KK- Täiendkoolituse õppekava kinnitamine (HEV õppijate kutseharidusest tööle siirdumise toetamise programmi koolitus)

KÄSKKIRI Tallinn 29. märts 2017 nr 1-3/49 Täiendkoolituse õppekava kinnitamine Astangu Kutserehabilitatsiooni Keskuse põhimääruse § 8 lg 2 p 13 alusel: 1. Kinnitan täienduskoolituse õppekava "HEV (hariduslike erivajadustega) õppijate kutseharidusest tööle siirdumise toetamise programmi koolitus" (käskkirja lisa 4lk) 2. Õppekava jõustub käskkirja allkirjastamisest. (allkirjastatud digitaalselt) Liina Teesalu direktori asetäitja  Astangu Kutserehabilitatsiooni Keskuse (AKK) täienduskoolituse õppekava 1. Õppekava nimetus HEV (HARIDUSLIKE ERIVAJADUSEGA) ÕPPIJATE KUTSEHARIDUSEST TÖÖLE SIIRDUMISE TOETAMISE PROGRAMMI KOOLITUS. Kinnitatud: Kinnitatud AKK direktori 29.03.2017 käskkirjaga nr /1-3/49 2. Õppekava rühm ☒ Sotsiaaltöö ja nõustamine 3. Eesmärk: Õppekava läbinu on omandanud oskused ja teadmised rehabilitatsiooniprogrammi „HEV kutseharidusest tööle siirdumise toetamiseks“ kvaliteetseks osutamiseks. 4. Õpiväljundid: Koolituse läbinu:  Teab programmi raames läbi viidavaid tegevusi, programmi etappe ja eesmärke.  Tunneb toetatud töölerakendamise metoodika etappe ja põhimõtteid ning rakendab neid programmi tegevuste ellu viimisel.  Rakendab programmi hindamisvahendeid ja metoodikat.  Oskab luua koostöövõrgustikke erinevate osapoolte vahel.  Rakendab oma töös kovisiooni. 5. Sihtgrupp: Tööalase rehabilitatsiooni teenust osutavate rehabilitatsioonimeeskondade liikmed, kutseõppeasutuste HEV õppijatega tegelevad spetsialistid. Sotsiaalhoolekande seaduse § 68 alusel kuuluvad rehabilitatsioonimeeskonda järgmised spetsialistid: sotsiaaltöötaja, psühholoog, füsioterapeut, tegevusterapeut, loovterapeut, eripedagoog, logopeed, arst, õde, kogemusnõustaja. Koolitusele on oodatud vähemalt 3 spetsialisti ühest rehabilitatsioonimeeskonnast. 6. Õppe alustamise Rehabilitatsioonimeeskond on registreeritud majandustegevuse registris tingimused: rehabilitatsiooniteenuse osutajana ning on sõlminud koostööleppe Töötukassaga. 7. Õppe maht 16 16 0 32 (akadeemilist tundi) ja Auditoorne töö Iseseisev töö Praktika Kokku ülesehitus: 1/4 8. Õppekeskkond Õppekava kohase koolituse korraldamisel lähtutakse AKK teenuse kvaliteedi põhimõtetest. ☒ Tagatakse ratastooliga juurdepääs ja osalustingimused. ☒ Koolituskoht võimaldab jagunemist grupitöödeks erinevatesse ruumidesse. ☒ Ruumis olev mööbel on liigutatav (laudade eemaldamise või grupeerimise võimalus, toolid suurde ringi, gruppidesse). ☒ Ruumis on data-projektor ja ekraan. ☒ Ruumis on pabertahvel ja markerid. ☒ Ruumis on kõlarite kasutamise võimalus. Koolitusgrupi minimaalne suurus on 4 inimest ning maksimaalne suurus 20 inimest. 9. Õppevahendid Koolitusel osalemiseks on vajalik: osaleja jaoks ☒ Iseseisvalt arvuti kasutamise võimalus koolitusruumist väljaspool. Koolituse korraldaja poolt antakse osalejatele õppevahendid: ☒ Digitaalselt koolitusel kasutatud esitlused. ☒ Töölehed paberkandjal koolitusel kohapeal. 10. Õppeprotsessi ☒ Õppekava on üks tervik. kirjeldus Õppe ülesehitus ja maht Õppe sisu ja õppematerjalid Õpimeetodid Teema 1: Rehabilitatsiooniprogrammi korraldus, Esitlusega loeng põhimõtted ja toetavad tegevused. Auditoorne töö 8 ak.t. Aktiivne loeng Iseseisev töö 4 ak.t.  HEV kutseõppest väljumist toetava Grupiarutelu rehabilitatsiooniprogrammi üldised alused, programmi etapid ja tegevused. Iseseisev lugemine  Programmis kasutatavad hindamisvahendid ja metoodikad.  Programmi tulemuslikkuse hindamine, pikaajalise tagasiside kogumine.  Koostöövõrgustike loomine erinevate osapoolte vahel.  Kolleegide vaheline nõustamine ehk kovisioon. 2/4  Iseseisvalt tutvumine järgmiste seadustega: 1. Sotsiaalhoolekandeseadus 2. Kutseõppeasutuse seadus 3. https://www.riigiteataja.ee/akt/130122015 025#para32 4. Erivajadusega isikute kutseõppeasutuses õppimise tingimused ja kord https://www.riigiteataja.ee/akt/115052014 004 5. HEV õppija kutseõppes http://www.innove.ee/et/kutseharidus/oppi ja-toetamine-kutseoppes/hev-kutseoppes Teema 2: Toetatud tööle rakendamise metoodika. Esitlusega loeng Auditoorne töö 8 ak.t.  TTR põhimõtted ja protsess: TTR mõiste, Aktiivne loeng Iseseisev töö 4 ak.t. ajalugu ja areng, väärtused, põhimõtted, Grupiarutelu etapid.  Kliendi kaasamine: kliendisuhte loomine, Iseseisev lugemine kohtumise struktuur, metoodika sobivus kliendile.  Töö otsimine ja tegevused tööandjatega. Tugi tööl püsimiseks, jätkutugi töökohal. Iseseisev lugemine 1. Praxise uuringuaruanne „Erivajadusega noorte siirdumine koolist tööle“ http://www.praxis.ee/tood/erivajadustega- noorte-siirdumine-koolist-toole/ 2. Tööturuteenuste ja toetuste seadus 3. Töövõimetoetuse seadus Iseseisev töö 8 ak.t. Kliendijuhtumi lahendamine ja kliendile Iseseisev kirjalik töö näidistegevuskava koostamine meeskonnatöös. meeskonnas 11. Hindamine ja õppe ☒ Mitteeristav hindamine (arvestatud/ mittearvestatud) lõpetamise Nõutud on osalemine auditoorses töös 100% ning iseseisva töö tingimused esitamine. 12. Väljastatavad ☒ Tunnistus 3/4  dokumendid Nõuded haridusele: kõrgharidus, soovitavalt sotsiaalhoolekande seaduse 13. Koolitaja § 68 lõige 2 ja 3 toodud alusel või valdkondlik töökogemus (vt all). kvalifikatsioon Nõuded valdkondlikule töökogemusele: 3-aastane töökogemus rehabilitatsiooni-alaste koolituste läbiviimisel, rehabilitatsiooniteenuse administreerimisel või osutamisel. Õppekava koostamise info: Õppekava eest vastutav Ewe Alliksoo, arendusspetsialist töötaja ja ametikoht Õppekavas koostamises Ulvi Mölder, arendusspetsialist osalenute nimed ja Ewe Alliksoo, arendusspetsialist ametikohad Karin Hanga, rehabilitatsioonialase kompetentsikeskuse juhataja 4/4