toetuse taotluse rahuldamise kohta

Taotleja nimi Kadrina Lasteaed Sipsik Projekti nimi Enesejuhtimise oskus kui tööriist turvalise õpikeskkonna loomiseks Projekti number 2014-2020.1.02.23-1564 Koondhinne Konsensusli Maksimum k hinnang Osakaal punktid Hindamiskriteerium Märkused 1.Projekti tegevuste mõju meetme ja määrusega kehtestatud toetuse andmise eesmärgi saavutamisele 4 4 30 30 (30%) 1.1 Projekti panus meetme ja määrusega kehtestatud toetuse 2 2 andmise eesmärgi täitmisele 1.2 Projekti panus taotlusvooru prioriteetsete teemade käsitlusse 2 2 Põhjendus hindamiskriteeriumile 1 antud koondhinde kohta: Projekt panustab konkreetse arendusprobleemi lahendamisega meetme ja määrusega kehtestatud toetuse andmise eesmärgi täitmisse. Õpiüritus "Enesejuhtimise oskus kui tööriist turvalise õpikeskkonna loomiseks" on kombineeritud kahest koolitusest, mille teemad on omavahel seotud ning toetavad üksteist ja täidavad ühist eesmärki. Läbi praktiliste harjutuste ja sekkumiste tõuseb Kadrina Lasteaed Sipsiku rühma meeskondade teadlikkus enesejuhtimisest, omandatavad teadmised ja rahustavad tehnikad on õpetajatele abiks nii enda kui laste vaimse tervise ja tasakaalu toetamisel. Projekti õpiüritused on planeeritud taotlusvooru prioriteetsetel teemadel. Taotluses on lahti kirjutatud õpiürituste seotus taotlusvooru prioriteetidega. 2. Projekti ja tegevuste põhjendatus (25%) 4 4 25 25 2.1. Õpiüritus on sobiv lahendus arendusprobleemile – kirjeldatud tegevus(t)e sisu, maht, meetodid ja sihtrühma valik 2 2 võimaldavad saavutada planeeritud tulemuse. 2.2 Tegevuste ajakava on realistlik ja arvestab sihtgrupi 2 2 vajadustega. Põhjendus hindamiskriteeriumile 2 antud koondhinde kohta: Tegevuste sisu, maht, meetodid ja sihtrühma valik on terviklik ja põhjendatud. Tulemused on kirjeldatud tegevustega saavutatavad ja kasutatud meetodid sobivad arendusprobleemi lahendamiseks. Planeeritud on jätkutegevused. Kolme nädala pärast toimub Vaikuseminutite jätkukoolitus, mida finantseeritakse lasteaia eelarvest. Koolitaja poolt pakutakse koolituspäevade vahelist praktikatuge. Tegevuskava on teostatav, hästi planeeritud ja arvestab sihtgrupi vajadustega. 3. Projekti kuluefektiivsus (20%) 4 4 20 20 3.1 Planeeritavad tegevused on planeeritud väljundite/tulemuste 4 4 saavutamiseks kuluefektiivsed. Põhjendus hindamiskriteeriumile 3 antud koondhinde kohta: Kõik projekti väljundite/tulemuste saavutamiseks planeeritavad kulud on vajalikud ja mõistliku suurusega. 4. Toetuse taotleja (ja partnerite) suutlikkus projekti ellu 4 4 25 25 viia (25%) 4.1 Taotlejal (ja partneril/partneritel) on suutlikkus tegevusi ellu 4 4 viia. Põhjendus hindamiskriteeriumile 4 antud koondhinde kohta: Projekti meeskonna liikmete haridustaseme ja kogemuse kirjeldus näitab täielikult taotleja suutlikkust projekt edukalt ellu viia. KOKKU 16 16 100 100 Ettepanekud projekti sh eelarve muutmiseks  OTSUS toetuse taotluse rahuldamise kohta 27.07.2023 nr 11.4-3/23/1006 Perioodi 2014-2020 struktuuritoetuse seaduse § 8 lg 2 punkti 2 ja § 22 lõike 1, haridus- ja teadusministri 29.10.2015 määruse nr 47 „“Tänapäevase õpikäsituse rakendamine ning kompetentsikeskuste arendamine Tallinna Ülikoolis ja Tartu Ülikoolis“ elluviimiseks struktuuritoetuse andmise tingimused ja kord“ (edaspidi TAT määruse) § 19 lõigete 11 ja 2 ning Vabariigi Valitsuse 21.08.2014 määruse nr 133 „Perioodi 2014–2020 struktuuritoetuse taotlemise ja taotluste menetlemise nõuded ja tingimused toetuse andmise tingimuste määruse kehtestamiseks“ § 8 lõigete 1 ja 4 alusel Riigi Tugiteenuste Keskus (edaspidi rakendusüksus) otsustab: 1. rahuldada Kadrina Lasteaed Sipsik (edaspidi nimetatud toetuse saaja), registrikood 75007853, asukoht Pargi tn 5, Kadrina alevik, Kadrina vald, Lääne-Viru maakond, 45201, 31.03.2023 esitatud toetuse taotlus registreerimisnumbriga 2014-2020.1.02.23-1564 projektile „Enesejuhtimise oskus kui tööriist turvalise õpikeskkonna loomiseks“ (edaspidi projekt). 2. Projekti kogumaksumus on 2640 eurot. 3. Projekti abikõlblikkuse periood on 16.08.2023 - 31.08.2023 4. Projekti eesmärk on võimestada haridusasutusi looma organisatsioonikultuuri, mis lähtub iga õppija individuaalset ja sotsiaalset arengut toetavast, õpioskusi, loovust ja ettevõtlikkust arendavast õpikäsitusest. 5. Projekti toetatav tegevus on vastavalt TAT määruse § 6 lõike 3 punktile 7 haridusasutuste meeskondade ühist õppimist toetavad õpiüritused. 6. Toetatava tegevuse väljundnäitaja ja projekti tulemusnäitaja on haridusasutuste meeskondade ühist õppimist toetavad õpiürituste arv sihttasemega 2. 7. Toetatava tegevuse väljundnäitajad koos sihttasemetega on kirjeldatud taotluse punktis „Näitajad“. 8. Toetuse saaja on kohustatud projekti elluviimisel järgima perioodi 2014-2020 struktuuritoetuse seaduses, selle alusel antud õigusaktides, TAT määruses ja taotluse rahuldamise otsuses sätestatut, sh kohustub toetuse saaja: 8.1. esitama projekti lõpparuande e-toetuse keskkonna kaudu punktis 3 nimetatud abikõlblikkuse perioodi kohta koos maksetaotlusega hiljemalt 30 kalendripäeva jooksul abikõlblikkuse perioodi lõppemisest; 8.2. viivitamatult teavitama rakendusüksust kõigist esitatud andmete muudatustest ja asjaoludest, mis võivad mõjutada projekti elluviimist, kirjalikku taasesitamist võimaldavas vormis. Taotluse rahuldamise otsuse muutmine projekti elluviimise ajal ei ole lubatud, v.a. projekti abikõlblikkuse perioodi tingimuste osas; 8.3. näitama toetuse kasutamisel, et tegemist on struktuuritoetusega, kasutades selleks Euroopa Liidu struktuuritoetuse sümboolikat ja vajadusel kooskõlastama sümboolika kasutamise eelnevalt rakendusüksusega vastavalt Vabariigi Valitsuse 12.09.2014 määrusele nr 146 „Perioodi 2014– 2020 struktuuritoetuse andmisest avalikkuse teavitamise, toetusest rahastatud objektide tähistamise ning Euroopa Liidu osalusele viitamise nõuded ja kord“; 8.4. säilitama toetuse taotluse, toetuse ja projekti teostamisega seonduva dokumentatsiooni (dokumenteerima kõik projekti elluviimise ja toetuse kasutamisega seotud toimingud) ja muud projektiga seotud materjalid ning tagama nende säilimise vähemalt rakendusüksuse poolt määratud tähtajani. Nimetatud tähtajast teavitab rakendusüksus toetuse saajat peale projekti abikõlblikkuse perioodi lõppu; 8.5. võimaldama auditi ja järelevalve teostamist ning osutama selleks igakülgset abi, sh võimaldama audiitoril ja kontrollijal viibida projektiga seotud ruumides ja territooriumil, andma audiitorile ja kontrollijale projekti elluviimise, sealhulgas toetuse kasutamise kohta suulisi ja kirjalikke selgitusi ning andmeid, ning võimaldama neil teha dokumentidest koopiaid ja väljavõtteid; 8.6. maksma tagasi rakendusüksuse poolt tagasinõutava toetuse finantskorrektsiooni otsuses märgitud summas ja tähtajaks. Finantskorrektsiooni otsus tehakse perioodi 2014-2020 struktuuritoetuse seaduse § 45 alusel ning ühendmääruse 4. peatükis sätestatud korras. 9. Toetust makstakse TAT määruse §-i 23 lõike 1 kohaselt perioodi 2014-2020 struktuuritoetuse seaduse ja Vabariigi Valitsuse 01.09.2014 määruses nr 143 „Perioodi 2014–2020 struktuuritoetusest hüvitatavate kulude abikõlblikuks lugemise, toetuse maksmise ning finantskorrektsioonide tegemise tingimused ja kord“ (edaspidi ühendmäärus) kehtestatud tingimustes ja korras. Toetuse taotluse menetlemisel taotluses kirjeldatud planeeritavate kulude abikõlblikkust hinnatud ei ole. Hinnatud on vaid planeeritavate kulude põhjendatust vastavalt ühendmääruse § 2 lõikele 2. 10. Toetus makstakse välja kindlasummaliste maksete alusel. Kindlasummalisi makseid tehakse 1 ja makse suurus on 2640 eurot. 11. Makse tegemise aluseks on taotluse punktis „Näitajad“ nimetatud tulemuste täielik saavutamine ja koolituse „Vaikuseminutite enesejuhtimise ja keskendumise oskuste baaskursus“ läbiviimine mahus 9 akadeemilist tundi auditoorset tööd ja koolituse “Suhtlemine konfliktiolukorras ja verbaalne piiride seadmine“ läbiviimine mahus 7 akadeemilist tundi auditoorset tööd. Tulemuste osalisel saavutamisel või tegevuste kirjeldusest kõrvalekaldumisel jääb toetus välja maksmata. Tulemuste saavutamist tõendatakse vastavalt taotluses kirjeldatule. Koolituste läbiviimist tuleb tõendada järgmiste dokumentidega - koolituste õppekavad, päevakavad, osalejate allkirjadega registreerimislehed. 12. Toetus makstakse välja vastavalt toetuse saaja poolt esitatud maksetaotlusele ja kooskõlas ühendmääruse 3. peatükis sätestatuga. 13. Toetuse saaja esitab maksetaotluse struktuuritoetuse registri kaudu koos tulemuste saavutamist tõendavate dokumentidega väljundi „1. Õpiüritused“ osas hiljemalt koos lõpparuandega. 14. Otsusega määratud abikõlblike kulude maht võib väheneda, kui projekti tegevuste, maksetaotluste menetluse või järelevalve käigus selgub, et tehtud kulud ei ole abikõlblikud. 15. Maksetaotluse menetlus võib peatuda või maksest võidakse keelduda perioodi 2014-2020 struktuuritoetuse seaduse §-s 30 sätestatud alustel. 16. Toetuse rahuldamise otsus võidakse kehtetuks tunnistada perioodi 2014-2020 struktuuritoetuse seaduse § 22 lõikes 3 ja § 47 lõikes 3 nimetatud juhul. 17. Taotlus ja selle kohta täiendavalt esitatud teave loetakse käesoleva otsuse lahutamatuks lisaks. 18. Otsust on võimalik vaidlustada struktuuritoetuse seaduse § 51 sätestatud korras, esitades vaide rakendusüksusele 30 päeva jooksul arvates päevast, millal isik vaidlustatavast haldusaktist või toimingust teada sai või oleks pidanud teada saama. (allkirjastatud digitaalselt) Marge Kõiva talituse juhataja Koostaja: Katrin Kruusimäe 6632006 [email protected]