning vaadata videoid. Lisaks saavad õppurid koostada laskekäske. Tervis ja ohutus. Kursuste käigus kasutatakse lahingumoona ja viibitakse palju mürarikkas keskkonnas, seega on eriti oluline, et kõikidel tegevustel juhitakse tähelepanu OE-le, töökeskkonnale ja -võtetele, et hoida enda ja alluvate füüsilist ning vaimset tervist (õige ohutusvarustus, riietus, töövõtted, hügieen jne). Hindamine Kursusel toimub nii kujundav kui mitteeristav hindamine. Kursuse jooksul toimub kujundav hindamine praktiliste relvatundide, laskeharjutuste ja kirjaliku laskekäsu koostamise käigus. Õppur osaleb relva- ja laskeõppe läbiviijana, korraldavas koosesisus või laskja ja sõduri rollis. Relvaõppes viiakse läbi relvatunde, kus on vaja sooritada minimaalselt kaks positiivset tulemust. Laskeharjutusel koostab laskekäsu ja/või koolituskaardi, millele antakse tagasiside. Kui laskekäsk on kooskõlastatud/kinnitatud ja vastab nõuetele, lubatakse õppur praktilisele laskeharjutuse läbiviimisele. Õpitulemusi hinnatakse hindamislehe alusel. Laskeharjutusel hinnatakse õppuri teadmisi, oskusi ja hoiakuid praktiliste tegevuste alusel, arvestades vastavust nõutud reeglitele, juhenditele ja õpiväljunditele. Tagasiside andmisel kasutatakse kõrvuti instruktori hinnangutega laskurite tagasisidet, õppuri enesehindamist ja kaaslaste antud hinnanguid, tuginedes tagasisidemudelites väljatoodule. Laskeharjutuse läbiviimine loetakse positiivselt sooritatuks, kui ei tehta ühtegi ohtlikku viga ja hindamislehe alusel on sooritus arvestatud. NB! Parema praktika huvides ja õpiväljundite saavutamiseks on soovitatav võimalusel laskmised läbi viia algajale laskurile. 5 Põhiõpingute kursused Kursuse põhieesmärk on võimaldada õppuril omandada vajalikud teadmised, oskused ja hoiakud jalaväejao relvade relvaõppe korraldamiseks. 1. Ülesanne: Õppur korraldab jaorelvade väljaõpet kaitseliitlastele. 1. Tingimused: 2.1. Abivahendid - Sobilik taristu; - Õppevara (koolituskaart, õppemoon, arvuti jne); - Relvastus (automaat, täpsuspüss, 40 mm granaadiheitja, kuulipilduja, granaadiheitja ja alakaliiber); - REV 3 – üksikvõitleja lahingvarustus. 2.2. Piirangud - Väljaõpe toimub instruktorite juhendamisel. 2.3. Keskkond Relvaõppe läbiviija Kursuse maht - E-õppekeskkond (näiteks ILIAS); kursus - Klassiruum (kuni 6 õppuri kohta üks) või 88 akadeemilist (25-EK0098) tundi lähimaastik. 3. Standardid (õpiväljundid): - Rakendab relva ohutu käsitsemise põhimõtteid jaorelvade väljaõppe läbiviimisel; - Teostab relvatunniks ettevalmistused (sh koostab koolituskaardi), mis toetavad jaorelvade ohutult ja taktikaliselt õigesti õpetamist; - Korraldab jalaväejao relvaõpet vastavalt õppevarale ja SõVE-le ning nüüdisaegse õpikäsitluse põhimõtete alusel; - Relvaõppe läbiviimisel püstitab selged õppe- eesmärgid, teostab õpitulemuste kontrolli, kasutab sobivaid õppemeetodeid ja õppetöö vorme ning olemasolevaid näitlikustamise viise ja vahendeid; - Annab hinnangu õppurite sooritusele tuginedes tagasisidemudelitele (näiteks STAR, GROW jne). Kursuse põhieesmärk on võimaldada õppuril omandada vajalikud teadmised, oskused ja hoiakud jalaväejao relvalaskeharjutuse ja käsigranaadi heiteharjutuse korraldamiseks. Kursuse maht Relvalaskeharjutuste 1. Ülesanne: Õppur korraldab iseseisvalt põhi- ja läbiviija kursus 112 jätkulaskeväljaõpet ning käsigranaadi heiteharjutusi. akadeemilist (25-EK0097) 2. Tingimused: tundi 2.1. Abivahendid - Arvuti (e-õppe läbimiseks ja Brontos’e keskkonna kasutamiseks); 6  - Õppevara (laskeväljaõppe eeskiri, ohutuseeskirjad, väljaõppeehitiste kasutuseeskirjad, koolituskaart, lahingpadrunid ja õppepadrunid); - REV 3 - üksikvõitleja lahingvarustus; - Ohutust tagavad vahendid (tulekustutid, ohutusvestid jms); - Relvastus (automaatrelv, kuulipilduja, 7,62 mm täpsusrelv, 40 mm granaadiheitja, TT- granaadiheitja ja käsigranaat); - Laskeharjutust sooritav „allüksus“; - Sõltuvalt laskeharjutusest tagatud meditsiinitoetuse nõutav tase. 2.2. Piirangud - Õppur viib laskeharjutusi läbi instruktori (kontrollija) järelevalve all, kes hindab õppuri sooritust. 2.3. Keskkond - E-õppekeskkond ILIAS ja BRONTOS; - Väljaõppeehitis (nõuetele vastav); - Valgel ajal või valgustatud tingimustes. 3. Standardid (õpiväljundid): - Koostab laskeharjutusteks laskekäsu ning järgib laskeharjutuste korraldamisel kehtivaid OE ja väljaõpet reguleerivaid dokumente (LVE, SõVE, kasutuseeskirjad jne); - Korraldab jalaväejao relvaõpet ja käsigranaadi heiteharjutusi vastavalt õppevarale, LVE-le ja SõVE-le ning nüüdisaegse õpikäsitluse põhimõtete alusel; - Laskeharjutuse läbiviimisel püstitab selged õppe- eesmärgid, teostab õpitulemuste kontrolli, kasutab sobivaid õppemeetodeid ja õppetöö vorme ning olemasolevaid näitlikustamise viise ja vahendeid; - Kontrollib ja juhendab laskurite relva ohutu, tõhusa ja taktikalise käsitsemise põhimõtteid igas situatsioonis; - Reflekteerib ja hindab enda tegevusi ning korraldab õppurite (laskurite) hindamise koos väärtusliku tagasisidega. Kursuse põhieesmärk on võimaldada õppuril omandada vajalikud teadmised, oskused ja hoiakud jalaväejao Lahinglaskeharjutuse Kursuse maht lahinglaskmiste korraldamiseks. läbiviija kursus (jao 102 1. Ülesanne: Õppur korraldab iseseisvalt lahinglaskmiste tase) akadeemilist laskeharjutusi kuni jao suurusele üksusele. (25-EK0083) tundi 2. Tingimused: 2.1. Abivahendid 7  - Arvuti (e-õppe läbimiseks ja Brontos’e keskkonna kasutamiseks); - Õppevara (laskeväljaõppe eeskiri, ohutuseeskirjad, väljaõppeehitiste kasutuseeskirjad, koolituskaart, lahingpadrunid ja õppepadrunid); - REV 3 - üksikvõitleja lahingvarustus; - Ohutust tagavad vahendid (tulekustutid, ohutusvestid jms); - Relvastus (automaatrelv, kuulipilduja, 7,62 mm täpsusrelv, 40 mm granaadiheitja, TT- granaadiheitja ja käsigranaat); - Laskeharjutust sooritav „allüksus“; - Sõltuvalt laskeharjutusest tagatud meditsiinitoetuse nõutav tase. 2.2. Piirangud - Õppur viib laskeharjutusi läbi instruktori (kontrollija) järelevalve all, kes hindab õppuri sooritust; - Pimedal ajal ÖVS kasutamine nõutud. 2.3. Keskkond - E-õppekeskkond ILIAS ja BRONTOS; - Väljaõppeehitis (nõuetele vastav); - Sõltumata aastaajast ja valgustingimustest. 3. Standardid (õpiväljundid): - Koostab laskeharjutusteks laskekäsu ning järgib laskeharjutuste korraldamisel kehtivaid OE ja väljaõpet reguleerivaid dokumente (LVE, SõVE, kasutuseeskirjad jne); - Korraldab lahinglaskeharjutusi (kuni jao suuruse üksuseni) vastavalt õppevarale, LVE-le ja SõVE-le ning nüüdisaegse õpikäsitluse põhimõtete alusel; - Laskeharjutuse läbiviimisel püstitab selged õppeesmärgid, teostab õpitulemuste kontrolli, kasutab sobivaid õppemeetodeid ja õppetöö vorme ning olemasolevaid näitlikustamise viise ja vahendeid; - Kontrollib ja juhendab laskurite relva ohutu, tõhusa ja taktikalise käsitsemise põhimõtteid igas situatsioonis; - Reflekteerib ja hindab enda tegevusi ning korraldab õppurite (laskurite) hindamise koos väärtusliku tagasisidega, sealhulgas pöörates tähelepanu ka jao taktikalisele tegevusele. Valikõpingute valimine: - Lõpuhindamise lühikirjeldus: Igal kursusel toimub eraldi hindamine ja õppekava üleselt neid ei liideta. Kursuste läbimist hinnatakse mitteeristavalt. Kursuste hindamine toimub läbi praktiliste õpilasharjutuste. Täpsem kursuste hindamise kirjeldus on toodud kursusekavas. 8 Praktika kirjeldus: Täpsem kirjeldus kursusekavas Spetsialiseerumised: puuduvad Õppekava kontaktisik KLK väljaõppeülem Märkused: Õppekavas kasutatavad lühendid: KL - Kaitseliit KLK - Kaitseliidu kool KV - Kaitsevägi ILIAS - Eesti Kaitseväe e-õppeportaal LVE - laskeväljaõppe eeskiri LLÕ - laskmise läbiviimise õigus BRONTOS - riigikaitseliste väljaõppealade andmekogu OE - ohutuseeskiri KVT - koosseisu- ja varustustabel HV - harjutusväli SõVE - Sõjaväelise väljaõppe eeskiri SOK - sõdurioskuste kursus SBK - sõduri baaskursus ÖVS - öövaatlusseade VÕTA - varasema õpi- ja töökogemuse arvestamine NAPK - nooremallohvitseri põhikursus 9 KINNITATUD Kaitseliidu ülema 2026. a käskkirjaga „Laskeväljaõppe läbiviija õppekava Kaitseliidus“ KURSUSEKAVA Kursuse kood Kursus nimetus Kursuse eest vastutav üksus 25-EK0098 Relvaõppe läbiviija kursus (RõLK) Kaitseliidu kool Kaitseliidu tegevliikmed, kelle teenistusülesanded eeldavad relvaõppe korraldamist. Nõuded kursuse Vähemalt põhiharidus. alustamiseks Läbinud sõdurioskuste kursuse Kaitseliidus (SOK) või sõduri baaskursuse (SBK). Läbinud koolitaja kursuse või sellega võrdsustatud kursuse. 1. Ülesanne: Õppur korraldab jaorelvade väljaõpet Kaitseliidu tegevliikmetele. 2. Tingimused: 2.1. Abivahendid - sobilik taristu; - õppevara (koolituskaart, õppemoon, arvuti jne); - relvastus (automaat, täpsuspüss, 40 mm granaadiheitja, kuulipilduja, granaadiheitja ja alakaliiber); - REV 3 - üksikvõitleja lahingvarustus. 2.2. Piirangud - väljaõpe toimub instruktorite juhendamisel. Kursuse põhieesmärk 2.3. Keskkond - e-õppekeskkond (ILIAS); - klassiruum (kuni 6 õppuri kohta üks) või lähimaastik. 3. Standardid (õpiväljundid): - Rakendab relva ohutu käsitsemise põhimõtteid jaorelvade väljaõppe läbiviimisel; - Teostab relvatunniks ettevalmistused (sh koostab koolituskaardi), mis toetavad jaorelvade ohutult ja taktikaliselt õigesti õpetamist; - Korraldab jalaväejao relvaõpet vastavalt õppevarale ja SõVE-le ning nüüdisaegse õpikäsitluse põhimõtete alusel; 1  - Relvaõppe läbiviimisel püstitab selged õppe-eesmärgid, teostab õpitulemuste kontrolli, kasutab sobivaid õppemeetodeid ja õppetöö vorme ning olemasolevaid näitlikustamise viise ja vahendeid; - Annab hinnangu õppurite sooritusele tuginedes tagasiside mudelitele (näiteks STAR, GROW jne). Läbiviimine: Kursus viiakse läbi lähiõppena kolmel õppenädalavahetusel. Enne kontaktõppesse tulekut tuleb läbida e- õppekeskkonnas 16 h mahus iseseisvat õpet ning sooritada teadmiste test positiivsele tulemusele. Ühe õppenädalavahetuse kontaktõppe maht on kuni 24 tundi. Õppevormid on lähiõpe (loeng, harjutused) ja kaugõpe (e-õpe, iseseisev õpe). Õppeainete läbimine on kohustuslik. Väljaõppe läbiviimise eelduseks on praktilistel relvaharjutustel instruktorite piisav arv osalejate suhtes - üks instruktor kuni kuue (6) õppuri kohta. Kursuse maksimum suurus on 24 õppurit tingimusel, et on võimalik kasutada nelja õppekohta paralleelselt. Teemad ja maht akadeemilistes tundides (kursuse kogumaht 88 h): - Sõjaväepedagoogika ja relvaõppe alused 16 h - Relvatunni ettevalmistus ja läbiviimine ning tagasisidestamine 72 h Kursusekava hinnatakse ümber viitedokumentide muutumisel või õpituvastuste alusel mitte harvem kui kord kolme aasta järel. Ümberhindamise eest vastutab Kaitseliidu kool. Kursuse alaeesmärgid Hindamiskriteeriumid Hindamine Alaeesmärk 1 Mõistab drillmeetodit ning selle rakendamist Sõjaväepedagoogika ja relvaõppe alused. relvatundides. Ülesande sõnastus: Õppur mõistab relvatundide - Nimetab drillmeetodi erinevaid etappe; erinevust klassi- ja välioskustundidest. - Selgitab drillmeetodi kasutamise eeliseid ja Mitteeristav hindamine. Tingimused: piiranguid; Hindamine toimub e- Abivahendid - Põhjendab selle valikut konkreetsetes õppeportaalis ILIAS. õppetegevustes. Sooritab e-õppekeskkonnas - Eeskirjad; „Sõjaväepedagoogika ja Nimetab relvatunnis kasutatavaid abivahendeid - Õppematerjal; relvaõppe aluste“ testi positiivsele ning mõistab nende rakendamisvõimalusi. - Arvuti (e-õppe läbimiseks). tulemusele. - Nimetab tunnis kasutatavaid abivahendid; Piirangud - Kirjeldab abivahendite kasutusvõimalusi; - Puuduvad - Põhjendab, millistes olukordades on ühe või Keskkond teise abivahendi rakendamine otstarbekas. 2  - E-õppeportaal ILIAS Teab tagasiside andmise protsessi järjekorda Standardid: ning mõistab selle olulisust. - Mõistab drillmeetodit ning selle rakendamist - Nimetab tagasiside andmise etapid; relvatundides; - Sõnastab tagasiside andmise eesmärgi. - Nimetab relvatunnis kasutatavaid abivahendeid ning mõistab nende rakendamisvõimalusi; - Teab tagasiside andmise protsessi järjekorda ning mõistab selle olulisust. Alaeesmärk 2 Relvatunni ettevalmistused toetavad tunni Relvatunni ettevalmistus ja läbiviimine ning läbiviimist kõikides tunni etappides. tagasisidestamine - On koostanud tunni läbiviimiseks vajaliku Ülesande sõnastus: Õppur viib ohutult ja plaani; eesmärgipäraselt läbi jao relvade väljaõpet ning - On taganud vajalike vahendite olemasolu annab osalejatele arendavat tagasisidet. enne tunni algust; Tingimused: - On kavandanud ettevalmistused nii, et need Abivahendid toetavad kõiki tunni etappe. - Koolituskaart; Kasutab relvatunni läbiviimisel drillmeetodit ning - Relva käsiraamat/juhend; abivahendeid. - Relvatunni läbiviimiseks vajalik varustus; - Kasutab drillmeetodit tunni läbiviimisel; - REV3; Hinnatakse vastavalt - Rakendab vähemalt ühte sobivat kursusekava Lisa 1, „Relvaõppe - Automaatrelv; abivahendit; - Täpsuspüss; läbiviija hindamisleht“ - Seob abivahendi kasutamise õpitava sisuga. - Kuulipilduja; Järgib relvatunni läbiviimisel tunni struktuuri - 40 mm granaadiheitja; ning tunni eesmärki ja/või õpiväljundeid. - Granaadiheitja; - Viib tunni läbi etappide kaupa loogilises - Alakaliiber 553 B-553B; järjekorras; - Õppemoon. - Seostab tegevused tunni eesmärgi ja/või Keskkond õpiväljunditega; - Klass või lähimaastik - Hoiab tunni fookuse kokkulepitud teemal. Piirangud Annab arendavat tagasisidet ning juhib - Õppur viib relvatunni läbi instruktori tagasiside protsessi tuginedes tagasiside (kontrollija) järelevalve all, kes hindab õppuri mudelile. sooritust. - Annab õppijale konkreetset ja arendavat Standardid: tagasisidet; 3  - Relvatunni ettevalmistused toetavad tunni - Järgib tagasiside andmisel kokkulepitud läbiviimist kõikides tunni etappides; mudelit ja etappe; - Kasutab relvatunni läbiviimisel drillmeetodit - Suunab õppijat arutelus ja loob võimaluse ning abivahendeid; eneseanalüüsiks. - Järgib relvatunni läbiviimisel tunni struktuuri ning tunni eesmärki ja/või õpiväljundeid; - Annab arendavat tagasisidet ning juhib tagasiside protsessi tuginedes tagasiside mudelile. Kursuse jagunemine 1. Teema Alateemad Sõjaväepedagoogika ja - Ohutu relvakäsitsemise põhimõtted (iseseisev õpe 4 h); relvaõppe alused (16 h) - Drillmeetodi rakendamine relvatundides (iseseisev õpe 4 h); Seos alaeesmärgiga nr 1 Iseseisev õpe 16 h - Abivahendid ning nende kasutamine relvatundides (iseseisev õpe 4 h); - Arendav tagasiside protsess ning tagasiside mudelid (iseseisev õpe 4 h). Hindamine Ei hinnata. Iseseisva õppe järel vastab õppur enesekontrolli küsimustele. Ebaõnnestumisel saab uuesti vastata. sh kokkuvõtva hinde Mitteeristav hindamine. Hindamine toimub e-õppeportaalis ILIAS . kujunemine Sooritab e-õppekeskkonnas „Sõjaväepedagoogika ja relvaõppe aluste“ testi positiivsele tulemusele. sh hindekriteeriumid E-õppemooduli tegemata jätmisel arvatakse õppur kursuselt välja. Alateemad 2. Teema - Läbiviija tegevused enne relvatunni algust (harjutus 30 h); Relvatunni ettevalmistus - Läbiviija tegevused relvatunni ajal ning drillmeetod ja läbiviimine ning Seos alaeesmärgiga nr 2 (harjutus 30 h); tagasisidestamine Harjutus – 72 h - Läbiviija tegevused peale relvatundi ehk tagasiside protsess (12 h). Hindamine on mitteeristav, hinnangud edastatakse õppurile läbi arendava tagasiside. Hindamine Hinnatakse relvatunni ettevalmistust, läbiviimist ja tagasiside andmist tunnis olnud õppuritele. Hindamiseks kasutatakse hindamislehte (Lisa 1). sh kokkuvõtva hinde Mitteeristav hindamine. kujunemine 4  Kui õppur puudub rohkem kui ühelt kontaktõppe nädalavahetuselt, arvatakse ta kursuselt välja. Hindamine toimub sh hindekriteeriumid vastavalt hindamislehele (Lisa 1). Õppemeetodid Õppevormid on lähiõpe (loeng, harjutused) ja iseseisev õpe. ILIAS-s enesekontrollitest. Relvatunni läbiviimise hindamine vastavalt hindamislehele (Lisa 1). Osalemine Hindamismeetodid õppeprotsessis. Ohutustehnilisi vigu ei tohi olla relvatunni läbiviimisel. Relva ohutu käsitsemine. Kutsealane terminoloogia. Lõimitud teemad Relvaõppe läbiviija oskuste ja hoiakute kujundamine. Eneserefleksioon ja arendav tagasiside. Kursuse hindamine Mitteeristav hindamine. Kursus on läbitud, kui õppur on sooritanud positiivselt: Kursuse kokkuvõtva - enesekontrollitesti; hinde kujunemine - relvatundide läbiviimise harjutused. Kursuse lõpetamiseks on vajalik: - E-õppemooduli läbimine täies mahus; sh lävend - Koolituskaartide õigeaegne esitamine; - Ebaõnnestunud relvatunnid tuleb järele teha. - Sõjaväelise väljaõppe eeskiri - Laskeväljaõppe eeskiri - OE 1.1 Sõjaväelise väljaõppe ohutuse üldeeskiri (https://mil.ee/wp-content/uploads/2024/12/Sojavaelise- valjaoppe-uldine-ohutuseeskiri-OE-1.1.pdf) - OE 1.2 Kuulmiskahjustuste vältimise ohutuseeskiri (https://mil.ee/wp- content/uploads/2021/03/OE_1.2_kuulmiskahjustuste_valtimine.pdf) - OE 1.3 Silmakahjustuste vältimise ohutuseeskiri (https://mil.ee/wp- content/uploads/2021/03/OE_1.3_silmakahjustuste_valtimine.pdf) Õppematerjalid - OE 2.1 Relvakäsitsemise ja laskeharjutuste korraldamise ohutuseeskiri (https://mil.ee/wp- content/uploads/2025/04/OE-2.1-Relvakasitsemise-ja-laskeharjutuse-orraldamise-ohutuseeskiri.pdf) - OE 2.2 Tankitõrjerelva laskeharjutuste ohutuseeskiri - (https://mil.ee/wp-content/uploads/2023/06/OE_2.2_tankitorje_laskeharjutuste_ohutuseeskiri.pdf) - OE 2.7 Õppevara käsitsemise ohutuseeskiri - (https://mil.ee/wp-content/uploads/2025/04/OE-2.7-Oppevara-kasitsemise-ohutuseeskiri.pdf) - OE 2.8 40 mm granaadiheitja laskeharjutuste ohutuseeskiri (https://mil.ee/wp-content/uploads/2022/05/OE- 2.8_uus.pdf) - ILIAS - Kaitseväe e-õppeportaal (https://ilias.mil.ee) 5 Lühendid - LVE - Laskeväljaõppe eeskiri (https://mil.ee/wp-content/uploads/2025/04/Laskevaljaoppe-eeskiri-1.pdf) - OE - Ohutuseeskirjad (https://mil.ee/kaitsevagi/uldinfo/oigusaktid-ja-eeskirjad/ohutus-ja-tookeskkond) - SõVE - Sõjaväelise väljaõppe eeskiri (https://mil.ee/wp- content/uploads/2024/12/20241220_KVPS_J7_SoVe.pdf) - SDIP - drillmeetod 6  LISA 1. „Relvaõppe läbiviija hindamisleht“ Relvaõppe läbiviija hindamisleht Hinnatav (grupp, nimi, allkiri) …………………………………………… Kuupäev: ………………. Tunni teema, eesmärk vms täpsustus………………………………………………………….. Hindaja (nimi, allkiri) ………………………………………. KOKKU: ……………………… (arvestatud/mittearvestatud) EI JAH Õppetöö on ettevalmistatud, sh: Ettevalmistus - Koolituskaart toetab väljaõpet ja vastab nõuetele; - Õppekoht ja vahendid on ettevalmistatud vastavalt tunni eesmärgile; - Läbiviija on tunni läbi harjutanud (vajadusel hindaja küsib). Kommentaare: EI JAH - Kohaloleku kontroll - OE kontroll, ohutusdrill (relvade kasutamisel) Vastavalt tunni olemusele, vajadusel: - Varustuse kontroll; - Positsioonide määramine; Sissejuhatus - Tunni kord, reeglid (märkmed, küsimine-vastamine jm); - Gruppide moodustamine. - Tunni ülesehituse tutvustus - Sissejuhatus teemasse (varasema kordamine, eesmärgi nimetamine) NÕK - MIKS VAJA ÕPPIDA? (tuletatakse koostöös õppuritega) - Huvi tekitamine, seoste loomine (enda versioon, et miks vaja õppida) Kommentaare: EI JAH - Ülesehitus on loogiline (lihtsamalt keerukamale, teoreetiliselt praktilisele vms) OkdsTunni põhiosa / teema käsitlus - Esitus on arusaadav, teema valdamine kindel (ei loe maha jms) - Küsitlustehnika toetab õpitu omandamist (küsimus-paus-suunab, ootab mitut vastust, vastuse õigsuse/kohasuse hindamisse kaasab õppijaid jne) - Õpetamiseks on valitud sobilik õppemeetod ning haldab protsessi (selged etapid, tagab sobiva tempo, jääb ajaraamidesse jne) - Oskab kasutada SDIP-i meetodit - Kasutab õppimist toetavaid abivahendeid (tahvel, dropsid, printmaterjal jne) NÕK - Kontrollib arusaamist enne järgmise etapi juurde asumist; - Kasutab multimodaalsust (näiteks räägib-näitab, ütleb-teeb vms); - Aitab õppuritel luua seoseid eelnevalt õpitu või tulevase teenistusega.  Kommentaare: EI JAH Harjutamine/kinnistamine - Kinnistab õpitut sobiliku harjutusega - Tagasisidestab sooritusi ja parandab vigu, vajadusel õpetab täiendavalt NÕK -Harjutamisest, kinnistamisest, kontrollimisest võtavad õppurid võrdselt osa (sh õppuri enesekontroll, paarilisega kontroll) Kommentaare: EI JAH - Kontrollib eesmärgi täitmist (test, lõpuharjutus jne) - Võtab tunni kokku NÕK Lõpetamine - Õppuritega koostöös teadvustatakse eesmärgi saavutatus ja/või järelduste tegemine õpitust, antakse hinnang toimunu tõhususele jms -OE kontroll (relvade kasutamisel) - Tutvustab järgnevat tegevust - Klassi korrastamine (lauad-toolid, pakkimine jne) Kommentaare: EI JAH Instruktori omadused, oskused, Korrektne välimus Hea häälekasutus ja suunamine, olukorrale vastav hääletugevus jms Äratuse jt tähelepanu tõstvate võtete kasutamine (näiteks pädev reaktsioon uimasele grupile/sõdurile) hoiakud Entusiasm, sära Enesekindlus, loomulik autoriteet Tund on innovaatiline (uus lähenemine, meetod vms) Eetiline, heatahtlik, õppurit toetav Kommentaare: ARVESTATUD 1. Tund oli ettevalmistatud ning ettevalmistused toetasid tunni läbiviimist. 2. Õppetunni etappe oli järgitud (sissejuhatus, põhiosa, harjutamine ja lõpetamine) 3. Õppeprotsessi oli sujuv, kaasahaarav ja terviklik ning vastas NÕK põhimõtetele kõigis õppetunni osades. 4. Tajuti oluliste püsivate muutuste teket teadmistes, oskustes ja hoiakutes. 5. Läbivalt loomupäraselt avalduvad suurepärased instruktorioskused (sh häälekasutus, õppija aktiveeritus, oludega kohanemine jms). 6. TS-l analüüsib enda sooritust mitmest aspektist ja toob välja mitmeid parendamise ja erinevaid kohandamise võimalusi. Seletuskiri Kaitseliidu laskeväljaõppe õppekava ja kursusekavade juurde Üldised põhimõtted Õppekava koostamisel oli oluline, et see oleks vastavuses kehtiva LVE ja KV õppekavadega. Ehk kui reservväelane/tegevväelane läbib mõne KL kursuse oleks see üle kantav ka KV-s kehtivale õppekavale. Võrreldes varasemate kursusekavadega on uuendatud kursusekavade mahtusid ning on uuendatud hindamislehed mille alusel kursuslasi hinnatakse ning tagasisidestatakse. Sellega seoses on ka muudetud õppekava eesmärki ning kursusekavades alaeesmärke. Õppekava luues pidasime vajalikuks viia kursusekavade nimetused vastavusse LVE-s olevate nimetustega (vt joonis 1) ning koondada kõik laskeväljaõpet puudutavad kursusekavad ühe õppekava alla. Joonis 1. Õppe- ja/või kursusekava teemad Õppekava koostamisel lähtuti ka sellest, et kursuseid võib soovi korral läbi viia ka ringkondades/malevates. Muidugi eeldab see pädevate läbiviijate olemasolu ja piisavalt kursuslasi. Õppekava koosneb kolmest kursusekavast: 1. Relvaõppe läbiviija kursus (vana nimetusega RIK) – 88 h 2. Relvalaskeharjutuste läbiviija kursus (vana nimetusega LIK 1) – 112h 3. Lahinglaskeharjutuste läbiviija kursus jao tasemel (vana nimetusega LIK 2) – 102h Kursusekavade ristkasutus Oluline on mõista, et laskeharjutuste ja/või relvaõppe läbiviimist õpetatakse ka teistel kursustel. Näiteks NAKAK(kl) kursusel, mille õppekava on juba kinnitatud ja relvalaskeharjutuste läbiviija ning relvaõppe läbiviija kursusekava on ka NAKAK(kl) õppekava küljes täpselt samasugused nagu käesoleva õppekava juures olevad kursusekavad. See annab võimaluse kaitseliitlasel õpinguid hajutada ning kursuseid läbida ka õppekava väliselt, kui antud kursusele astumise nõuded on täidetud. LLÕ – laskmiste läbiviimise õigused Kursusekavad juhinduvad LVE-st kus on kehtestatud alljärgnevad nõudmised:  • Sisaldab laskeharjutuse dokumentatsiooni õpet; • Sisaldab laskeharjutuse planeerimise õpet; • Sisaldab laskeharjutuse läbiviimise õpet; • Sisaldab laskmiste korraldamise õpet; • Sisaldab laskmiste tagasisidestamise õpet; • Õppur peab koostama iseseisvalt ühe nõuetekohase laskekäsu; • Õppur peab läbi viima kontrollija järelevalve all relvalaskeharjutuse; • Läbiviija peab olema läbinud vastava relva- ja laskeõppe ning laskmise läbiviimisõppe. Tähelepanu tuleb pöörata lahtrile „Nõuded kursuse alustamiseks“. Näiteks Relvalaskeharjutuste kursusekaval on üheks nõudeks: „On läbitud jaorelvade relvaõpe (automaatrelv, kuulipilduja, 7,62mm täpsusrelv, 40 mm granaadiheitja, TT-granaadiheitja) ja käsigranaadi õpe.“ See nõue peab olema tunnistusega (näiteks lisaleht tunnistusel kus on loetletud õppeteemad ja mahud) fikseeritud, et relvaõpe on toimunud. Relvaõppe läbiviija kursus on disainitud selliselt, et õppur täidab ülalmainitud nõude ära. Hindamislehed Kursusekavades olevate õpieesmärkide täitmiseks on nõutav kasutada õppurite tagasisidestamiseks kursusekavade juures olevaid hindamislehti. Kursusekavade juures olevad hindamislehed on kooskõlas Kaitseväe Akadeemias sõjaväepedagoogika õppeainetes kasutatavate hindamislehtedega. Nende hindamislehtede kasutamine aitab saavutada kursusekavades püstitatud eesmärke ning väljaõpe juhindub nüüdisaegsest õpikäsitlusest (NÕK). Hindamislehtedel on eraldi välja toodud ka nüüdisaegse õpikäsitluse momendid iga tunni etapi juures. KINNITATUD Kaitseliidu ülema 2026. a käskkirjaga „Laskeväljaõppe läbiviija õppekava Kaitseliidus“ KURSUSEKAVA Kursuse kood Kursus nimetus Kursuse eest vastutav üksus 25-EK0097 Relvalaskeharjutuste läbiviija kursus (RLK) Kaitseliidu kool Kaitseliidu tegevliige, kelle teenistusülesanded eeldavad laskeväljaõppe korraldamist või on oma ametikoha järgi jaoülem, jaoülema abi, rühmavanem või rühmaülem. On läbitud relvaõppe läbiviija kursus. Nõuded kursuse alustamiseks On läbitud jaorelvade relvaõpe (automaatrelv, kuulipilduja, 7,62mm täpsusrelv, 40 mm granaadiheitja, TT-granaadiheitja) ja käsigranaadi õpe. On läbitud automaatrelva põhilaskeväljaõpe ning sooritatud automaatrelva test (automaatrelva test nr 2 ja/või test nr 3 jooksva aasta jooksul). 1. Ülesanne: Õppur korraldab iseseisvalt põhi- ja jätkulaskeväljaõpet ning käsigranaadi heiteharjutusi. 2. Tingimused: 2.1. Abivahendid - Arvuti (e-õppe läbimiseks ja Brontos’e keskkonna kasutamiseks); - Õppevara (laskeväljaõppe eeskiri, ohutuseeskirjad, väljaõppeehitiste kasutuseeskirjad, koolituskaart, Kursuse põhieesmärk lahingpadrunid ja õppepadrunid); - REV 3 - üksikvõitleja lahingvarustus; - Ohutust tagavad vahendid (tulekustutid, ohutusvestid jms); - Relvastus (automaatrelv, kuulipilduja, 7,62mm täpsusrelv, 40 mm granaadiheitja, TT-granaadiheitja ja käsigranaat); - Laskeharjutust sooritav „allüksus“; - Sõltuvalt laskeharjutusest tagatud meditsiinitoetuse nõutav tase. 1 2.2. Piirangud - Õppur viib laskeharjutusi läbi instruktori (kontrollija) järelevalve all, kes hindab õppuri sooritust. 2.3. Keskkond - E-õppekeskkond ILIAS ja BRONTOS - Väljaõppeehitis (nõuetele vastav); - Valgel ajal või valgustatud tingimustes. 3. Standardid (õpiväljundid): - Koostab laskeharjutusteks laskekäsu ning järgib laskeharjutuste korraldamisel kehtivaid OE ja väljaõpet reguleerivaid dokumente (LVE, SõVE, kasutuseeskirjad jne); - Korraldab jalaväejao laskeväljaõpet vastavalt õppevarale, LVE-le ja SõVE-le nüüdisaegse õpikäsitluse põhimõtete alusel; - Laskeharjutuse läbiviimisel püstitab selged õppe-eesmärgid, teostab õpitulemuste kontrolli, kasutab sobivaid õppemeetodeid ning olemasolevaid näitlikustamise viise ja vahendeid; - Kontrollib ja juhendab laskurite relva ohutu, tõhusa ja taktikalise käsitsemise põhimõtteid igas situatsioonis; - Reflekteerib ja hindab enda tegevusi ning korraldab õppurite (laskurite) hindamise koos arendava tagasisidega. Nõuded kursust läbiviivatele instruktoritele: Omab vähemalt relvalaskeharjutuste läbiviimise õigusi. Läbitud vähemalt nooremallohvitseri baaskursus. Auaste vähemalt nooremseersant. Läbiviimine: Kursus viiakse läbi neljal õppenädalavahetusel. Ühe õppenädalavahetuse maht on kuni 24 tundi. Enne kursusele tulemist läbib õppur e-õppemooduli ILIAS-e keskkonnas (10 h). Lisaks läbib kursuslane oma struktuuriüksuses peale õppenädalavahetust õppepraktika (10 h). Õppevormid on loeng, harjutus, iseseisev õpe ja õppepraktika. Õppeainete läbimine on kohustuslik. Õppetunde viiakse läbi siseruumides ja/või väljaõppeehitises. 2 Väljaõppe läbiviimise eelduseks on praktilistel laskeharjutustel instruktorite piisav arv osalejate suhtes - üks instruktor kuni kaheksa (8) õppuri kohta. Kursuse maksimumsuurus on 16 õppurit tingimusel, et on võimalik kasutada kahte väljaõppeehitist paralleelselt, kus 4 õppurit on laskuri rollis ja 4 õppurit on läbiviija ja korraldavas koosseisus. Praktiliste laske- ja heiteharjutuste käigus viiakse läbi laskeväljaõppe harjutused, kus õppurid osalevad läbiviijana, korraldavas koosseisus või laskja rollis. Kursuse käigus peab iga õppur läbi viima kaks talle määratud laske- või heiteharjutust (tabel 1), mis peab olema hinnatud tulemusele "arvestatud". Tabel 1. Laske- ja heiteharjutuste nimekiri. Relv Põhilaskeharjutused Jätkulaskeharjutused Automaatrelv A.1 kuni TEST nr 3 LVE-s toodud kõik 24 osaeesmärki või analoogsed jätkulaskeharjutused Kuulipilduja KP.1, KP.2 LVE-s toodud kõik 8 osaeesmärki või analoogsed jätkulaskeharjutused 7,62mm täpsusrelv TR.1, TR.2 - 40mm granaadiheitja GH.1.1, GH.1.2, - TT-granaadiheitja TTGH.AK.1, TTGH.AK.2, - TTGH.1 Käsigranaat KG.1, KG.2 - Sileraudne püss MÕSR.2 - Õppepraktika: - Viiakse läbi Kaitseliidu struktuuriüksuses; - Sooritatakse peale kontaktõppe lõppu, mitte hiljem kui ühe aasta jooksul; - Õppuril tuleb ette valmistada ja läbi viia kaks põhilaskeharjutust (jaorelvadest); - Läbiviidavad laskeharjutused lepitakse kokku õppuriga ja õppepraktikat läbiviiva struktuuriüksusega; - Võimaldab õppuril iseseisvalt läbida kõik laskeharjutuse korraldamise protsessi etapid väljaõppeehitisel. 3 Teemad ja maht akadeemilistes tundides (kursuse kogumaht 112 h): - Laskeväljaõppe alused 20 h + 10 h - Laskeharjutuste ettevalmistus ja läbiviimine ning õppepraktika 72 h + 10 h „Relvalaskeharjutuste läbiviija kursuse (RLK)“ eduka lõpetamise korral antakse struktuuriüksuse ülema käskkirjaga jalaväejao käsitulirelvade põhilaskeväljaõppe laskeharjutuste läbiviimise õigus (LLÕ), mis fikseeritakse personali infosüsteemis. Õigus kehtib automaatrelvale, kuulipildujale, 7,62mm täpsusrelvale, 40 mm granaadiheitjale, TT- granaadiheitjale ja käsigranaadi heiteharjutustele. Kursusekava hinnatakse ümber viitedokumentide muutumisel või õpituvastuste alusel mitte harvem kui kord kolme aasta järel. Ümberhindamise eest vastutab Kaitseliidu kool. 4 Kursuse alaeesmärgid Hindamiskriteeriumid Hindamine Alaeesmärk 1 Laskeväljaõppe alused. Broneerib BRONTOS keskkonnas Ülesande sõnastus: Õppur mõistab kuidas eesmärgipäraselt ja väljaõppeehitise ning koostab nõuetele ohutult läbi viia laskmisi. vastava laske- ja/või heitekäsu koos Tingimused: lisadega. Abivahendid - On broneerinud väljaõppeehitise BRONTOS keskkonnas; - Eeskirjad (LVE, SõVE, OE eeskirjad, kasutuseeskirjad); - Koostatud laske- ja/või heitekäsk - Arvuti (e-õppe läbimiseks, Brontos’e kasutamine ja laskekäsu vastab nõuetele; koostamiseks). - Käsk sisaldab vajalike lisasid. LÕPPTULEMUS: Piirangud Koostatud laske- ja heitekäsk on Laskekäsk/heitekäsk on kinnitatud. - Puuduvad kooskõlas laskmist reguleerivate Keskkond eeskirjadega (LVE, SõVE, kasutuseeskiri ja OE). - E-õppeportaal ILIAS; - BRONTOS; - Laske- ja heitekäsus on viidatud - Klassiruum. asjakohastele eeskirjadele; - Koostatud käsk vastab LVE, SõVE, Standardid: kasutuseeskirja ja OE nõuetele. - Broneerib BRONTOS keskkonnas väljaõppeehitise ning koostab nõuetele vastava laske- ja/või heitekäsu koos lisadega. - Koostatud laske- ja heitekäsk on kooskõlas laskmist reguleerivate eeskirjadega (LVE, SõVE, kasutuseeskiri ja OE). Laskmiste juurde kuuluv Hinnatakse vastavalt Alaeesmärk 2 "Laskeharjutuste hindamisleht“ järgi dokumentatsioon on korrektselt Laske- ja heiteharjutuste ettevalmistus ja läbiviimine ning vormistatud. õppepraktika. - Esitab dokumendid õigeaegselt; LÕPPTULEMUS: ARVESTATUD 5 Ülesande sõnastus: Õppur viib läbi ohutustehniliselt ja - Laske- ja/või heitekäsk on eesmärgipäraselt laskeväljaõpet ning annab laskuritele arendavat kinnitatud; tagasisidet. - Vormistab dokumendid määratud keskkonnas. Tingimused: Viib läbi ohutustehnilise väljaõppe ja Abivahendid juhendamise ning selgitab laskjatele - Arvuti (e-õppe läbimiseks ja Brontos’e keskkonna laskeharjutust ja selle eesmärke. kasutamiseks); - Viib läbi ohutustehnilise - Õppevara (laskeväljaõppe eeskiri, ohutuseeskirjad, juhendamise enne laskmist; väljaõppeehitiste kasutuseeskirjad, koolituskaart, - Selgitab laskjatele laskeharjutuse lahingpadrunid ja õppepadrunid); kulgu; - REV 3 – üksikvõitleja lahingvarustus; - Toob välja harjutuse eesmärgid ja - Kinnitatud laskekäsk; nende seose väljaõppega. - Ohutust tagavad vahendid (laskekast, tulekustutid, ohutusvestid jms). Viib läbi kuivtreeningu ja laskeharjutuse - Relvastus (automaatrelv, kuulipilduja, 7,62mm täpsusrelv, 40 ohutustehniliselt õigesti ning järgib mm granaadiheitja, TT-granaadiheitja ja käsigranaat); harjutuse struktuuri. - Laskeharjutust sooritav „allüksus“; - Järgib kuivtreeningul - Sõltuvalt laskeharjutusest tagatud meditsiinitoetuse nõutav ohutusnõudeid; tase; - Järgib laskeharjutuse struktuuri; Piirangud - Tagab, et osalejad järgivad ohutust kogu tegevuse vältel. - Õppur viib laskeharjutusi läbi instruktori (kontrollija) järelevalve all, kes hindab õppuri sooritust. Annab lahingpaarile/meeskonnale/jaole tagasiside vastavalt lasketulemustele ja Keskkond taktikale. - E-õppekeskkond ILIAS ja BRONTOS; - Analüüsib laskjate tulemusi; - Väljaõppeehitis (nõuetele vastav); - Seostab tagasiside ka rakendatud - Valgel ajal või valgustatud tingimustes. taktikaga; Standardid: - Annab arendavat ja tulemuslikkust parandavat tagasisidet; - Laskmiste juurde kuuluv dokumentatsioon on korrektselt - Mõistab lasketehnika ja tabamuste vormistatud; vahelist seost. 6  - Viib läbi ohutustehnilise väljaõppe ja juhendamise ning selgitab laskjatele laskeharjutust ja selle eesmärke; - Viib läbi kuivtreeningu ja laskeharjutuse ohutustehniliselt õigesti ning järgib harjutuse struktuuri (sissejuhatus, põhiosa, harjutamine, kokkuvõte); - Annab lahingpaarile/meeskonnale/jaole tagasiside vastavalt lasketulemustele ja taktikale. Kursuse jagunemine 1. Teema Laskeväljaõppe alused Alateemad (30 h) - LVE ja teiste seonduvate eeskirjade tutvustus Iseseisev õpe 10 h (loeng 4 h ja iseseisev õpe 5 h); Seos alaeesmärgiga nr 1 - Jao relvastuse ohutuseeskirjad ja nende rakendamine ning KV ja KL taristu Loeng 8 h võimalused laskeharjutuste läbiviimiseks (lasketiiru kasutamise eeskirjad); Harjutus 12 h - Laskeväljaõppe eeskiri, mõisted, terminid, erinevad laskeharjutused (loeng 4 h ja iseseisev õpe 5 h); - BRONTOS keskkonna tutvustus ning laskekäsu ja ohuala koostamine. (harjutus 12 h). Ei hinnata. Iseseisva õppe järel vastab õppur enesekontrolli küsimustele. Laskekäsu koostamist ei hinnata, kuid enne Hindamine laskeharjutuste läbiviimist peab kodutööks antud laskekäsk olema väljaõppeehitise vastutava poolt „kooskõlastatud“, see tähendab, et laskekäsu kohta puudusi ei ole. sh kokkuvõtva hinde kujunemine Ei hinnata. sh hindekriteeriumid E-õppemooduli tegematajätmisel või puudumisel 1. ja 4. õppenädalavahetuselt arvatakse õppur kursusest välja. Alateemad Seos alaeesmärgiga nr 2 2. Teema - Laskmiste läbiviija tegevused enne laskeharjutuse algust (harjutus 30 h); - Laskmiste läbiviija tegevused laskeharjutuste ajal (harjutus 30 h); 7 Laske ja heiteharjutuste - Laskmiste läbiviija tegevused peale laskeharjutusi (harjutus 12 h). ettevalmistus ja läbiviimine ning õppepraktika (82 h) Õppepraktika 10 h Harjutus 72 h Õppepraktika 10 h Hindamine on mitteeristav, hinnangud edastatakse õppurile läbi arendava tagasiside. Hindamine Hinnatakse laskmiste ettevalmistust, laskeharjutuste läbiviimist ja tagasiside andmist laskjatele. Hindamiseks kasutatakse laskeharjutuse hindamislehte. sh kokkuvõtva hinde Mitteeristav hindamine. kujunemine sh hindekriteeriumid Tulemus peab olema „Arvestatud“ (LISA 1). Õppemeetodid Õppevormid on loeng, harjutus, iseseisev õpe ja õppepraktika. E-õppeportaalis ILIAS enesekontrollitest. Laskeharjutuse läbiviimise hindamine vastavalt hindamislehele. Osalemine Hindamismeetodid õppeprotsessis. Ohutustehnilisi vigu ei tohi olla laske- või heiteharjutuste läbiviimisel. Relva käsitsemine Kutsealane terminoloogia Lõimitud teemad Laskmiste läbiviija oskuste ja hoiakute kujundamine Eneserefleksioon ja arendav tagasiside Kursuse hindamine Mitteeristav hindamine Kursuse jooksul hinnatakse ja tagasisidestatakse iga laskeharjutuse läbiviimist õppuri poolt. Laskeharjutusi hinnatakse Kursuse kokkuvõtva hinde laskeharjutuste hindamislehe alusel. kujunemine „Relvalaskeharjutuste läbiviija kursuse (RLK)“ eduka lõpetamise korral antakse struktuuriüksuse ülema käskkirjaga jalaväejao käsitulirelvade põhilaskeväljaõppe laskeharjutuste läbiviimise õigus (LLÕ), mis fikseeritakse personali 8  infosüsteemis. Õigus kehtib automaatrelvale, kuulipildujale, 7,62mm täpsusrelvale, 40 mm granaadiheitjale, TT- granaadiheitjale ja käsigranaadi heiteharjutustele. Kursuse lõpetamiseks on vajalik: - E-õppemooduli läbimine täies mahus; sh lävend - Puududa tohib ainult ühel õppenädalavahetusel mõjuval põhjusel; - Laskekäskude õigeaegne esitamine ja kinnitamine kursuse ülema/lasketiiru vastutava poolt; - Laskeharjutuste läbiviimine, sh õppepraktika sooritused on hindamislehe alusel „Arvestatud“. - Sõjaväelise väljaõppe eeskiri - Laskeväljaõppe eeskiri - OE 1.1 Sõjaväelise väljaõppe ohutuse üldeeskiri - OE 1.2 Kuulmiskahjustuste vältimine - OE 1.3 Silmakahjustuste vältimine - OE 2.1 Relvakäsitsemise ja laskeharjutuste läbiviimise ohutuseeskiri - OE 2.2 Tankitõrje laskeharjutuste ohutuseeskiri - OE 2.6 Käsigranaadi ohutuseeskiri Õppematerjalid - OE 2.7 Õppevara käsitsemise ohutuseeskiri - OE 2.8 40 mm granaadiheitja laskeharjutuste ohutuseeskiri - OE 5.3 Lõhketööde ohutuseeskiri - RKIK harjutusväljade kasutuseeskirjad (andmekogus BRONTOS) - Väljaõppeehitisele esitavad tehnilised nõuded - BRONTOS - ILIAS e-õppemoodul - Planeeritav laskemoona kulu kursuslase kohta sõltub laskeharjutuste valikust ning hetkel kehtivast LVE-st. - ILIAS - Kaitseväe e-õppeportaal (https://ilias.mil.ee) - BRONTOS - Riigikaitseliste väljaõppealade andmekogu (https://brontos.mil.ee) - LVE - Laskeväljaõppe eeskiri - OE - Ohutuseeskirjad (https://mil.ee/kaitsevagi/uldinfo/oigusaktid-ja-eeskirjad/ohutus-ja-tookeskkond) Lühendid - RKIK - Riigi Kaitseinvesteeringute Keskus - SõVE - Sõjaväelise väljaõppe eeskiri - KL - Kaitseliit - KVA - Kaitseväe Akadeemia 9 10  LISA 1. „Laskmiste läbiviimise hindamise ja tagasiside leht“ Laskmise läbiviimisõppe hindamise ja tagasiside leht. Hinnatava nimi ja (lehega tutvumise järel, allkiri) ……………………………………… Teema (laskmise nr)……………………………………………………Kuupäev: ………………………….. Hindaja nimi ja (allkiri) ………………………………………. ……………………… Hindamise kokkuvõte (mitteeristav A või MA) : ....................................................... Laskeharjutus on ettevalmistatud: Ei (-) Jah (+) Laskekäsk on kinnitatud ning toetab väljaõpet (kui viib läbi kellegi teise laskekäsu alusel on Ettevalmistus (4 p) vajalik ka koolituskaart) Laskekoht ja vahendid on ettevalmistatud (olemas) vastavalt laskmiste eesmärgile Läbiviija on laskmise ette valmistanud (läbi harjutanud, demo jne) Vastutavaga on kokkulepped olemas ja on tutvutud kasutuseeskirjaga Kommentaar: Ei (-) Jah (+) Kohaloleku kontroll (vajadusel grupid, 1-2 jne) Varustuse kontroll (minimaalselt OE varustust) OE relvade kontroll (relvade kontroll kas ise, läbi abiliste või laskjatele kästud) Sissejuhatus (9 p) OE (ohutusalane juhendamine, kordamine või kontroll ja vajadusel OTK lehele allkirjad) Alad, positsioonide määramine, kogu ala tutvustus Laskmiste kord, reeglid (Laskemoona käitlemine, relva olekud, märkmed, küsimine-vastamine jms) (kas peab sellest ka laskmise ajal kinni) Sissejuhatus teemasse (varasema kordamine, eesmärgi nimetamine, ajendi „miks“ sõnastamine, mida täna õpime jne) Laskmiste ülesehituse tutvustus Ohuala tähistamine, sulgemine ja laskmiste alustamise teavitamine Kommentaar: Ei (-) Jah (+) Vea (ohtlik viga) märkamisel sekkub kohe ja ei lase valesti harjutada Ülesehitus on loogiline (lihtsamalt keerukamale, teoreetiliselt praktilisele vms) Esitus on arusaadav, teema valdamine kindel (pigem loeb maha kui eksib infoga) Küsitlustehnika toetab õpitu omandamist (küsimus-paus-suunab, ootab mitut vastust, vastuse õiguse/kohasuse hindamisse kaasab õppijaid jne) Teema käsitlus (10 p) Haldab protsessi (selged etapid, kontrollib arusaamist enne järgmise etapi juurde asumist, tagab sobiva tempo, jääb ajaraamidesse jne) Annab sihtmärkide juures tagasisidet ja kontrollib tabamuste kandmist laskepäevikusse Saavutas 80% ulatuses õpiväljundid Vajadusel: Kasutab õppimist toetavaid abivahendeid (demo, tahvel, printmaterjal jne) NÕK Kaasab õppureid, toetab aktiivset osalemist (aktiivõppemeetodid) Aitab õppuritel luua seoseid eelnevalt õpitu või tulevase teenistusega Kommentaar:  Ei (-) Jah (+) Harjutamine/kinnistamine (4 p) Teeb ise või kasutab abilist demosooritusel Enne laskmist harjutab ilma lahingumoonata või annab selleks võimaluse Tagasisidestab sooritusi ja parandab vigu, vajadusel õpetab täiendavalt (ei administreeri, vaid õpetab, suunab, juhendab, parendab ja annab arendavat tagasisidet) NÕK Harjutamisest, kinnistamisest, kontrollimisest võtavad õppurid võrdselt osa (sh õppuri enesekontroll, paarilisega kontroll, refleksioon) Kommentaar: Ei (-) Jah (+) OE (relvade kontroll kas ise, läbi abilise, või kästud laskuritele) Ohula tähistus maha ja ohuala avatuks (teade laskmise lõpetamisest) Lõpetamine (7 p) Küsimused (annab võimaluse küsida, küsib ise) Võtab tunni kokku (sh sõnastab, kas eesmärk sai täidetud, kuidas läks, mida õppisime) Varustuse ja vahendite kontroll Laskeala korrastamine (kui kasutati ka muid alasid, siis need samuti) Tutvustab järgnevat tegevust (laskmiste teema ja üldine) Kommentaar: Ei (-) Jah (+) Instruktori omadused, oskused, hoiakud Korrektne välimus (minimaalselt OE varustus) Hea häälekasutus ja suunamine Äratuse jt tähelepanu tõstvate võtete kasutamine (näiteks pädev reaktsioon uimasele grupile/sõdurile) Entusiasm, sära Enesekindlus, loomulik autoriteet (9 p) Tund on innovaatiline (uus lähenemine, meetod vms) Eetiline, heatahtlik, õppurit toetav Ajakavast kinnipidamine (algus ja lõpp, ajakasutus) Täidab vajalikku aruandlust (ala vastuvõtt ja üleandmine, OTK lehed, laskemoona lehed jne) Kommentaar: Hinnang tulemuslikkusele (max 43 punkti, nendest 6 OE punkti, mis peab olema täidetud): MITTEARVESTATUD (MA): 33 punkti ja vähem ja/või ARVESTATUD (A): 34 punkti ja rohkem ning ei ole on teinud OE vea. teinud OE viga. Ei tajunud suhteliselt püsivate muutusteteket teadmistes, oskustes ja hoiakutes. Tajusid vaid mõningast püsivate muutuste teket teadmistes, oskustes ja hoiakutes. Tajusid oluliste püsivate muutuste teket teadmistes, oskustes ja hoiakutes. Tajusid õppeprotsessi sujuva ja kaasahaaravana. Tajuti oluliste püsivate muutuste teket teadmistes, oskustes ja hoiakutes. Tajusid õppeprotsessi sujuva, kaasahaarava ja terviklikuna. Tajusid oluliste püsivate muutuste teket teadmistes ja oskustes ning väga olulist muutust hoiakutes. Kommentaar: KÄSKKIRI 23. märts 2026 nr 7-1/26/26 Laskeväljaõppe läbiviija õppekava Kaitseliidus Kaitseliidu seaduse § 13 lg 1 p 1, p 16, lg 5 alusel ning seoses teenistusliku vajadusega 1. Kinnitan õppekava „Laskeväljaõppe läbiviija õppekava Kaitseliidus“ (lisatud). 2. Käskkiri avaldada täitmiseks Kaitseliidu kooli pealikule ning maakaitseringkondade pealikele ja teadmiseks Kaitseliidu peastaabi personaliosakonna ülemale, väljaõppeosakonna ülemale ja malevapealikele. (allkirjastatud digitaalselt) Ilmar Tamm Kindralmajor Kaitseliidu ülem Staabiveebel Ando Lavrits  KINNITATUD Kaitseliidu ülema 2026. a käskkirjaga „Laskeväljaõppe läbiviija õppekava Kaitseliidus“ ÕPPEKAVA Õppekavarühm Sõjandus ja riigikaitse Laskeväljaõppe läbiviija õppekava (kl) Õppekava nimetus Firearms Training Instructor Curriculum (Defence League) Õppekava kood YPOK25-15 EHISes ESMAÕPPE ÕPPEKAVA JÄTKUÕPPE ÕPPEKAVA EKR 2 EKR 3 EKR 4 EKR 4 EKR 5 EKR 4 EKR 5 kutsekeskharidus X Õppekava maht 11,6 EKAP (302 akadeemilist tundi) Laskeväljaõppe eeskiri. Õppekava Sõjaväelise väljaõppe eeskiri. koostamise alus Teenistuslik vajadus seoses normdokumentide ja sarnaste õppekavade uuendamisega ning ametikoha ülesannete muutusega. Õppekava peaeesmärk on võimaldada õppuril omandada teadmised, oskused ja hoiakud korraldades iseseisvalt relva- ja laskeõpet kuni jao suurusele allüksusele. 1. Ülesanne: - Õppur korraldab iseseisvalt jalaväejao relvade väljaõpet. - Õppur korraldab iseseisvalt jalaväejao relvalaskeharjutusi ja käsigranaadi viskeharjutusi; - Õppur korraldab iseseisvalt jalaväejao lahinglaskmiste laskeharjutusi. 2. Tingimused: Õppekava 2.1. Abivahendid eesmärgid - Arvuti (e-õppe läbimiseks ja Brontos’e keskkonna kasutamiseks); - Õppevara (laskeväljaõppe eeskiri, ohutuseeskirjad, väljaõppeehitiste kasutuseeskirjad, koolituskaart, lahingpadrunid ja õppepadrunid); - REV 3 - üksikvõitleja lahingvarustus; - Kinnitatud laskekäsk; - Ohutust tagavad vahendid (tulekustutid, ohutusvestid jms); - Relvastus (automaatrelv, kuulipilduja, 7,62 mm täpsusrelv, 40 mm granaadiheitja, TT-granaadiheitja ja käsigranaat); - Laskeharjutust sooritav „allüksus“; - Sõltuvalt laskeharjutusest tagatud meditsiinitoetuse nõutav tase. 1  2.2. Piirangud - Pimedal ajal ÖVS kasutamine nõutud. 2.3. Keskkond - E-õppekeskkond ILIAS ja BRONTOS; - Väljaõppeehitis (nõuetele vastav); - Sõltumata aastaajast ja valgustingimustest. 3. Standardid: - Korraldab jalaväejao relvaõpet, laske- ja heiteharjutusi vastavalt õppevarale, õigusaktidele ning nüüdisaegse õpikäsitluse põhimõtetele; - Koostab laskeharjutusteks laskekäsu ja koolituskaardi ning järgib harjutuste korraldamisel kehtivaid eeskirju ja väljaõpet reguleerivaid dokumente; - Läbiviidavatel laske- ja relvaõppeharjutustel püstitab selged õppe- eesmärgid, kasutab sobivaid õppemeetodeid, õppetöö vorme ning näitlikustamise viise ja vahendeid ning viib läbi õpitulemuste kontrolli; - Juhendab ja kontrollib laskurite relvade ohutut, tõhusat ja taktikalist käsitsemist igas olukorras; - Reflekteerib enda tegevust ning korraldab õppurite hindamise, kasutades sobivaid tagasisidemudeleid ja pöörates tähelepanu ka allüksuse taktikalisele tegevusele. Õppevorm: Lähiõpe, kaugõpe ja praktika. Õppekava rakendamine Sihtgrupp: Kaitseliidu tegevliikmed ja kaitseväelased, kelle teenistusülesanded eeldavad laskeväljaõppe korraldamist. Nõuded õpingute alustamiseks - Põhi- või keskharidus (vastavalt kursusekavas kehtestatud nõuetele); - Omandatud automaatrelva põhilaskeoskus, automaadi laskeoskuse test (Test nr 2 ja/või Test nr 3) sooritatud positiivsele tulemusele jooksva aasta jooksul; - Õppuril on KL elektrooniline postkast (saab luua vajadusel kursuse jooksul); - Õppuril on kasutajakonto e-õppeportaalis ILIAS (saab luua vajadusel kursuse jooksul); - Õppuril on kasutajakonto BRONTOS keskkonnas (saab luua vajadusel kursuse jooksul); Täpsemad nõuded kursuste kaupa on toodud kursusekavades. Nõuded õpingute lõpetamiseks Kursuste läbimise nõuded on kirjeldatud kursusekavades. Lõpetamisel väljastatavad dokumendid Õppurile väljastatakse kursuse täies mahus läbimise kohta tunnistus koos lisaga. Kursuse eduka lõpetamise korral antakse struktuuriüksuse ülema käskkirjaga laskeväljaõppe eeskirjas toodud alustel laskmise läbiviimise õigused (LLÕ), mis fikseeritakse personali infosüsteemis. „Relvalaskeharjutuste läbiviija kursuse (RLK)“ eduka lõpetamise korral antakse struktuuriüksuse ülema käskkirjaga jalaväejao käsitulirelvade põhilaskeväljaõppe laskeharjutuste läbiviimise õigus (LLÕ), mis fikseeritakse personali infosüsteemis. Õigus kehtib automaatrelvale, kuulipildujale, 7,62mm täpsusrelvale, 40 mm granaadiheitjale, TT-granaadiheitjale ja käsigranaadi heiteharjutustele. „Lahinglaskeharjutuste läbiviija kursuse (LLK)“ eduka lõpetamise korral antakse struktuuriüksuse ülema käskkirjaga jao/meeskonna lahinglaskeharjutuste läbiviimise õigus (LLÕ), mis fikseeritakse personali infosüsteemis. 2 Õpingute läbimisel omandatav(ad) Kvalifikatsioon(id): PUUDUVAD. Osakutse(d): PUUDUVAD. Õppekava struktuur: Õppekava koosneb kolmest kursusest, kokku 302 akadeemilist tundi: - Relvaõppe läbiviija kursus 88 akadeemilist tundi; - Relvalaskeharjutuste läbiviija kursus 112 akadeemilist tundi; - Lahinglaskeharjutuse läbiviija kursus (jao tasemel) 102 akadeemilist tundi. Läbiviimine Õpe toimub kombineeritult nii lähi- kui kaugõppe (e-õppe) vormis. Lisaks on õppepraktika. Õpe on jaotatud kursusteks. Igal kursusel on eraldi eesmärk ja õpiväljundid. Iga kursuse läbimine annab eraldi laskmise läbiviimise õiguse. Kursuslane ei pea kogu õppekava läbima täies mahus ja saab kõiki kursusi eraldi läbida. Õpe toimub eesti keeles. Õpet viiakse läbi e-õppekeskkonnas ning väljaõppeehitistes. Põhilised õppemeetodid on harjutus, loeng, iseseisev õpe ja õppepraktika. Hindamine toimub iga kursuse jooksul eraldi läbi praktiliste harjutuste tuginedes hindamislehele. Kursuse läbimiste skeem: Relvaõppe läbiviija kursus (88 h) Relvalaskeharjutuste läbiviijaOMAVAHEL SEOTUD kursus (112 h) (iga kursus on järgmise eelduskursuseks) Lahinglaskeharjutuste läbiviija kursus (jao tasemel) (102 h) Õppurid osalevad laskmistel nii laskuritena kui läbiviijatena. Seega saavad omandada oskusi ja kogemusi mõlemas valdkonnas. Lisaks on vajalik läbida mõnel kursusel õppepraktika. Praktika eesmärk on pakkuda õppurile võimalus kinnistada kursusel õpitu enda valitud praktikakohas. Õppepraktika viiakse läbi Kaitseliidu struktuuriüksuses või õppuri valitud praktikakohas (näiteks Kaitseväes). Praktika on vaja sooritada peale kontaktõppe lõppu hiljemalt ühe aasta jooksul. Täpsem kirjeldus on toodu kursusekavades. Väljaõpe peab olema korraldatud põhimõttel, et õppurid omandavad kursuse lõpuks kõik õpiväljundid ning nende saavutamist kontrollitakse praktiliste õpilasharjutuste kaudu. Kursusel osalejate arvud on välja toodud kursusekavades nagu ka instruktorite piisav arv osalejate suhtes. Väljaõppe ettevalmistamisel ja läbiviimisel tuleb lähtuda põhimõttest, et õppuri areng eeldab õppimise õppimist, teadmiste, oskuste ja hoiakute omandamist ning motivatsiooni reguleerimist. Õppimise õpetamisel tuleb lähtuda õppijakesksest lähenemisest, kus aktiivõppemeetoditega antakse õppurile võimalus teooriate mõtestamiseks ja seoste loomiseks. Teadmiste ja oskuste omandamise 3 üheks oluliseks osaks on pidev tagasiside väljaõppe läbiviija poolt, et välistada omavahelises arutelus esineda võivaid väärtõlgendusi. Õppija motivatsiooni tõstmiseks peab olema väljaõpe seotud reaalsusega ja pakkuma talle iseseisvaid võimalusi oma teadmisi ja oskusi (sh varasemaid) näidata. Läbi VÕTA süsteemi on võimalik ka eelnevaid teadmisi ja oskusi üle kanda. Kursuseülem vastutab kogu väljaõppe korraldamise ja tulemuste eest ning kursusekava järgimise eest. Iga väljaõppe läbiviija kujundab alluvate hoiakuid, väärtushinnanguid ja käitumisnorme. Väljaõppe läbiviijad peavad kujundama alluvates distsipliini järgimist, otsustamisjulgust, initsiatiivi, iseseisvust ja algatusvõimet. Parima efektiivsuse ja personaalse lähenemise annab, kui igal õppejaol on oma väljaõppe vastutav läbiviija, instruktor/mentor. See võimaldab õppurite arengut personaalsemalt hinnata ning kinnistada meisterlikkuse saavutamisele suunatud õppeprotsessi põhimõtet - õppetempo valitakse vastavalt saavutatud tasemele, kiirustamata lõpptulemuseni. Kursuslasele on tarvilik eraldada eneserefleksiooni ja iseseisva õppimise aega, et võimaldada enesearendust ja autonoomsuse kasvu, toetamaks ülesandekeskse juhtimise rakendamist. Väliharjutustel luuakse tingimused väljaõppe läbiviimiseks rohkem kui 8 õppetunniga päevadeks, tagades nõuetekohane katkematu puhkus (uneaeg) ja järgides ohutuseeskirjade nõudeid. Väliharjutustel tuleb 20% ajast planeerida õhtusele/öisele ajale (piiratud nähtavusega), eesmärgiga anda õppuritele praktikat erinevate lahinguülesannete täitmisel ja relvastuse (sh laskmine) ning tehnika kasutamisel piiratud nähtavuse tingimustes. Õppe-eesmärgi täitmisel planeeritust väiksema ajakuluga on vastutaval läbiviijal lubatud kasutada tekkinud ajareservi teiste õppe-eesmärkide täitmiseks tingimusel, et kursusekava õpiväljundid saavutatakse. Lahinglaskmiste korraldamiseks on vajalik eraldi osalev ettevalmistatud (läbitud test 3) allüksus (jagu). Lahinglaskmiste käsk (stsenaarium) peab olema koostatud viisil, et laskmiste läbiviija saab selle sees teha oma taktikalised otsused (valida vastavalt maastikule sobiv liikumisviis ja formatsioonid, teha taktikalisi valikuid ja võtta vastu otsuseid). Tuleb tagada, et harjutusvälja piirid ja OE seaks võimalikult minimaalsed takistused otsustuse protsessis. Tulepositsiooni kontrollijad peavad andma lisaks kursusekava hinnangule ka taktikalise tegevuse hinnangu. Nõuded läbiviijatele Ametikoht Jaoülema, rühmavanema või rühmaülema sõjaline haridus. Ametikohal teenimise kogemus vähemalt 2 aastat. Formaalharidus Vähemalt keskharidus. Eelduskursused Koolitaja/instruktorikursus või analoogne õppimist ja õpetamist sisaldav kursus Kaitseliidus või Kaitseväes. Lisaeeldused Vähemalt sama tase laskeväljaõppes, kelle laskmisi kontrollib ning minimaalselt 2 aastat laskmiste läbiviimise kogemust. Kasuks tuleb Laskmisega tegelemine hobi korras lisaks tavapärasele teenistusele. Läbivad teemad Kursusel osalemise eeldus on varasem sõduri baaskursus (SBK) või sõdurioskuste kursus (SOK) ja Test 3 läbimine. Alates lahinglaskeharjutuse läbiviimisõppel ka NAPK läbimine. Kursuse praktilistes tundides viiakse läbi relvaõpet ja põhilaskeharjutusi, milles õppur osaleb harjutuse 4 läbiviijana, korraldavas koosseisus ja laskurina. Seega kogu laskeväljaõppe osa korratakse uuesti üle ja varasemalt omandatud oskusi kinnistatakse. Seejuures on oluline jälgida, et varasemalt õpitu on omandatud ilma vigadeta ja toimuks laskuri pidev areng. Vigadele, mis on juba omandatud, tuleb kohe tähelepanu juhtida, kuna omandatud vigade ümberõpetamine on oluliselt keerulisem, kui uute omandamine. Füüsiline ettevalmistus. Kursusekavas eraldi aega füüsiliseks ettevalmistuseks ette nähtud ei ole. Kursusel sooritatakse praktilised harjutused lahingvarustustes, mis esitab nõuded vastavale füüsilisele vormile. Väljaõppe intensiivsuse juures tuleb vältida võimalikku ülekoormuse teket ja vigastusi. Füüsiline treening ja ettevalmistus peab toetama eelkõige lahinguväljal vajalikke võimeid, on see hommikune võimlemine relvaga, jalgsirännak väljaõppe asukohta, võistlus õppetöö käigus, käsivõitlus või muu spetsiaalkehaline ettevalmistus. Kui kursuseülem leiab, et õppur ei saa õppeülesandeid täita tänu nõrgale füüsilise vormile, on see hindamisel määrav ja mõjutab kogu hinnet. Seega peab hindamisel seda arvesse võtma. Iseseisev õppetöö. Õppeteema käsitlusele eelneval nädalal on asjakohane anda õppuritele konkreetsed ülesanded järgneva päeva tundideks ettevalmistumiseks. Iseseisev õppetöö peab olema ajastatud õppetöövälisesse aega selliselt, et arvestaks ka õppurite töö- ja eraeluga. Iseseisva õppetöö jaoks kasutatav materjal peab olema kättesaadav igale õppurile, eelistama peab interaktiivsed vahendeid (nt e-õppeportaal ILIAS, BRONTOS jne). Õppurid saavad õppida OE või LVE ning vaadata videoid. Lisaks saavad õppurid koostada laskekäske. Tervis ja ohutus. Kursuste käigus kasutatakse lahingumoona ja viibitakse palju mürarikkas keskkonnas, seega on eriti oluline, et kõikidel tegevustel juhitakse tähelepanu OE-le, töökeskkonnale ja -võtetele, et hoida enda ja alluvate füüsilist ning vaimset tervist (õige ohutusvarustus, riietus, töövõtted, hügieen jne). Hindamine Kursusel toimub nii kujundav kui mitteeristav hindamine. Kursuse jooksul toimub kujundav hindamine praktiliste relvatundide, laskeharjutuste ja kirjaliku laskekäsu koostamise käigus. Õppur osaleb relva- ja laskeõppe läbiviijana, korraldavas koosesisus või laskja ja sõduri rollis. Relvaõppes viiakse läbi relvatunde, kus on vaja sooritada minimaalselt kaks positiivset tulemust. Laskeharjutusel koostab laskekäsu ja/või koolituskaardi, millele antakse tagasiside. Kui laskekäsk on kooskõlastatud/kinnitatud ja vastab nõuetele, lubatakse õppur praktilisele laskeharjutuse läbiviimisele. Õpitulemusi hinnatakse hindamislehe alusel. Laskeharjutusel hinnatakse õppuri teadmisi, oskusi ja hoiakuid praktiliste tegevuste alusel, arvestades vastavust nõutud reeglitele, juhenditele ja õpiväljunditele. Tagasiside andmisel kasutatakse kõrvuti instruktori hinnangutega laskurite tagasisidet, õppuri enesehindamist ja kaaslaste antud hinnanguid, tuginedes tagasisidemudelites väljatoodule. Laskeharjutuse läbiviimine loetakse positiivselt sooritatuks, kui ei tehta ühtegi ohtlikku viga ja hindamislehe alusel on sooritus arvestatud. NB! Parema praktika huvides ja õpiväljundite saavutamiseks on soovitatav võimalusel laskmised läbi viia algajale laskurile. 5 Põhiõpingute kursused Kursuse põhieesmärk on võimaldada õppuril omandada vajalikud teadmised, oskused ja hoiakud jalaväejao relvade relvaõppe korraldamiseks. 1. Ülesanne: Õppur korraldab jaorelvade väljaõpet kaitseliitlastele. 1. Tingimused: 2.1. Abivahendid - Sobilik taristu; - Õppevara (koolituskaart, õppemoon, arvuti jne); - Relvastus (automaat, täpsuspüss, 40 mm granaadiheitja, kuulipilduja, granaadiheitja ja alakaliiber); - REV 3 – üksikvõitleja lahingvarustus. 2.2. Piirangud - Väljaõpe toimub instruktorite juhendamisel. 2.3. Keskkond Relvaõppe läbiviija Kursuse maht - E-õppekeskkond (näiteks ILIAS); kursus - Klassiruum (kuni 6 õppuri kohta üks) või 88 akadeemilist (25-EK0098) tundi lähimaastik. 3. Standardid (õpiväljundid): - Rakendab relva ohutu käsitsemise põhimõtteid jaorelvade väljaõppe läbiviimisel; - Teostab relvatunniks ettevalmistused (sh koostab koolituskaardi), mis toetavad jaorelvade ohutult ja taktikaliselt õigesti õpetamist; - Korraldab jalaväejao relvaõpet vastavalt õppevarale ja SõVE-le ning nüüdisaegse õpikäsitluse põhimõtete alusel; - Relvaõppe läbiviimisel püstitab selged õppe- eesmärgid, teostab õpitulemuste kontrolli, kasutab sobivaid õppemeetodeid ja õppetöö vorme ning olemasolevaid näitlikustamise viise ja vahendeid; - Annab hinnangu õppurite sooritusele tuginedes tagasisidemudelitele (näiteks STAR, GROW jne). Kursuse põhieesmärk on võimaldada õppuril omandada vajalikud teadmised, oskused ja hoiakud jalaväejao relvalaskeharjutuse ja käsigranaadi heiteharjutuse korraldamiseks. Kursuse maht Relvalaskeharjutuste 1. Ülesanne: Õppur korraldab iseseisvalt põhi- ja läbiviija kursus 112 jätkulaskeväljaõpet ning käsigranaadi heiteharjutusi. akadeemilist (25-EK0097) 2. Tingimused: tundi 2.1. Abivahendid - Arvuti (e-õppe läbimiseks ja Brontos’e keskkonna kasutamiseks); 6  - Õppevara (laskeväljaõppe eeskiri, ohutuseeskirjad, väljaõppeehitiste kasutuseeskirjad, koolituskaart, lahingpadrunid ja õppepadrunid); - REV 3 - üksikvõitleja lahingvarustus; - Ohutust tagavad vahendid (tulekustutid, ohutusvestid jms); - Relvastus (automaatrelv, kuulipilduja, 7,62 mm täpsusrelv, 40 mm granaadiheitja, TT- granaadiheitja ja käsigranaat); - Laskeharjutust sooritav „allüksus“; - Sõltuvalt laskeharjutusest tagatud meditsiinitoetuse nõutav tase. 2.2. Piirangud - Õppur viib laskeharjutusi läbi instruktori (kontrollija) järelevalve all, kes hindab õppuri sooritust. 2.3. Keskkond - E-õppekeskkond ILIAS ja BRONTOS; - Väljaõppeehitis (nõuetele vastav); - Valgel ajal või valgustatud tingimustes. 3. Standardid (õpiväljundid): - Koostab laskeharjutusteks laskekäsu ning järgib laskeharjutuste korraldamisel kehtivaid OE ja väljaõpet reguleerivaid dokumente (LVE, SõVE, kasutuseeskirjad jne); - Korraldab jalaväejao relvaõpet ja käsigranaadi heiteharjutusi vastavalt õppevarale, LVE-le ja SõVE-le ning nüüdisaegse õpikäsitluse põhimõtete alusel; - Laskeharjutuse läbiviimisel püstitab selged õppe- eesmärgid, teostab õpitulemuste kontrolli, kasutab sobivaid õppemeetodeid ja õppetöö vorme ning olemasolevaid näitlikustamise viise ja vahendeid; - Kontrollib ja juhendab laskurite relva ohutu, tõhusa ja taktikalise käsitsemise põhimõtteid igas situatsioonis; - Reflekteerib ja hindab enda tegevusi ning korraldab õppurite (laskurite) hindamise koos väärtusliku tagasisidega. Kursuse põhieesmärk on võimaldada õppuril omandada vajalikud teadmised, oskused ja hoiakud jalaväejao Lahinglaskeharjutuse Kursuse maht lahinglaskmiste korraldamiseks. läbiviija kursus (jao 102 1. Ülesanne: Õppur korraldab iseseisvalt lahinglaskmiste tase) akadeemilist laskeharjutusi kuni jao suurusele üksusele. (25-EK0083) tundi 2. Tingimused: 2.1. Abivahendid 7  - Arvuti (e-õppe läbimiseks ja Brontos’e keskkonna kasutamiseks); - Õppevara (laskeväljaõppe eeskiri, ohutuseeskirjad, väljaõppeehitiste kasutuseeskirjad, koolituskaart, lahingpadrunid ja õppepadrunid); - REV 3 - üksikvõitleja lahingvarustus; - Ohutust tagavad vahendid (tulekustutid, ohutusvestid jms); - Relvastus (automaatrelv, kuulipilduja, 7,62 mm täpsusrelv, 40 mm granaadiheitja, TT- granaadiheitja ja käsigranaat); - Laskeharjutust sooritav „allüksus“; - Sõltuvalt laskeharjutusest tagatud meditsiinitoetuse nõutav tase. 2.2. Piirangud - Õppur viib laskeharjutusi läbi instruktori (kontrollija) järelevalve all, kes hindab õppuri sooritust; - Pimedal ajal ÖVS kasutamine nõutud. 2.3. Keskkond - E-õppekeskkond ILIAS ja BRONTOS; - Väljaõppeehitis (nõuetele vastav); - Sõltumata aastaajast ja valgustingimustest. 3. Standardid (õpiväljundid): - Koostab laskeharjutusteks laskekäsu ning järgib laskeharjutuste korraldamisel kehtivaid OE ja väljaõpet reguleerivaid dokumente (LVE, SõVE, kasutuseeskirjad jne); - Korraldab lahinglaskeharjutusi (kuni jao suuruse üksuseni) vastavalt õppevarale, LVE-le ja SõVE-le ning nüüdisaegse õpikäsitluse põhimõtete alusel; - Laskeharjutuse läbiviimisel püstitab selged õppeesmärgid, teostab õpitulemuste kontrolli, kasutab sobivaid õppemeetodeid ja õppetöö vorme ning olemasolevaid näitlikustamise viise ja vahendeid; - Kontrollib ja juhendab laskurite relva ohutu, tõhusa ja taktikalise käsitsemise põhimõtteid igas situatsioonis; - Reflekteerib ja hindab enda tegevusi ning korraldab õppurite (laskurite) hindamise koos väärtusliku tagasisidega, sealhulgas pöörates tähelepanu ka jao taktikalisele tegevusele. Valikõpingute valimine: - Lõpuhindamise lühikirjeldus: Igal kursusel toimub eraldi hindamine ja õppekava üleselt neid ei liideta. Kursuste läbimist hinnatakse mitteeristavalt. Kursuste hindamine toimub läbi praktiliste õpilasharjutuste. Täpsem kursuste hindamise kirjeldus on toodud kursusekavas. 8 Praktika kirjeldus: Täpsem kirjeldus kursusekavas Spetsialiseerumised: puuduvad Õppekava kontaktisik KLK väljaõppeülem Märkused: Õppekavas kasutatavad lühendid: KL - Kaitseliit KLK - Kaitseliidu kool KV - Kaitsevägi ILIAS - Eesti Kaitseväe e-õppeportaal LVE - laskeväljaõppe eeskiri LLÕ - laskmise läbiviimise õigus BRONTOS - riigikaitseliste väljaõppealade andmekogu OE - ohutuseeskiri KVT - koosseisu- ja varustustabel HV - harjutusväli SõVE - Sõjaväelise väljaõppe eeskiri SOK - sõdurioskuste kursus SBK - sõduri baaskursus ÖVS - öövaatlusseade VÕTA - varasema õpi- ja töökogemuse arvestamine NAPK - nooremallohvitseri põhikursus 9  KINNITATUD Kaitseliidu ülema 2026. a käskkirjaga „Laskeväljaõppe läbiviija õppekava Kaitseliidus“ KURSUSEKAVA Kursuse kood Kursus nimetus Kursuse eest vastutav üksus 25-EK0083 Lahinglaskeharjutuste läbiviija kursus (jao tase) (LLK) Kaitseliidu kool Kaitseliidu tegevliikmed, kelle teenistusülesanded eeldavad üksuse laskeväljaõppe korraldamist või on oma ametikoha järgi jaoülem, jaoülema abi, rühmavanem või rühmaülem. On läbinud relvalaskeharjutuste läbiviija kursuse; Nõuded kursuse alustamiseks On läbinud nooremallohvitseri põhikursuse; Omab vähemalt seersandi auastet; On läbinud automaatrelva põhilaskeväljaõppe (automaatrelva test nr 3 jooksva aasta jooksul). 1. Ülesanne: Õppur korraldab iseseisvalt lahinglaskmiste laskeharjutusi kuni jao suurusele üksusele. 2. Tingimused: 2.1. Abivahendid - Arvuti (e-õppe läbimiseks ja Brontos’e keskkonna kasutamiseks); - Õppevara (laskeväljaõppe eeskiri, ohutuseeskirjad, väljaõppeehitiste kasutuseeskirjad, koolituskaart, lahingpadrunid ja õppepadrunid); - REV 3 - üksikvõitleja lahingvarustus; Kursuse põhieesmärk - Ohutust tagavad vahendid (tulekustutid, ohutusvestid jms); - Relvastus (automaatrelv, kuulipilduja, 7,62 mm täpsusrelv, 40 mm granaadiheitja, TT-granaadiheitja ja käsigranaat); - Laskeharjutust sooritav „allüksus“; - Sõltuvalt laskeharjutusest tagatud meditsiinitoetuse nõutav tase. 2.2. Piirangud - Pimedal ajal ÖVS kasutamine nõutud. 1 2.3. Keskkond - E-õppekeskkond ILIAS ja BRONTOS; - Väljaõppeehitis (nõuetele vastav); - Sõltumata aastaajast ja valgustingimustest. 2. Standardid (õpiväljundid): - Koostab laskeharjutusteks laskekäsu ning järgib laskeharjutuste korraldamisel kehtivaid OE ja väljaõpet reguleerivaid dokumente (LVE, SõVE, kasutuseeskirjad jne); - Korraldab lahinglaskeharjutusi (kuni jao suuruse üksuseni) vastavalt õppevarale, LVE-le ja SõVE-le ning nüüdisaegse õpikäsitluse põhimõtete alusel; - Laskeharjutuse läbiviimisel püstitab selged õppeesmärgid, teostab õpitulemuste kontrolli, kasutab sobivaid õppemeetodeid ja õppetöö vorme ning olemasolevaid näitlikustamise viise ja vahendeid; - Kontrollib ja juhendab laskuritel relva ohutu, tõhusa ja taktikalise käsitsemise põhimõtteid igas situatsioonis; - Reflekteerib ja hindab enda tegevusi ning korraldab õppurite (laskurite) hindamise koos väärtusliku tagasisidega, sealhulgas pöörates tähelepanu ka jao taktikalisele tegevusele. Nõuded kursust läbiviivatele instruktoritele: Instruktoril on lahinglaskeharjutuse läbiviimise õigused. Läbitud vähemalt vanemallohvitseri põhikursus. Läbiviimine: Kursus viiakse läbi kontaktõppena ja iseseisva õppena (e-õpe). Lisaks läbib õppur oma struktuuriüksuses peale õppenädalavahetust õppepraktika (24 h). Õppemeetodid on loeng, harjutus, iseseisev õpe (e-õpe) ja õppepraktika. Väljaõppe läbiviimise eelduseks on praktilistel laskeharjutustel instruktorite piisav arv osalejate suhtes - üks instruktor kuni nelja (4) õppuri kohta. Kursuse maksimumsuurus on 10 õppurit. Lahinglaskmiste käigus viiakse läbi laskeharjutused, kus õppurid osalevad läbiviijana ja korraldavas koosseisus. Jao lahinglaskeharjutuste puhul on vajalik ettevalmistatud (läbitud Test 3) jao suurune allüksus, kellele viiakse läbi jao tasemel laskeharjutusi. 2 Kursuse jooksul viiakse läbi allolevas valikus loetletud laskeharjutused, nende läbiviimise arv sõltub kohast, ajast ja õppurite arvust: - Jao tuli ja liikumine päeval ja öösel L.3.1; - Jao kaitse päeval ja öösel L.3.2; - Jao rünnak päeval ja öösel L.3.3; - Jao varitsus L.3.4; - Jao sattumine varitsusse päeval ja öösel L.3.5. Õppepraktika: - Viiakse läbi Kaitseliidu struktuuriüksuses; - Sooritatakse peale kontaktõppe lõppu, mitte hiljem kui ühe aasta jooksul; - Õppuril tuleb ette valmistada ja läbi viia kaks jalaväejao lahinglaskeharjutust; - Läbiviidavad laskeharjutused lepitakse kokku õppuriga ja õppepraktikat läbiviiva struktuuriüksusega; - Võimaldab õppuril iseseisvalt läbida kõik laskeharjutuse korraldamise protsessi etapid väljaõppeehitisel. Teemad ja maht akadeemilistes tundides (kursuse kogumaht 102 h): - Lahinglaskmiste planeerimine - 30 h (sh 6 h e-õpe); - Lahinglaskmiste ettevalmistus ja läbiviimine ning õppepraktika - 48 h + 24 h. „Lahinglaskeharjutuste läbiviija kursuse (LLK)“ eduka lõpetamise korral antakse struktuuriüksuse ülema käskkirjaga jao/meeskonna lahinglaskeharjutuste läbiviimise õigus (LLÕ), mis fikseeritakse personali infosüsteemis. 3 Kursuse alaeesmärgid Hindamiskriteeriumid Hindamine Alaeesmärk 1 Lahinglaskmiste planeerimine Ülesande sõnastus: Õppur koostab määratud lahinglaskeharjutustele korrektse ohualade joonise ning vormistab laskeharjutuste käsu. Tingimused: Koostab BRONTOS keskkonnas nõuetele vastava laskekäsku koos lisadega. Abivahendid - On broneerinud väljaõppeehtise - Eeskirjad (LVE, SõVE, OE eeskirjad, HV BRONTOS keskkonnas; kasutuseeskiri); - Koostatud laskekäsk koos lisadega - Arvuti (Brontos’e kasutamine ja laskekäsu vastab nõuetele. koostamiseks); Koostatud laskekäsk on kooskõlas LÕPPTULEMUS: Piirangud: Puuduvad laskmist reguleerivate eeskirjadega (LVE, väljaõppeehitiste tehnilised nõuded, Laskekäsk on kinnitatud. Keskkond: SõVE, kasutuseeskiri ja OE). - E-õppeportaal ILIAS; - BRONTOS; - Laske- ja viskekäsus on viidatud - Klassiruum. asjakohastele eeskirjadele; - Koostatud käsk vastab LVE-le, väljaõppeehitiste tehnilistele nõuetele, Standardid: SõVE-le, kasutuseeskirja ja OE nõuetele. - Broneerib BRONTOS keskkonnas või mujal väljaõppeehitise; - Koostab BRONTOS keskkonnas nõuetele vastava laskekäsku koos lisadega; - Koostatud laskekäsk on kooskõlas laskmist reguleerivate eeskirjadega (LVE, SõVE, kasutuseeskiri ja OE). Laskmiste juurde kuuluv dokumentatsioon Hinnatakse vastavalt kursusekava Alaeesmärk 2 on korrektselt vormistatud. Lisa 1 järgi: "Laskeharjutuste Lahinglaskmiste laskeharjutuse ettevalmistus ja hindamisleht“ läbiviimine ning õppepraktika. - Esitab dokumendid õigeaegselt; - Laske- ja/või viskekäsk on kinnitatud; 4 Ülesande sõnastus: Õppur viib ohutult ja eesmärgipäraselt - Vormistab dokumendid määratud LÕPPTULEMUS: ARVESTATUD läbi laskeväljaõpet ning annab laskuritele arendavat keskkonnas. tagasisidet. Viib läbi ohutustehnilise väljaõppe ja Tingimused: juhendamise ning selgitab laskjatele laskeharjutust ja selle eesmärke. Abivahendid - Viib läbi ohutusalase juhendamise - Arvuti (e-õppe läbimiseks ja Brontos’e keskkonna enne laskmist; kasutamiseks); - Selgitab laskjatele laskeharjutuse - Õppevara (laskeväljaõppe eeskiri, väljaõppeehitiste kulgu; tehnilised nõuded, ohutuseeskirjad, väljaõppeehitiste - Toob välja harjutuse eesmärgid ja kasutuseeskirjad, koolituskaart, lahingpadrunid ja nende seose väljaõppega. õppepadrunid); - REV 3 - üksikvõitleja lahingvarustus; Viib läbi kuivtreeningu ja laskeharjutuse - Kinnitatud laskekäsk; ohutustehniliselt õigesti ning järgib - Ohutust tagavad vahendid (tulekustutid, ohutusvestid harjutuse struktuuri. jms); - Järgib kuivtreeningul ohutusnõudeid; - Relvastus (automaatrelv, kuulipilduja, 7,62mm - Järgib laskeharjutuse struktuuri; täpsusrelv, 40mm granaadiheitja, TT-granaadiheitja ja - Tagab, et osalejad järgivad ohutust käsigranaat); kogu tegevuse vältel. - Laskeharjutust sooritav „allüksus“; - Sõltuvalt laskeharjutusest tagatud meditsiinitoetuse Annab lahingpaarile/meeskonnale/jaole nõutav tase. tagasiside vastavalt lasketulemustele ja taktikale. Piirangud - Analüüsib laskjate tulemusi; - Pimedal ajal ÖVS kasutamine nõutud. - Seostab tagasiside ka rakendatud Keskkond taktikaga; - Annab arendavat ja tulemuslikkust - E-õppekeskkond ILIAS ja BRONTOS; parandavat tagasisidet. - Väljaõppeehitis (nõuetele vastav); - Sõltumata aastaajast; - Valgel ja pimedal ajal. Standardid: - Laskmiste juurde kuuluv dokumentatsioon on korrektselt vormistatud; - Viib läbi ohutustehnilise väljaõppe ja juhendamise ning selgitab laskjatele laskeharjutust ja selle eesmärke; 5  - Viib läbi kuivtreeningu ja laskeharjutuse ohutustehniliselt õigesti ning järgib harjutuse struktuuri; - Annab lahingpaarile/meeskonnale/jaole tagasiside vastavalt lasketulemustele ja taktikale. Kursuse jagunemine 1. Teema Alateemad Lahinglaskmiste planeerimine (30 h) - Lahinglaskmiste planeerimine ja läbiviimine. Laskmiste läbiviija E-õpe 6 h kohustused. Ohutuseeskirjad ja nende rakendamine, harjutusvälja kasutamise eeskirjad. (6 h e-õpe); Seos alaeesmärgiga nr 1 Loeng 12 h - Täpsemalt käsitleda lahinglaskmiste korraldamisega seotud väljakutseid Harjutus 12 h (alade piirangud). (6 h loeng); - Laskeväljaõppe eeskiri, erinevad lahinglaskmiste laskeharjutused ja ohutus. (6 h loeng); - BRONTOS’es laskekäsu ja selle lisade koostamine. (6 h harjutus); - Lahingpaari/pooljao ja jao taktika tegevuste ühtlustamine. (6 h harjutus). Laskekäsu koostamist ei hinnata, kuid enne 2. - 3. õppenädalavahetust peab kodutööks antud laskekäsk olema Hindamine harjutusvälja vastutava poolt kooskõlastatud, mis tähendab, et laskekäsus puudusi ei ole. sh kokkuvõtva hinde kujunemine Aktiivne osalemine. sh hindekriteeriumid Laskekäsk on harjutuse läbiviimise ajaks kinnitatud. 2. Teema Laskeharjutuste Alateemad ettevalmistus ja Seos alaeesmärgiga nr 2 - Laskmiste läbiviija tegevused enne laskeharjutuse algust (12 h); läbiviimine ning - Laskmiste läbiviija tegevused laskeharjutuste ajal (24 h); õppepraktika (78 h) - Laskmiste läbiviija tegevused peale laskeharjutusi (12 h). Harjutus 48 h Õppepraktika - 30 h. Õppepraktika 30 h Hindamine on mitteeristav, hinnangud edastatakse õppurile läbi arendava tagasiside. Hindamine Hinnatakse laskmiste ettevalmistust, laskeharjutuste läbiviimist ja tagasiside andmist laskjatele. Hindamiseks kasutatakse laskeharjutuse hindamislehte (Lisa 1). 6  sh kokkuvõtva hinde Mitteeristav hindamine. kujunemine sh hindekriteeriumid Tulemus peab olema „Arvestatud“ (hindamislehe alusel hinnatakse). Õppemeetodid Õppevormid on loeng, harjutused ja õppepraktika. Hindamismeetodid Laskeharjutuse läbiviimise hindamine vastavalt hindamislehele (Lisa 1). Osalemine õppeprotsessis. Relva käsitsemine. Jaotaktikaline tegevus. Lõimitud teemad Kutsealane terminoloogia. Laskmiste läbiviija oskuste ja hoiakute kujundamine. Eneserefleksioon ja arendav tagasiside. Kursuse hindamine Mitteeristav hindamine Kursuse jooksul hinnatakse ja tagasisidestatakse kõiki õppuri poolt läbiviidavaid laskeharjutusi hindamiselehe alusel (vt Kursuse kokkuvõtva kursusekava lisa 1).Laskeharjutusi hinnatakse hindamislehe alusel. hinde kujunemine „Lahinglaskeharjutuste läbiviija kursuse (LLK)“ eduka lõpetamise korral antakse struktuuriüksuse ülema käskkirjaga jao/meeskonna lahinglaskeharjutuste läbiviimise õigus (LLÕ), mis fikseeritakse personali infosüsteemis. Kursuse lõpetamiseks on vajalik: sh lävend - Ei tohi puududa õppenädalavahetuselt; - Laskekäskude õigeaegne esitamine ja kinnitamine kursuse ülema/harjutusvälja vastutava poolt; - Laskeharjutuste läbiviimine, sh ka õppepraktika sooritused on hindamislehe alusel „Arvestatud“. - Sõjaväelise väljaõppe eeskiri - Laskeväljaõppe eeskiri - OE 1.1 Sõjaväelise väljaõppe ohutuse üldeeskiri Õppematerjalid - OE 1.2 Kuulmiskahjustuste vältimine - OE 1.3 Silmakahjustuste vältimine - OE 2.1 Relvakäsitsemise ja laskeharjutuste läbiviimise ohutuseeskiri - OE 2.2 Tankitõrje laskeharjutuste ohutuseeskiri 7  - OE 2.6 Käsigranaadi ohutuseeskiri - OE 2.7 Õppevara käsitsemise ohutuseeskiri - OE 2.8 40 mm granaadiheitja laskeharjutuste ohutuseeskiri - OE 5.3 Lõhketööde ohutuseeskiri - RKIK harjutusväljade kasutuseeskirjad (andmekogus BRONTOS) - Väljaõppeehitisele esitatavad tehnilised nõuded - BRONTOS - Moodul e-õppeportaalis ILIAS - ILIAS - Kaitseväe e-õppeportaal (https://ilias.mil.ee) - BRONTOS - Riigikaitseliste väljaõppealade andmekogu (https://brontos.mil.ee) - LVE – Laskeväljaõppe eeskiri - OE - Ohutuseeskirjad (https://mil.ee/kaitsevagi/uldinfo/oigusaktid-ja-eeskirjad/ohutus-ja-tookeskkond) - RKIK - Riigi Kaitseinvesteeringute Keskus Lühendid - SõVE - Sõjaväelise väljaõppe eeskiri - KL – Kaitseliit - KVA - Kaitseväe Akadeemia - ÖVS - öövaatlusseade 8  LISA 1. Laskeharjutuste hindamisleht Laskmise läbiviimisõpe hindamise ja tagasiside leht. Hinnatava nimi ja (lehega tutvumise järel, allkiri) ……………………………………… Teema (laskmise nr)……………………………………………………Kuupäev: ………………………….. Hindaja nimi ja (allkiri) ………………………………………. ……………………… Hindamise kokkuvõte (mitteeristav A või MA) : ........................................................ Laskeharjutus on ettevalmistatud: Ei (-) Jah (+) Laskekäsk on kinnitatud ning toetab väljaõpet (kui viib läbi kellegi teise laskekäsu alusel on Ettevalmistus (4p) vajalik ka koolituskaart) Laskekoht ja vahendid on ettevalmistatud (olemas) vastavalt laskmiste eesmärgile Läbiviija on laskmise ette valmistanud (läbi harjutanud, demo jne) Vastutavaga on kokkulepped olemas ja on tutvutud kasutuseeskirjaga Kommentaar: Ei (-) Jah (+) Kohaloleku kontroll (vajadusel grupid, 1-2 jne) Varustuse kontroll (minimaalselt OE varustust) OE relvade kontroll (relvade kontroll kas ise, läbi abiliste või laskjatele kästud) OE (ohutusalane juhendamine, kordamine või kontroll ja vajadusel OTK lehele allkirjad) Sissejuhatus (9p) Alad, positsioonide määramine, kogu ala tutvustus Laskmiste kord, reeglid (Laskemoona käitsemine, relva olekud, märkmed, küsimine- vastamine jms) (kas peab sellest ka laskmise ajal kinni) Sissejuhatus teemasse (varasema kordamine, eesmärgi nimetamine, ajendi „miks“ sõnastamine, mida täna õpime jne) Laskmiste ülesehituse tutvustus Ohuala tähistamine, sulgemine ja laskmiste alustamise teavitamine Kommentaar: Ei (-) Jah (+) Vea (ohtlik viga) märkamisel sekkub kohe ja ei lase valesti harjutada Ülesehitus on loogiline (lihtsamalt keerukamale, teoreetiliselt praktilisele vms) Esitus on arusaadav, teema valdamine kindel (pigem loeb maha kui eksib infoga) Küsitlustehnika toetab õpitu omandamist (küsimus-paus-suunab, ootab mitut vastust, vastuse õiguse/kohasuse hindamisse kaasab õppijaid jne ) Teema käsitlus (10p) Haldab protsessi (selged etapid, kontrollib arusaamist enne järgmise etapi juurde asumist, tagab sobiva tempo, jääb ajaraamidesse jne) Annab sihtmärkide juures tagasisidet ja kontrollib tabamuste kandmist laskepäevikusse Saavutas 80% ulatuses õpiväljundid Vajadusel: Kasutab õppimist toetavaid abivahendeid (demo, tahvel, printmaterjal jne) NÕK Kaasab õppureid, toetab aktiivset osalemist (aktiivõppemeetodid) Aitab õppuritel luua seoseid eelnevalt õpitu või tulevase teenistusega Kommentaar: 9  Ei (-) Jah (+) Harjutamine/kinnistamine Teeb ise või kasutab abilist demosooritusel Enne laskmist harjutab ilma lahingumoonata või annab selleks võimaluse Tagasisidestab sooritusi ja parandab vigu, vajadusel õpetab täiendavalt (ei administreeri, vaid õpetab, suunab, juhendab, parendab ja annab arendavat (4p) tagasisidet) NÕK Harjutamisest, kinnistamisest, kontrollimisest võtavad õppurid võrdselt osa (sh õppuri enesekontroll, paarilisega kontroll, refleksioon) Kommentaar: Ei (-) Jah (+) OE (relvade kontroll kas ise, läbi abilise, või kästud laskuritele) Ohuala tähistus maha ja ohuala avatuks (teade laskmise lõpetamisest) Lõpetamine (7p) Küsimused (annab võimaluse küsida, küsib ise) Võtab tunni kokku (sh sõnastab, kas eesmärk sai täidetud, kuidas läks, mida õppisime) Varustuse ja vahendite kontroll Laskeala korrastamine (kui kasutati ka muid alasid, siis need samuti) Tutvustab järgnevat tegevust (laskmiste teema ja üldine) Kommentaar: Ei (-) Jah (+) Korrektne välimus (minimaalselt OE varustus) Instruktori omadused, oskused, Hea häälekasutus ja suunamine Äratuse jt tähelepanu tõstvate võtete kasutamine (näiteks pädev reaktsioon uimasele grupile/sõdurile) Entusiasm, sära hoiakud (9p) Enesekindlus, loomulik autoriteet Tund on innovaatiline (uus lähenemine, meetod vms) Eetiline, heatahtlik, õppurit toetav Ajakavast kinnipidamine (algus ja lõpp, ajakasutus) Täidab vajalikku aruandlust (ala vastuvõtt ja üle andmine, OTK lehed, laskemoona lehed jne) Kommentaar: Hinnang tulemuslikkusele (max 43 punkti, nendest 6 OE punkti, mis peab olema täidetud): MITTEARVESTATUD (MA): 33 punkti ja vähem ARVESTATUD (A): 34 punkti ja rohkem ning ei ole ja/või on teinud OE vea. teinud OE viga. Ei tajunud suhteliselt püsivate muutuste teket teadmistes, oskustes ja hoiakutes. Tajusid vaid mõningast püsivate muutuste teket teadmistes, oskustes ja hoiakutes. Tajusid oluliste püsivate muutuste teket teadmistes, oskustes ja hoiakutes. Tajusid õppeprotsessi sujuva ja kaasahaaravana. Tajuti oluliste püsivate muutuste teket teadmistes, oskustes ja hoiakutes. Tajusid õppeprotsessi sujuva, kaasahaarava ja terviklikuna. Tajusid oluliste püsivate muutuste teket teadmistes ja oskustes ning väga olulist muutust hoiakutes. Kommentaar: 10  KINNITATUD Kaitseliidu ülema 2026. a käskkirjaga „Laskeväljaõppe läbiviija õppekava Kaitseliidus“ KURSUSEKAVA Kursuse kood Kursus nimetus Kursuse eest vastutav üksus 25-EK0097 Relvalaskeharjutuste läbiviija kursus (RLK) Kaitseliidu kool Kaitseliidu tegevliige, kelle teenistusülesanded eeldavad laskeväljaõppe korraldamist või on oma ametikoha järgi jaoülem, jaoülema abi, rühmavanem või rühmaülem. On läbitud relvaõppe läbiviija kursus. Nõuded kursuse alustamiseks On läbitud jaorelvade relvaõpe (automaatrelv, kuulipilduja, 7,62mm täpsusrelv, 40 mm granaadiheitja, TT-granaadiheitja) ja käsigranaadi õpe. On läbitud automaatrelva põhilaskeväljaõpe ning sooritatud automaatrelva test (automaatrelva test nr 2 ja/või test nr 3 jooksva aasta jooksul). 1. Ülesanne: Õppur korraldab iseseisvalt põhi- ja jätkulaskeväljaõpet ning käsigranaadi heiteharjutusi. 2. Tingimused: 2.1. Abivahendid - Arvuti (e-õppe läbimiseks ja Brontos’e keskkonna kasutamiseks); - Õppevara (laskeväljaõppe eeskiri, ohutuseeskirjad, väljaõppeehitiste kasutuseeskirjad, koolituskaart, Kursuse põhieesmärk lahingpadrunid ja õppepadrunid); - REV 3 - üksikvõitleja lahingvarustus; - Ohutust tagavad vahendid (tulekustutid, ohutusvestid jms); - Relvastus (automaatrelv, kuulipilduja, 7,62mm täpsusrelv, 40 mm granaadiheitja, TT-granaadiheitja ja käsigranaat); - Laskeharjutust sooritav „allüksus“; - Sõltuvalt laskeharjutusest tagatud meditsiinitoetuse nõutav tase. 1 2.2. Piirangud - Õppur viib laskeharjutusi läbi instruktori (kontrollija) järelevalve all, kes hindab õppuri sooritust. 2.3. Keskkond - E-õppekeskkond ILIAS ja BRONTOS - Väljaõppeehitis (nõuetele vastav); - Valgel ajal või valgustatud tingimustes. 3. Standardid (õpiväljundid): - Koostab laskeharjutusteks laskekäsu ning järgib laskeharjutuste korraldamisel kehtivaid OE ja väljaõpet reguleerivaid dokumente (LVE, SõVE, kasutuseeskirjad jne); - Korraldab jalaväejao laskeväljaõpet vastavalt õppevarale, LVE-le ja SõVE-le nüüdisaegse õpikäsitluse põhimõtete alusel; - Laskeharjutuse läbiviimisel püstitab selged õppe-eesmärgid, teostab õpitulemuste kontrolli, kasutab sobivaid õppemeetodeid ning olemasolevaid näitlikustamise viise ja vahendeid; - Kontrollib ja juhendab laskurite relva ohutu, tõhusa ja taktikalise käsitsemise põhimõtteid igas situatsioonis; - Reflekteerib ja hindab enda tegevusi ning korraldab õppurite (laskurite) hindamise koos arendava tagasisidega. Nõuded kursust läbiviivatele instruktoritele: Omab vähemalt relvalaskeharjutuste läbiviimise õigusi. Läbitud vähemalt nooremallohvitseri baaskursus. Auaste vähemalt nooremseersant. Läbiviimine: Kursus viiakse läbi neljal õppenädalavahetusel. Ühe õppenädalavahetuse maht on kuni 24 tundi. Enne kursusele tulemist läbib õppur e-õppemooduli ILIAS-e keskkonnas (10 h). Lisaks läbib kursuslane oma struktuuriüksuses peale õppenädalavahetust õppepraktika (10 h). Õppevormid on loeng, harjutus, iseseisev õpe ja õppepraktika. Õppeainete läbimine on kohustuslik. Õppetunde viiakse läbi siseruumides ja/või väljaõppeehitises. 2 Väljaõppe läbiviimise eelduseks on praktilistel laskeharjutustel instruktorite piisav arv osalejate suhtes - üks instruktor kuni kaheksa (8) õppuri kohta. Kursuse maksimumsuurus on 16 õppurit tingimusel, et on võimalik kasutada kahte väljaõppeehitist paralleelselt, kus 4 õppurit on laskuri rollis ja 4 õppurit on läbiviija ja korraldavas koosseisus. Praktiliste laske- ja heiteharjutuste käigus viiakse läbi laskeväljaõppe harjutused, kus õppurid osalevad läbiviijana, korraldavas koosseisus või laskja rollis. Kursuse käigus peab iga õppur läbi viima kaks talle määratud laske- või heiteharjutust (tabel 1), mis peab olema hinnatud tulemusele "arvestatud". Tabel 1. Laske- ja heiteharjutuste nimekiri. Relv Põhilaskeharjutused Jätkulaskeharjutused Automaatrelv A.1 kuni TEST nr 3 LVE-s toodud kõik 24 osaeesmärki või analoogsed jätkulaskeharjutused Kuulipilduja KP.1, KP.2 LVE-s toodud kõik 8 osaeesmärki või analoogsed jätkulaskeharjutused 7,62mm täpsusrelv TR.1, TR.2 - 40mm granaadiheitja GH.1.1, GH.1.2, - TT-granaadiheitja TTGH.AK.1, TTGH.AK.2, - TTGH.1 Käsigranaat KG.1, KG.2 - Sileraudne püss MÕSR.2 - Õppepraktika: - Viiakse läbi Kaitseliidu struktuuriüksuses; - Sooritatakse peale kontaktõppe lõppu, mitte hiljem kui ühe aasta jooksul; - Õppuril tuleb ette valmistada ja läbi viia kaks põhilaskeharjutust (jaorelvadest); - Läbiviidavad laskeharjutused lepitakse kokku õppuriga ja õppepraktikat läbiviiva struktuuriüksusega; - Võimaldab õppuril iseseisvalt läbida kõik laskeharjutuse korraldamise protsessi etapid väljaõppeehitisel. 3 Teemad ja maht akadeemilistes tundides (kursuse kogumaht 112 h): - Laskeväljaõppe alused 20 h + 10 h - Laskeharjutuste ettevalmistus ja läbiviimine ning õppepraktika 72 h + 10 h „Relvalaskeharjutuste läbiviija kursuse (RLK)“ eduka lõpetamise korral antakse struktuuriüksuse ülema käskkirjaga jalaväejao käsitulirelvade põhilaskeväljaõppe laskeharjutuste läbiviimise õigus (LLÕ), mis fikseeritakse personali infosüsteemis. Õigus kehtib automaatrelvale, kuulipildujale, 7,62mm täpsusrelvale, 40 mm granaadiheitjale, TT- granaadiheitjale ja käsigranaadi heiteharjutustele. Kursusekava hinnatakse ümber viitedokumentide muutumisel või õpituvastuste alusel mitte harvem kui kord kolme aasta järel. Ümberhindamise eest vastutab Kaitseliidu kool. 4 Kursuse alaeesmärgid Hindamiskriteeriumid Hindamine Alaeesmärk 1 Laskeväljaõppe alused. Broneerib BRONTOS keskkonnas Ülesande sõnastus: Õppur mõistab kuidas eesmärgipäraselt ja väljaõppeehitise ning koostab nõuetele ohutult läbi viia laskmisi. vastava laske- ja/või heitekäsu koos Tingimused: lisadega. Abivahendid - On broneerinud väljaõppeehitise BRONTOS keskkonnas; - Eeskirjad (LVE, SõVE, OE eeskirjad, kasutuseeskirjad); - Koostatud laske- ja/või heitekäsk - Arvuti (e-õppe läbimiseks, Brontos’e kasutamine ja laskekäsu vastab nõuetele; koostamiseks). - Käsk sisaldab vajalike lisasid. LÕPPTULEMUS: Piirangud Koostatud laske- ja heitekäsk on Laskekäsk/heitekäsk on kinnitatud. - Puuduvad kooskõlas laskmist reguleerivate Keskkond eeskirjadega (LVE, SõVE, kasutuseeskiri ja OE). - E-õppeportaal ILIAS; - BRONTOS; - Laske- ja heitekäsus on viidatud - Klassiruum. asjakohastele eeskirjadele; - Koostatud käsk vastab LVE, SõVE, Standardid: kasutuseeskirja ja OE nõuetele. - Broneerib BRONTOS keskkonnas väljaõppeehitise ning koostab nõuetele vastava laske- ja/või heitekäsu koos lisadega. - Koostatud laske- ja heitekäsk on kooskõlas laskmist reguleerivate eeskirjadega (LVE, SõVE, kasutuseeskiri ja OE). Laskmiste juurde kuuluv Hinnatakse vastavalt Alaeesmärk 2 "Laskeharjutuste hindamisleht“ järgi dokumentatsioon on korrektselt Laske- ja heiteharjutuste ettevalmistus ja läbiviimine ning vormistatud. õppepraktika. - Esitab dokumendid õigeaegselt; LÕPPTULEMUS: ARVESTATUD 5 Ülesande sõnastus: Õppur viib läbi ohutustehniliselt ja - Laske- ja/või heitekäsk on eesmärgipäraselt laskeväljaõpet ning annab laskuritele arendavat kinnitatud; tagasisidet. - Vormistab dokumendid määratud keskkonnas. Tingimused: Viib läbi ohutustehnilise väljaõppe ja Abivahendid juhendamise ning selgitab laskjatele - Arvuti (e-õppe läbimiseks ja Brontos’e keskkonna laskeharjutust ja selle eesmärke. kasutamiseks); - Viib läbi ohutustehnilise - Õppevara (laskeväljaõppe eeskiri, ohutuseeskirjad, juhendamise enne laskmist; väljaõppeehitiste kasutuseeskirjad, koolituskaart, - Selgitab laskjatele laskeharjutuse lahingpadrunid ja õppepadrunid); kulgu; - REV 3 – üksikvõitleja lahingvarustus; - Toob välja harjutuse eesmärgid ja - Kinnitatud laskekäsk; nende seose väljaõppega. - Ohutust tagavad vahendid (laskekast, tulekustutid, ohutusvestid jms). Viib läbi kuivtreeningu ja laskeharjutuse - Relvastus (automaatrelv, kuulipilduja, 7,62mm täpsusrelv, 40 ohutustehniliselt õigesti ning järgib mm granaadiheitja, TT-granaadiheitja ja käsigranaat); harjutuse struktuuri. - Laskeharjutust sooritav „allüksus“; - Järgib kuivtreeningul - Sõltuvalt laskeharjutusest tagatud meditsiinitoetuse nõutav ohutusnõudeid; tase; - Järgib laskeharjutuse struktuuri; Piirangud - Tagab, et osalejad järgivad ohutust kogu tegevuse vältel. - Õppur viib laskeharjutusi läbi instruktori (kontrollija) järelevalve all, kes hindab õppuri sooritust. Annab lahingpaarile/meeskonnale/jaole tagasiside vastavalt lasketulemustele ja Keskkond taktikale. - E-õppekeskkond ILIAS ja BRONTOS; - Analüüsib laskjate tulemusi; - Väljaõppeehitis (nõuetele vastav); - Seostab tagasiside ka rakendatud - Valgel ajal või valgustatud tingimustes. taktikaga; Standardid: - Annab arendavat ja tulemuslikkust parandavat tagasisidet; - Laskmiste juurde kuuluv dokumentatsioon on korrektselt - Mõistab lasketehnika ja tabamuste vormistatud; vahelist seost. 6  - Viib läbi ohutustehnilise väljaõppe ja juhendamise ning selgitab laskjatele laskeharjutust ja selle eesmärke; - Viib läbi kuivtreeningu ja laskeharjutuse ohutustehniliselt õigesti ning järgib harjutuse struktuuri (sissejuhatus, põhiosa, harjutamine, kokkuvõte); - Annab lahingpaarile/meeskonnale/jaole tagasiside vastavalt lasketulemustele ja taktikale. Kursuse jagunemine 1. Teema Laskeväljaõppe alused Alateemad (30 h) - LVE ja teiste seonduvate eeskirjade tutvustus Iseseisev õpe 10 h (loeng 4 h ja iseseisev õpe 5 h); Seos alaeesmärgiga nr 1 - Jao relvastuse ohutuseeskirjad ja nende rakendamine ning KV ja KL taristu Loeng 8 h võimalused laskeharjutuste läbiviimiseks (lasketiiru kasutamise eeskirjad); Harjutus 12 h - Laskeväljaõppe eeskiri, mõisted, terminid, erinevad laskeharjutused (loeng 4 h ja iseseisev õpe 5 h); - BRONTOS keskkonna tutvustus ning laskekäsu ja ohuala koostamine. (harjutus 12 h). Ei hinnata. Iseseisva õppe järel vastab õppur enesekontrolli küsimustele. Laskekäsu koostamist ei hinnata, kuid enne Hindamine laskeharjutuste läbiviimist peab kodutööks antud laskekäsk olema väljaõppeehitise vastutava poolt „kooskõlastatud“, see tähendab, et laskekäsu kohta puudusi ei ole. sh kokkuvõtva hinde kujunemine Ei hinnata. sh hindekriteeriumid E-õppemooduli tegematajätmisel või puudumisel 1. ja 4. õppenädalavahetuselt arvatakse õppur kursusest välja. Alateemad Seos alaeesmärgiga nr 2 2. Teema - Laskmiste läbiviija tegevused enne laskeharjutuse algust (harjutus 30 h); - Laskmiste läbiviija tegevused laskeharjutuste ajal (harjutus 30 h); 7 Laske ja heiteharjutuste - Laskmiste läbiviija tegevused peale laskeharjutusi (harjutus 12 h). ettevalmistus ja läbiviimine ning õppepraktika (82 h) Õppepraktika 10 h Harjutus 72 h Õppepraktika 10 h Hindamine on mitteeristav, hinnangud edastatakse õppurile läbi arendava tagasiside. Hindamine Hinnatakse laskmiste ettevalmistust, laskeharjutuste läbiviimist ja tagasiside andmist laskjatele. Hindamiseks kasutatakse laskeharjutuse hindamislehte. sh kokkuvõtva hinde Mitteeristav hindamine. kujunemine sh hindekriteeriumid Tulemus peab olema „Arvestatud“ (LISA 1). Õppemeetodid Õppevormid on loeng, harjutus, iseseisev õpe ja õppepraktika. E-õppeportaalis ILIAS enesekontrollitest. Laskeharjutuse läbiviimise hindamine vastavalt hindamislehele. Osalemine Hindamismeetodid õppeprotsessis. Ohutustehnilisi vigu ei tohi olla laske- või heiteharjutuste läbiviimisel. Relva käsitsemine Kutsealane terminoloogia Lõimitud teemad Laskmiste läbiviija oskuste ja hoiakute kujundamine Eneserefleksioon ja arendav tagasiside Kursuse hindamine Mitteeristav hindamine Kursuse jooksul hinnatakse ja tagasisidestatakse iga laskeharjutuse läbiviimist õppuri poolt. Laskeharjutusi hinnatakse Kursuse kokkuvõtva hinde laskeharjutuste hindamislehe alusel. kujunemine „Relvalaskeharjutuste läbiviija kursuse (RLK)“ eduka lõpetamise korral antakse struktuuriüksuse ülema käskkirjaga jalaväejao käsitulirelvade põhilaskeväljaõppe laskeharjutuste läbiviimise õigus (LLÕ), mis fikseeritakse personali 8  infosüsteemis. Õigus kehtib automaatrelvale, kuulipildujale, 7,62mm täpsusrelvale, 40 mm granaadiheitjale, TT- granaadiheitjale ja käsigranaadi heiteharjutustele. Kursuse lõpetamiseks on vajalik: - E-õppemooduli läbimine täies mahus; sh lävend - Puududa tohib ainult ühel õppenädalavahetusel mõjuval põhjusel; - Laskekäskude õigeaegne esitamine ja kinnitamine kursuse ülema/lasketiiru vastutava poolt; - Laskeharjutuste läbiviimine, sh õppepraktika sooritused on hindamislehe alusel „Arvestatud“. - Sõjaväelise väljaõppe eeskiri - Laskeväljaõppe eeskiri - OE 1.1 Sõjaväelise väljaõppe ohutuse üldeeskiri - OE 1.2 Kuulmiskahjustuste vältimine - OE 1.3 Silmakahjustuste vältimine - OE 2.1 Relvakäsitsemise ja laskeharjutuste läbiviimise ohutuseeskiri - OE 2.2 Tankitõrje laskeharjutuste ohutuseeskiri - OE 2.6 Käsigranaadi ohutuseeskiri Õppematerjalid - OE 2.7 Õppevara käsitsemise ohutuseeskiri - OE 2.8 40 mm granaadiheitja laskeharjutuste ohutuseeskiri - OE 5.3 Lõhketööde ohutuseeskiri - RKIK harjutusväljade kasutuseeskirjad (andmekogus BRONTOS) - Väljaõppeehitisele esitavad tehnilised nõuded - BRONTOS - ILIAS e-õppemoodul - Planeeritav laskemoona kulu kursuslase kohta sõltub laskeharjutuste valikust ning hetkel kehtivast LVE-st. - ILIAS - Kaitseväe e-õppeportaal (https://ilias.mil.ee) - BRONTOS - Riigikaitseliste väljaõppealade andmekogu (https://brontos.mil.ee) - LVE - Laskeväljaõppe eeskiri - OE - Ohutuseeskirjad (https://mil.ee/kaitsevagi/uldinfo/oigusaktid-ja-eeskirjad/ohutus-ja-tookeskkond) Lühendid - RKIK - Riigi Kaitseinvesteeringute Keskus - SõVE - Sõjaväelise väljaõppe eeskiri - KL - Kaitseliit - KVA - Kaitseväe Akadeemia 9 10  LISA 1. „Laskmiste läbiviimise hindamise ja tagasiside leht“ Laskmise läbiviimisõppe hindamise ja tagasiside leht. Hinnatava nimi ja (lehega tutvumise järel, allkiri) ……………………………………… Teema (laskmise nr)……………………………………………………Kuupäev: ………………………….. Hindaja nimi ja (allkiri) ………………………………………. ……………………… Hindamise kokkuvõte (mitteeristav A või MA) : ....................................................... Laskeharjutus on ettevalmistatud: Ei (-) Jah (+) Laskekäsk on kinnitatud ning toetab väljaõpet (kui viib läbi kellegi teise laskekäsu alusel on Ettevalmistus (4 p) vajalik ka koolituskaart) Laskekoht ja vahendid on ettevalmistatud (olemas) vastavalt laskmiste eesmärgile Läbiviija on laskmise ette valmistanud (läbi harjutanud, demo jne) Vastutavaga on kokkulepped olemas ja on tutvutud kasutuseeskirjaga Kommentaar: Ei (-) Jah (+) Kohaloleku kontroll (vajadusel grupid, 1-2 jne) Varustuse kontroll (minimaalselt OE varustust) OE relvade kontroll (relvade kontroll kas ise, läbi abiliste või laskjatele kästud) Sissejuhatus (9 p) OE (ohutusalane juhendamine, kordamine või kontroll ja vajadusel OTK lehele allkirjad) Alad, positsioonide määramine, kogu ala tutvustus Laskmiste kord, reeglid (Laskemoona käitlemine, relva olekud, märkmed, küsimine-vastamine jms) (kas peab sellest ka laskmise ajal kinni) Sissejuhatus teemasse (varasema kordamine, eesmärgi nimetamine, ajendi „miks“ sõnastamine, mida täna õpime jne) Laskmiste ülesehituse tutvustus Ohuala tähistamine, sulgemine ja laskmiste alustamise teavitamine Kommentaar: Ei (-) Jah (+) Vea (ohtlik viga) märkamisel sekkub kohe ja ei lase valesti harjutada Ülesehitus on loogiline (lihtsamalt keerukamale, teoreetiliselt praktilisele vms) Esitus on arusaadav, teema valdamine kindel (pigem loeb maha kui eksib infoga) Küsitlustehnika toetab õpitu omandamist (küsimus-paus-suunab, ootab mitut vastust, vastuse õiguse/kohasuse hindamisse kaasab õppijaid jne) Teema käsitlus (10 p) Haldab protsessi (selged etapid, kontrollib arusaamist enne järgmise etapi juurde asumist, tagab sobiva tempo, jääb ajaraamidesse jne) Annab sihtmärkide juures tagasisidet ja kontrollib tabamuste kandmist laskepäevikusse Saavutas 80% ulatuses õpiväljundid Vajadusel: Kasutab õppimist toetavaid abivahendeid (demo, tahvel, printmaterjal jne) NÕK Kaasab õppureid, toetab aktiivset osalemist (aktiivõppemeetodid) Aitab õppuritel luua seoseid eelnevalt õpitu või tulevase teenistusega Kommentaar:  Ei (-) Jah (+) Harjutamine/kinnistamine (4 p) Teeb ise või kasutab abilist demosooritusel Enne laskmist harjutab ilma lahingumoonata või annab selleks võimaluse Tagasisidestab sooritusi ja parandab vigu, vajadusel õpetab täiendavalt (ei administreeri, vaid õpetab, suunab, juhendab, parendab ja annab arendavat tagasisidet) NÕK Harjutamisest, kinnistamisest, kontrollimisest võtavad õppurid võrdselt osa (sh õppuri enesekontroll, paarilisega kontroll, refleksioon) Kommentaar: Ei (-) Jah (+) OE (relvade kontroll kas ise, läbi abilise, või kästud laskuritele) Ohula tähistus maha ja ohuala avatuks (teade laskmise lõpetamisest) Lõpetamine (7 p) Küsimused (annab võimaluse küsida, küsib ise) Võtab tunni kokku (sh sõnastab, kas eesmärk sai täidetud, kuidas läks, mida õppisime) Varustuse ja vahendite kontroll Laskeala korrastamine (kui kasutati ka muid alasid, siis need samuti) Tutvustab järgnevat tegevust (laskmiste teema ja üldine) Kommentaar: Ei (-) Jah (+) Instruktori omadused, oskused, hoiakud Korrektne välimus (minimaalselt OE varustus) Hea häälekasutus ja suunamine Äratuse jt tähelepanu tõstvate võtete kasutamine (näiteks pädev reaktsioon uimasele grupile/sõdurile) Entusiasm, sära Enesekindlus, loomulik autoriteet (9 p) Tund on innovaatiline (uus lähenemine, meetod vms) Eetiline, heatahtlik, õppurit toetav Ajakavast kinnipidamine (algus ja lõpp, ajakasutus) Täidab vajalikku aruandlust (ala vastuvõtt ja üleandmine, OTK lehed, laskemoona lehed jne) Kommentaar: Hinnang tulemuslikkusele (max 43 punkti, nendest 6 OE punkti, mis peab olema täidetud): MITTEARVESTATUD (MA): 33 punkti ja vähem ja/või ARVESTATUD (A): 34 punkti ja rohkem ning ei ole on teinud OE vea. teinud OE viga. Ei tajunud suhteliselt püsivate muutusteteket teadmistes, oskustes ja hoiakutes. Tajusid vaid mõningast püsivate muutuste teket teadmistes, oskustes ja hoiakutes. Tajusid oluliste püsivate muutuste teket teadmistes, oskustes ja hoiakutes. Tajusid õppeprotsessi sujuva ja kaasahaaravana. Tajuti oluliste püsivate muutuste teket teadmistes, oskustes ja hoiakutes. Tajusid õppeprotsessi sujuva, kaasahaarava ja terviklikuna. Tajusid oluliste püsivate muutuste teket teadmistes ja oskustes ning väga olulist muutust hoiakutes. Kommentaar:  KINNITATUD Kaitseliidu ülema 2026. a käskkirjaga „Laskeväljaõppe läbiviija õppekava Kaitseliidus“ KURSUSEKAVA Kursuse kood Kursus nimetus Kursuse eest vastutav üksus 25-EK0098 Relvaõppe läbiviija kursus (RõLK) Kaitseliidu kool Kaitseliidu tegevliikmed, kelle teenistusülesanded eeldavad relvaõppe korraldamist. Nõuded kursuse Vähemalt põhiharidus. alustamiseks Läbinud sõdurioskuste kursuse Kaitseliidus (SOK) või sõduri baaskursuse (SBK). Läbinud koolitaja kursuse või sellega võrdsustatud kursuse. 1. Ülesanne: Õppur korraldab jaorelvade väljaõpet Kaitseliidu tegevliikmetele. 2. Tingimused: 2.1. Abivahendid - sobilik taristu; - õppevara (koolituskaart, õppemoon, arvuti jne); - relvastus (automaat, täpsuspüss, 40 mm granaadiheitja, kuulipilduja, granaadiheitja ja alakaliiber); - REV 3 - üksikvõitleja lahingvarustus. 2.2. Piirangud - väljaõpe toimub instruktorite juhendamisel. Kursuse põhieesmärk 2.3. Keskkond - e-õppekeskkond (ILIAS); - klassiruum (kuni 6 õppuri kohta üks) või lähimaastik. 3. Standardid (õpiväljundid): - Rakendab relva ohutu käsitsemise põhimõtteid jaorelvade väljaõppe läbiviimisel; - Teostab relvatunniks ettevalmistused (sh koostab koolituskaardi), mis toetavad jaorelvade ohutult ja taktikaliselt õigesti õpetamist; - Korraldab jalaväejao relvaõpet vastavalt õppevarale ja SõVE-le ning nüüdisaegse õpikäsitluse põhimõtete alusel; 1  - Relvaõppe läbiviimisel püstitab selged õppe-eesmärgid, teostab õpitulemuste kontrolli, kasutab sobivaid õppemeetodeid ja õppetöö vorme ning olemasolevaid näitlikustamise viise ja vahendeid; - Annab hinnangu õppurite sooritusele tuginedes tagasiside mudelitele (näiteks STAR, GROW jne). Läbiviimine: Kursus viiakse läbi lähiõppena kolmel õppenädalavahetusel. Enne kontaktõppesse tulekut tuleb läbida e- õppekeskkonnas 16 h mahus iseseisvat õpet ning sooritada teadmiste test positiivsele tulemusele. Ühe õppenädalavahetuse kontaktõppe maht on kuni 24 tundi. Õppevormid on lähiõpe (loeng, harjutused) ja kaugõpe (e-õpe, iseseisev õpe). Õppeainete läbimine on kohustuslik. Väljaõppe läbiviimise eelduseks on praktilistel relvaharjutustel instruktorite piisav arv osalejate suhtes - üks instruktor kuni kuue (6) õppuri kohta. Kursuse maksimum suurus on 24 õppurit tingimusel, et on võimalik kasutada nelja õppekohta paralleelselt. Teemad ja maht akadeemilistes tundides (kursuse kogumaht 88 h): - Sõjaväepedagoogika ja relvaõppe alused 16 h - Relvatunni ettevalmistus ja läbiviimine ning tagasisidestamine 72 h Kursusekava hinnatakse ümber viitedokumentide muutumisel või õpituvastuste alusel mitte harvem kui kord kolme aasta järel. Ümberhindamise eest vastutab Kaitseliidu kool. Kursuse alaeesmärgid Hindamiskriteeriumid Hindamine Alaeesmärk 1 Mõistab drillmeetodit ning selle rakendamist Sõjaväepedagoogika ja relvaõppe alused. relvatundides. Ülesande sõnastus: Õppur mõistab relvatundide - Nimetab drillmeetodi erinevaid etappe; erinevust klassi- ja välioskustundidest. - Selgitab drillmeetodi kasutamise eeliseid ja Mitteeristav hindamine. Tingimused: piiranguid; Hindamine toimub e- Abivahendid - Põhjendab selle valikut konkreetsetes õppeportaalis ILIAS. õppetegevustes. Sooritab e-õppekeskkonnas - Eeskirjad; „Sõjaväepedagoogika ja Nimetab relvatunnis kasutatavaid abivahendeid - Õppematerjal; relvaõppe aluste“ testi positiivsele ning mõistab nende rakendamisvõimalusi. - Arvuti (e-õppe läbimiseks). tulemusele. - Nimetab tunnis kasutatavaid abivahendid; Piirangud - Kirjeldab abivahendite kasutusvõimalusi; - Puuduvad - Põhjendab, millistes olukordades on ühe või Keskkond teise abivahendi rakendamine otstarbekas. 2  - E-õppeportaal ILIAS Teab tagasiside andmise protsessi järjekorda Standardid: ning mõistab selle olulisust. - Mõistab drillmeetodit ning selle rakendamist - Nimetab tagasiside andmise etapid; relvatundides; - Sõnastab tagasiside andmise eesmärgi. - Nimetab relvatunnis kasutatavaid abivahendeid ning mõistab nende rakendamisvõimalusi; - Teab tagasiside andmise protsessi järjekorda ning mõistab selle olulisust. Alaeesmärk 2 Relvatunni ettevalmistused toetavad tunni Relvatunni ettevalmistus ja läbiviimine ning läbiviimist kõikides tunni etappides. tagasisidestamine - On koostanud tunni läbiviimiseks vajaliku Ülesande sõnastus: Õppur viib ohutult ja plaani; eesmärgipäraselt läbi jao relvade väljaõpet ning - On taganud vajalike vahendite olemasolu annab osalejatele arendavat tagasisidet. enne tunni algust; Tingimused: - On kavandanud ettevalmistused nii, et need Abivahendid toetavad kõiki tunni etappe. - Koolituskaart; Kasutab relvatunni läbiviimisel drillmeetodit ning - Relva käsiraamat/juhend; abivahendeid. - Relvatunni läbiviimiseks vajalik varustus; - Kasutab drillmeetodit tunni läbiviimisel; - REV3; Hinnatakse vastavalt - Rakendab vähemalt ühte sobivat kursusekava Lisa 1, „Relvaõppe - Automaatrelv; abivahendit; - Täpsuspüss; läbiviija hindamisleht“ - Seob abivahendi kasutamise õpitava sisuga. - Kuulipilduja; Järgib relvatunni läbiviimisel tunni struktuuri - 40 mm granaadiheitja; ning tunni eesmärki ja/või õpiväljundeid. - Granaadiheitja; - Viib tunni läbi etappide kaupa loogilises - Alakaliiber 553 B-553B; järjekorras; - Õppemoon. - Seostab tegevused tunni eesmärgi ja/või Keskkond õpiväljunditega; - Klass või lähimaastik - Hoiab tunni fookuse kokkulepitud teemal. Piirangud Annab arendavat tagasisidet ning juhib - Õppur viib relvatunni läbi instruktori tagasiside protsessi tuginedes tagasiside (kontrollija) järelevalve all, kes hindab õppuri mudelile. sooritust. - Annab õppijale konkreetset ja arendavat Standardid: tagasisidet; 3  - Relvatunni ettevalmistused toetavad tunni - Järgib tagasiside andmisel kokkulepitud läbiviimist kõikides tunni etappides; mudelit ja etappe; - Kasutab relvatunni läbiviimisel drillmeetodit - Suunab õppijat arutelus ja loob võimaluse ning abivahendeid; eneseanalüüsiks. - Järgib relvatunni läbiviimisel tunni struktuuri ning tunni eesmärki ja/või õpiväljundeid; - Annab arendavat tagasisidet ning juhib tagasiside protsessi tuginedes tagasiside mudelile. Kursuse jagunemine 1. Teema Alateemad Sõjaväepedagoogika ja - Ohutu relvakäsitsemise põhimõtted (iseseisev õpe 4 h); relvaõppe alused (16 h) - Drillmeetodi rakendamine relvatundides (iseseisev õpe 4 h); Seos alaeesmärgiga nr 1 Iseseisev õpe 16 h - Abivahendid ning nende kasutamine relvatundides (iseseisev õpe 4 h); - Arendav tagasiside protsess ning tagasiside mudelid (iseseisev õpe 4 h). Hindamine Ei hinnata. Iseseisva õppe järel vastab õppur enesekontrolli küsimustele. Ebaõnnestumisel saab uuesti vastata. sh kokkuvõtva hinde Mitteeristav hindamine. Hindamine toimub e-õppeportaalis ILIAS . kujunemine Sooritab e-õppekeskkonnas „Sõjaväepedagoogika ja relvaõppe aluste“ testi positiivsele tulemusele. sh hindekriteeriumid E-õppemooduli tegemata jätmisel arvatakse õppur kursuselt välja. Alateemad 2. Teema - Läbiviija tegevused enne relvatunni algust (harjutus 30 h); Relvatunni ettevalmistus - Läbiviija tegevused relvatunni ajal ning drillmeetod ja läbiviimine ning Seos alaeesmärgiga nr 2 (harjutus 30 h); tagasisidestamine Harjutus – 72 h - Läbiviija tegevused peale relvatundi ehk tagasiside protsess (12 h). Hindamine on mitteeristav, hinnangud edastatakse õppurile läbi arendava tagasiside. Hindamine Hinnatakse relvatunni ettevalmistust, läbiviimist ja tagasiside andmist tunnis olnud õppuritele. Hindamiseks kasutatakse hindamislehte (Lisa 1). sh kokkuvõtva hinde Mitteeristav hindamine. kujunemine 4  Kui õppur puudub rohkem kui ühelt kontaktõppe nädalavahetuselt, arvatakse ta kursuselt välja. Hindamine toimub sh hindekriteeriumid vastavalt hindamislehele (Lisa 1). Õppemeetodid Õppevormid on lähiõpe (loeng, harjutused) ja iseseisev õpe. ILIAS-s enesekontrollitest. Relvatunni läbiviimise hindamine vastavalt hindamislehele (Lisa 1). Osalemine Hindamismeetodid õppeprotsessis. Ohutustehnilisi vigu ei tohi olla relvatunni läbiviimisel. Relva ohutu käsitsemine. Kutsealane terminoloogia. Lõimitud teemad Relvaõppe läbiviija oskuste ja hoiakute kujundamine. Eneserefleksioon ja arendav tagasiside. Kursuse hindamine Mitteeristav hindamine. Kursus on läbitud, kui õppur on sooritanud positiivselt: Kursuse kokkuvõtva - enesekontrollitesti; hinde kujunemine - relvatundide läbiviimise harjutused. Kursuse lõpetamiseks on vajalik: - E-õppemooduli läbimine täies mahus; sh lävend - Koolituskaartide õigeaegne esitamine; - Ebaõnnestunud relvatunnid tuleb järele teha. - Sõjaväelise väljaõppe eeskiri - Laskeväljaõppe eeskiri - OE 1.1 Sõjaväelise väljaõppe ohutuse üldeeskiri (https://mil.ee/wp-content/uploads/2024/12/Sojavaelise- valjaoppe-uldine-ohutuseeskiri-OE-1.1.pdf) - OE 1.2 Kuulmiskahjustuste vältimise ohutuseeskiri (https://mil.ee/wp- content/uploads/2021/03/OE_1.2_kuulmiskahjustuste_valtimine.pdf) - OE 1.3 Silmakahjustuste vältimise ohutuseeskiri (https://mil.ee/wp- content/uploads/2021/03/OE_1.3_silmakahjustuste_valtimine.pdf) Õppematerjalid - OE 2.1 Relvakäsitsemise ja laskeharjutuste korraldamise ohutuseeskiri (https://mil.ee/wp- content/uploads/2025/04/OE-2.1-Relvakasitsemise-ja-laskeharjutuse-orraldamise-ohutuseeskiri.pdf) - OE 2.2 Tankitõrjerelva laskeharjutuste ohutuseeskiri - (https://mil.ee/wp-content/uploads/2023/06/OE_2.2_tankitorje_laskeharjutuste_ohutuseeskiri.pdf) - OE 2.7 Õppevara käsitsemise ohutuseeskiri - (https://mil.ee/wp-content/uploads/2025/04/OE-2.7-Oppevara-kasitsemise-ohutuseeskiri.pdf) - OE 2.8 40 mm granaadiheitja laskeharjutuste ohutuseeskiri (https://mil.ee/wp-content/uploads/2022/05/OE- 2.8_uus.pdf) - ILIAS - Kaitseväe e-õppeportaal (https://ilias.mil.ee) 5 Lühendid - LVE - Laskeväljaõppe eeskiri (https://mil.ee/wp-content/uploads/2025/04/Laskevaljaoppe-eeskiri-1.pdf) - OE - Ohutuseeskirjad (https://mil.ee/kaitsevagi/uldinfo/oigusaktid-ja-eeskirjad/ohutus-ja-tookeskkond) - SõVE - Sõjaväelise väljaõppe eeskiri (https://mil.ee/wp- content/uploads/2024/12/20241220_KVPS_J7_SoVe.pdf) - SDIP - drillmeetod 6  LISA 1. „Relvaõppe läbiviija hindamisleht“ Relvaõppe läbiviija hindamisleht Hinnatav (grupp, nimi, allkiri) …………………………………………… Kuupäev: ………………. Tunni teema, eesmärk vms täpsustus………………………………………………………….. Hindaja (nimi, allkiri) ………………………………………. KOKKU: ……………………… (arvestatud/mittearvestatud) EI JAH Õppetöö on ettevalmistatud, sh: Ettevalmistus - Koolituskaart toetab väljaõpet ja vastab nõuetele; - Õppekoht ja vahendid on ettevalmistatud vastavalt tunni eesmärgile; - Läbiviija on tunni läbi harjutanud (vajadusel hindaja küsib). Kommentaare: EI JAH - Kohaloleku kontroll - OE kontroll, ohutusdrill (relvade kasutamisel) Vastavalt tunni olemusele, vajadusel: - Varustuse kontroll; - Positsioonide määramine; Sissejuhatus - Tunni kord, reeglid (märkmed, küsimine-vastamine jm); - Gruppide moodustamine. - Tunni ülesehituse tutvustus - Sissejuhatus teemasse (varasema kordamine, eesmärgi nimetamine) NÕK - MIKS VAJA ÕPPIDA? (tuletatakse koostöös õppuritega) - Huvi tekitamine, seoste loomine (enda versioon, et miks vaja õppida) Kommentaare: EI JAH - Ülesehitus on loogiline (lihtsamalt keerukamale, teoreetiliselt praktilisele vms) OkdsTunni põhiosa / teema käsitlus - Esitus on arusaadav, teema valdamine kindel (ei loe maha jms) - Küsitlustehnika toetab õpitu omandamist (küsimus-paus-suunab, ootab mitut vastust, vastuse õigsuse/kohasuse hindamisse kaasab õppijaid jne) - Õpetamiseks on valitud sobilik õppemeetod ning haldab protsessi (selged etapid, tagab sobiva tempo, jääb ajaraamidesse jne) - Oskab kasutada SDIP-i meetodit - Kasutab õppimist toetavaid abivahendeid (tahvel, dropsid, printmaterjal jne) NÕK - Kontrollib arusaamist enne järgmise etapi juurde asumist; - Kasutab multimodaalsust (näiteks räägib-näitab, ütleb-teeb vms); - Aitab õppuritel luua seoseid eelnevalt õpitu või tulevase teenistusega.  Kommentaare: EI JAH Harjutamine/kinnistamine - Kinnistab õpitut sobiliku harjutusega - Tagasisidestab sooritusi ja parandab vigu, vajadusel õpetab täiendavalt NÕK -Harjutamisest, kinnistamisest, kontrollimisest võtavad õppurid võrdselt osa (sh õppuri enesekontroll, paarilisega kontroll) Kommentaare: EI JAH - Kontrollib eesmärgi täitmist (test, lõpuharjutus jne) - Võtab tunni kokku NÕK Lõpetamine - Õppuritega koostöös teadvustatakse eesmärgi saavutatus ja/või järelduste tegemine õpitust, antakse hinnang toimunu tõhususele jms -OE kontroll (relvade kasutamisel) - Tutvustab järgnevat tegevust - Klassi korrastamine (lauad-toolid, pakkimine jne) Kommentaare: EI JAH Instruktori omadused, oskused, Korrektne välimus Hea häälekasutus ja suunamine, olukorrale vastav hääletugevus jms Äratuse jt tähelepanu tõstvate võtete kasutamine (näiteks pädev reaktsioon uimasele grupile/sõdurile) hoiakud Entusiasm, sära Enesekindlus, loomulik autoriteet Tund on innovaatiline (uus lähenemine, meetod vms) Eetiline, heatahtlik, õppurit toetav Kommentaare: ARVESTATUD 1. Tund oli ettevalmistatud ning ettevalmistused toetasid tunni läbiviimist. 2. Õppetunni etappe oli järgitud (sissejuhatus, põhiosa, harjutamine ja lõpetamine) 3. Õppeprotsessi oli sujuv, kaasahaarav ja terviklik ning vastas NÕK põhimõtetele kõigis õppetunni osades. 4. Tajuti oluliste püsivate muutuste teket teadmistes, oskustes ja hoiakutes. 5. Läbivalt loomupäraselt avalduvad suurepärased instruktorioskused (sh häälekasutus, õppija aktiveeritus, oludega kohanemine jms). 6. TS-l analüüsib enda sooritust mitmest aspektist ja toob välja mitmeid parendamise ja erinevaid kohandamise võimalusi.  Seletuskiri Kaitseliidu laskeväljaõppe õppekava ja kursusekavade juurde Üldised põhimõtted Õppekava koostamisel oli oluline, et see oleks vastavuses kehtiva LVE ja KV õppekavadega. Ehk kui reservväelane/tegevväelane läbib mõne KL kursuse oleks see üle kantav ka KV-s kehtivale õppekavale. Võrreldes varasemate kursusekavadega on uuendatud kursusekavade mahtusid ning on uuendatud hindamislehed mille alusel kursuslasi hinnatakse ning tagasisidestatakse. Sellega seoses on ka muudetud õppekava eesmärki ning kursusekavades alaeesmärke. Õppekava luues pidasime vajalikuks viia kursusekavade nimetused vastavusse LVE-s olevate nimetustega (vt joonis 1) ning koondada kõik laskeväljaõpet puudutavad kursusekavad ühe õppekava alla. Joonis 1. Õppe- ja/või kursusekava teemad Õppekava koostamisel lähtuti ka sellest, et kursuseid võib soovi korral läbi viia ka ringkondades/malevates. Muidugi eeldab see pädevate läbiviijate olemasolu ja piisavalt kursuslasi. Õppekava koosneb kolmest kursusekavast: 1. Relvaõppe läbiviija kursus (vana nimetusega RIK) – 88 h 2. Relvalaskeharjutuste läbiviija kursus (vana nimetusega LIK 1) – 112h 3. Lahinglaskeharjutuste läbiviija kursus jao tasemel (vana nimetusega LIK 2) – 102h Kursusekavade ristkasutus Oluline on mõista, et laskeharjutuste ja/või relvaõppe läbiviimist õpetatakse ka teistel kursustel. Näiteks NAKAK(kl) kursusel, mille õppekava on juba kinnitatud ja relvalaskeharjutuste läbiviija ning relvaõppe läbiviija kursusekava on ka NAKAK(kl) õppekava küljes täpselt samasugused nagu käesoleva õppekava juures olevad kursusekavad. See annab võimaluse kaitseliitlasel õpinguid hajutada ning kursuseid läbida ka õppekava väliselt, kui antud kursusele astumise nõuded on täidetud. LLÕ – laskmiste läbiviimise õigused Kursusekavad juhinduvad LVE-st kus on kehtestatud alljärgnevad nõudmised:  • Sisaldab laskeharjutuse dokumentatsiooni õpet; • Sisaldab laskeharjutuse planeerimise õpet; • Sisaldab laskeharjutuse läbiviimise õpet; • Sisaldab laskmiste korraldamise õpet; • Sisaldab laskmiste tagasisidestamise õpet; • Õppur peab koostama iseseisvalt ühe nõuetekohase laskekäsu; • Õppur peab läbi viima kontrollija järelevalve all relvalaskeharjutuse; • Läbiviija peab olema läbinud vastava relva- ja laskeõppe ning laskmise läbiviimisõppe. Tähelepanu tuleb pöörata lahtrile „Nõuded kursuse alustamiseks“. Näiteks Relvalaskeharjutuste kursusekaval on üheks nõudeks: „On läbitud jaorelvade relvaõpe (automaatrelv, kuulipilduja, 7,62mm täpsusrelv, 40 mm granaadiheitja, TT-granaadiheitja) ja käsigranaadi õpe.“ See nõue peab olema tunnistusega (näiteks lisaleht tunnistusel kus on loetletud õppeteemad ja mahud) fikseeritud, et relvaõpe on toimunud. Relvaõppe läbiviija kursus on disainitud selliselt, et õppur täidab ülalmainitud nõude ära. Hindamislehed Kursusekavades olevate õpieesmärkide täitmiseks on nõutav kasutada õppurite tagasisidestamiseks kursusekavade juures olevaid hindamislehti. Kursusekavade juures olevad hindamislehed on kooskõlas Kaitseväe Akadeemias sõjaväepedagoogika õppeainetes kasutatavate hindamislehtedega. Nende hindamislehtede kasutamine aitab saavutada kursusekavades püstitatud eesmärke ning väljaõpe juhindub nüüdisaegsest õpikäsitlusest (NÕK). Hindamislehtedel on eraldi välja toodud ka nüüdisaegse õpikäsitluse momendid iga tunni etapi juures.