Kiri

Mart Laidmets Teie 12.03.2021 nr 9.3-1/21/1258 Haridus- ja Teadusministeerium [email protected] Meie 15.04.2021 nr 1-7/684-2 Ettepanekud halduslepingutesse Esitame Kultuuriministeeriumi tähelepanekud ülikoolidega sõlmitavate halduslepingute täitmiseks. Leiame, et üldiselt on tööjõu ja oskuste vajaduse seire- ja prognoosisüsteem OSKA hea alus, mida ülikoolid võivad inimestele haridust pakkudes ja õppekohti planeerides arvestada. Juhime aga tähelepanu, et OSKA metoodika sobib enam, et seirata nn traditsioonilise tööhõive vorme ja erialasid. Suures osas ei aita OSKA analüüsida kultuuri- ja loomevaldkonna elukutseid ega nendeks vajalikke tööoskusi, sh ühiskondlikku nõudlust nende järele. Seetõttu leiame, et ei ole võimalik ainult selle prognoosisüsteemi abil ennustada ega juhtida kultuuri- ja loomevaldkonna õppimis- ja töötamisvajadusi. Näiteks vabakutselised loomingulised isikud (kunstnikud, näitlejad, sepad, videokunstnikud) jt ei osale ehitus- või informaatikasektoriga võrreldaval tööturul. Samuti puudub selles sfääris tavapärane kliendi-pakkuja või tootluse- nõudluse suhe. Lisaks on humanitaarerialade puhul laiemalt õppekohtade arvestuses keeruline lähtuda tööturu vajadusest, sest OSKA loogika ei arvesta piisavalt seda, kui mitmekesised võivad olla humanitaarerialal kõrghariduse saanud tudengi töökohavalikud. Palume halduslepingute uuendamisel arvestada lisaks OSKA ettepanekutele Kultuuriministeeriumi muuseuminõukogu seisukohtadega (02.12.2019), mille leiab Kultuuriministeeriumi veebilehelt1. Seoses muuseuminõukogu ettepanekuga nr 2.2 (puudutab museoloogia magistriõppe loomist) lisame selgituseks, et tulevane õpe peaks kindlasti toimuma akadeemikute ja praktikute koostöös. Akadeemilise museoloogiahariduse edendamine on väga oluline, sest viimased paarkümmend aastat on näidanud, et pelgalt praktikute baasil ei ole valdkond jätkusuutlik. Palume kaaluda võimalust lisada Tartu Ülikooli halduslepingusse museoloogia professuuri loomine või interdistsiplinaarse mäluasutuste/museoloogia keskuse loomine. See võiks olla valdkondade vaheline riiklikult sihtfinantseeritav keskus, mis haaraks erinevaid mäluasutuste vajadusi ning jõuaks ka professuuri loomiseni. 2021. aasta märtsis küsis kultuuriminister kohalikelt omavalitsustelt arvamusi raamatukogude arengupoliitika kavandamiseks, mille tulemusel laekus omavalitsustelt olulisel määral ettepanekuid ka raamatukogutöötajate ettevalmistusest ja täiendõppest. Omavalitsuste ettepanekul tuleks riigis tegeleda süsteemselt ja regulaarselt raamatukoguhoidjatele toimuvate täiendõppe võimaluste loomisega, et kindlustada raamatukogude võrgule järelkasv. Põhjusena on välja toodud erialaharidust omavate töötajate kõrget iga ja kvalifitseeritud tööjõu vähesust. Esitame ka ettepaneku Tallinna Ülikoolile ja Tartu Ülikoolile töötada raamatukoguhoidjatele välja täiendkoolituse süsteem ning pakkuda regulaarselt täiendkoolitusi pedagoogiliste teadmiste, digi- 1 https://www.kul.ee/et/muuseuminoukogu Suur-Karja 23 / 15076 Tallinn / 628 2222 / [email protected] / www.kul.ee / Registrikood 70000941 ja infokirjaoskuse ning meediapädevuste arendamiseks, rakendades paindlikke õppemeetodeid ja tehes koolitused kättesaadavaks ka kohalikele omavalitsustele. Tõstame esile Viljandi Kultuuriakadeemia õppekavade olulisuse, sest seal on palju individuaalset õpet, tulenevalt kultuurivaldkonna eripärast. Leiame, et ka Tartu Ülikooli haldusleping võiks sellele selgemalt viidata. Teeme ettepaneku lisada halduslepingusse võimaluse korral, et ülikoolid teeksid OSKA tulemuste arvestamisel koostööd Eesti Olümpiakomitee spordialaliitudega. Teeme ettepaneku Haridus- ja Teadusministeeriumile ning Eesti ülikoolidele, kellega halduslepinguid sõlmitakse, arutleda kultuuri- ja loomevaldkonna hariduse, oskuste omandamise ja töötamise temaatika üle eraldiseisvalt. Lugupidamisega (allkirjastatud digitaalselt) Tarvi Sits kantsler Merle Männik 628 2255 [email protected]