Rahandusministeerium 2.05.2025 nr 1.1-8/25/1967
Asutajaõiguste teostamisest 2024. aastal
Esitame Haridus- ja Teadusministeeriumi asutajaõiguste teostamise aruande 2024. aasta kohta.
Lugupidamisega
(allkirjastatud digitaalselt)
Triin Laasi-Õige
kantsler
Lisa: 2024. a asutajaõiguste teostamise aruanne
Karin Mikk
735 0176
[email protected]
Munga 18/ 50088 Tartu/ 735 0222/
[email protected]/ www.hm.ee/ Registrikood 70000740
Haridus- ja Teadusministeeriumi 2024. aasta
asutajaõiguste teostamise aruanne
Aruande koostamise aluseks on riigivaraseaduse § 98 lõige 3 ja lõige 6 ning rahandusministri
10. juuni 2022. a määruse nr 24 „Täpsemad nõuded riigi osaluse valitseja ning asutaja- ja
liikmeõiguste teostaja seisukohtade ja teabe esitamisele“ § 5 ja § 6.
Aruanne hõlmab nelja sihtasutust, kus asutajaõiguste teostaja on Haridus- ja
Teadusministeerium.
1. Riigi sihtasutused (sihtasutused, mille ainuasutaja on riik):
1.1 Sihtasutus Eesti Teadusagentuur (ETAG)
Haridus- ja Teadusministeeriumi kui asutajaõiguste teostaja hinnangul oli SA Eesti
Teadusagentuur 2024. aastal oma põhikirjaliste ülesannete täitmisel edukas ning 2024. aastaks
seatud tegevuseesmärgid on valdavas enamuses täidetud.
Sihtasutuse tegevustega jätkamine on vajalik Eesti teadus- ja arendustegevuse ning
innovatsioonipoliitika elluviimise toetamiseks.
2024. aastal osalusi ei omandatud, varasid üle ei antud ning erikontrolle läbi ei viidud.
1.2 SA Euroopa Kool
Haridus- ja Teadusministeeriumi kui asutajaõiguste teostaja hinnangul oli SA Euroopa Kool
2024. aastal oma põhikirjaliste eesmärkide täitmisel edukas ning 2024. aastaks seatud
tegevuseesmärgid on valdavas enamuses täidetud.
Sihtasutuse tegevustega jätkamine on vajalik Euroopa Koolide põhikirja konventsioonist
tulenevate riiklike kohustuste täitmiseks, rahvusvahelise erakooli Tallinna Euroopa Kool
pidamiseks ning haridusvaldkonna arengukava 2021-2035 eesmärkide elluviimise toetamiseks.
2024. aastal osalusi ei omandatud, varasid üle ei antud ning erikontrolle läbi ei viidud.
2. Riigi osalusel asutatud sihtasutused (sihtasutus, mille mitmest asutajast üks on riik):
2.1 Sihtasutus Kutsekoda
Haridus- ja Teadusministeeriumi kui asutajaõiguste teostaja hinnangul oli SA Kutsekoda 2024.
aastal oma põhikirjaliste eesmärkide täitmisel edukas ning 2024. aastaks seatud
tegevuseesmärgid on valdavas enamuses täidetud.
Sihtasutuse tegevustega jätkamine on vajalik kutsesüsteemi arendamiseks ja rakendamiseks
ning eelduste loomiseks haridusvaldkonna arengukava 2021-2035 strateegilise eesmärgi
’Õpivõimalused vastavad ühiskonna ja tööturu arenguvajadustele’ elluviimiseks.
2024. aastal osalusi ei omandatud, varasid üle ei antud ning erikontrolle läbi ei viidud.
1
2.2 Sihtasutus Teaduskeskus AHHAA
Haridus- ja Teadusministeeriumi kui asutajaõiguste teostaja hinnangul oli SA AHHAA 2024.
aastal oma põhikirjaliste eesmärkide täitmisel edukas ning 2024. aastaks seatud
tegevuseesmärgid on valdavas enamuses täidetud.
AHHAA keskus on oluline haridust toetav ja teadust populariseeriv asutus, sihtasutuse
tegevustega jätkamine on vajalik teaduse ja tehnoloogia populariseerimiseks õppe- ning
huvitegevuste läbiviimiseks.
2024. aastal osalusi ei omandatud, varasid üle ei antud ning erikontrolle läbi ei viidud.
3. Andmed sihtasutuste asutamise kohta
Aruandeperioodil ei ole toimunud selliste sihtasutuste asutamist, kus üks asutajatest või
ainuasutaja oleks olnud riik. Küll aga asutati Haridus- ja Teadusministeeriumi haldusalas
04.04.2025 erasektori poolt koostöös avaliku sektoriga sihtasutus TI-Hüpe. Tegemist on ellu
kutsutud haridusprogrammiga, mille eesmärk on tuua maailma juhtivad tehisintellekti
õpirakendused Eesti koolidesse ning toetada õpetajaid ja õpilasi nende kasutamisel. Haridus- ja
Teadusministeerium ei ole sihtasutuse asutaja, kuid on panustanud sihtasutuse käivitamisse ja
osaleb nõukogu töös õigusega nimetada sihtasutuse nõukogusse kaks liiget.
Lisaks on SA eesmärgid tugevalt seotud haridusvaldkonnaga- hoida Eesti hariduse kvaliteeti
tipptasemel, andes õpilastele ja õpetajatele kaasaegsed õpitööriistad, mis muudavad nad
targemaks õppijaks ning lõimida tehnoloogia sujuvalt haridusse, pakkudes teadmisi ning tuge
TI-põhise õpitarkvara tõhusaks rakendamiseks õppetöös. Koostöös on plaanis läbi viia
õpetajate koolitusi ning sünkroniseeritakse tegevusi õpetajate toetamisel TI valdkonnas.
4. Andmed sihtasutuste ühinemiste ja jagunemiste kohta
Aruandeperioodil ei ole toimunud sihtasutuste ühinemisi ja jagunemisi.
5. Andmed sihtasutuste lõpetamise kohta
Aruandeperioodil ei ole toimunud sihtasutuste lõpetamist.
2